< 教育目標 >
多様性の中で 主体的に未来を切り拓く力を身に付けた子を 地域とともに育成する
・ 自ら学ぶ子 ・思いやりのある子 ・たくましい子 (東光魂)
< 児童に身に付けさせたい資質・能力 >
◯ 思考力・判断力・表現力 ◯ 自尊感情・自己肯定感 ◯ コミュニケーション力
「全力・挑戦・感謝」をモットーに、
『楽しく活力のある学校 誰もが輝ける学校』を目指します。
絶好の遠足日和でした。なかがわ水遊園では、「川物語」という日本の川に住む淡水の魚を取り上げた企画展を行っていました。那珂川のこと、川魚のことが良くわかるようにとても工夫して展示などがされていました。以下の写真では、子供たちの様子の一端を紹介します。
説明をよく読んで勉強
もっと時間をかけて見たい
おいしかった 木陰で食べたお弁当 作ってくれてありがとう
緊急事態宣言が解けてよかった 思い出がまた一つ増えました。
とても良い天気になりました。日差しがまぶしく、時間帯によっては暑いくらいでした。体調も崩さず、一人も休まず参加できてとてもよかったと思います。以下に、思い出の本の一コマを紹介します。
動物たちとの触れ合い
友達と乗った乗り物
みんなと食べておいしかったお弁当
無事に、予定より少し早めの帰校でした。体育の授業をしていた6年生たちに迎えられ、元気に手を振る姿が印象的でした。満足できた遠足だったのだと思います。ご家庭では、お子さんの今日の思い出話に耳を傾けていただき、子供たちには、小学校の思い出として心に残してほしいと思います。
秋らしい空気が漂う日になりました。
今日は、1年生(4クラス)と3年生(5クラス)の遠足です。車内の密を解消するためバスの台数を増やしたので、けさ、校庭にバスが11台も並びました。壮観な光景でした。
1年生は「宇都宮動物園」に、向けて出発しました。
3年生は「なかがわ水遊園」に向けて出発しました。
秋の自然や生き物たちに触れ、楽しく学んできてほしいと思います。
今日は、交通安全教育の一環で、県のくらし安全課と市の交通政策係の職員による出前授業がありました。
児童数と校舎内の実情により、下学年と上学年の2部制にして、視聴覚室から動画を配信し、教室の大型テレビで視聴する方式を取って実施しました。
各学年の代表児童が自転車シミュレーターを操作する様子やその画面が教室でも視聴され、講師の方が、場面ごとに注意点や上手だったポイントを押さえながらご指導くださいました。最後は、防犯に関する講話もしてくださり、日が短くなるこれからの季節にタイミングの良い学習ができました。
日常生活に潜む危険について学ぶとともに、自転車に乗ることの意味を学び、安全に生活行動する意識を高められたことと思います。
13日(水)は昼過ぎに児童が下校し、来年度入学児を対象にした「就学時健康診断」を行いました。特別室のほとんどと多くの教室に健診検査会場を設営しました。
感染症予防と体育館工事の関係で、同伴の保護者が待機する場所が確保できないため、受付後に一旦お帰りいただき、終了に合わせてお迎えに来ていただきました。校庭が車で一杯になり、雨も降っていたため、大変な混雑になりました。それでも、皆さんが最徐行で譲り合い、同じ方向に車を回して出入りしてくださったおかげで、車の進入、退出に混乱は起こらず、本当にありがたかったです。
新入学児の子供たちは、広い校舎内や掲示陳列されているものに興味津々な様子でしたが、とても行儀良くしっかりした行動で移動や待合ができました。とても立派だと感じました。
6年生の有志が下校が遅くなるのを承知の上で残って仕事をしました。役割分担を事前に打ち合わせし、新入児の引率誘導をしたり、各会場の担当職員の補助をしたりしました。これもまた立派な行動ができて、新入児にとっても職員にとっても大変ありがたかったです。
新入学児の皆さん、来年の入学を楽しみにしています。
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