令和7年度 日誌

今日の給食(6月12日)

今日の献立は、ご飯、白身魚フライ、磯煮、鶏ごぼう汁、牛乳でした。
白身魚フライは、衣がサクサクで中がふわっとして食感が最高でした。
磯煮は、ひじきが甘辛く煮付けてあり、ご飯にぴったりのおいしさでした。
鶏ごぼう汁は、ごぼうのシャキシャキとした食感と、鶏肉から出た出汁を楽しめました。
ごちそうさまでした。

体力テスト(6月11日)

今日は、1・3・6年生の体力テストの日でした。
今日も雨のため、体育館の種目だけ行いました。
1年生は6年生のサポートを受けて測定しました。
6年生、お疲れさまでした。


笑顔あいさつプロジェクトが進行中です。

今日の給食(6月11日)

今日の献立は、黒パン、トマトミートオムレツ、チーズポテト、肉団子スープ、牛乳でした。
オムレツは、中にトマトミートソースが入っていて、味わい深かったです。
チーズポテトは、ホクホクとしたじゃがいもにチーズのコクがプラスされておいしかったです。
スープには、肉団子が入り食べ応えがありました。春雨の食感もよかったです。
ごちそうさまでした。

体力テスト(6月10日)

今日は、2・4・5年生の体力テストの日でした。
あいにくの天候のため、体育館の種目だけ行いました。
種目は、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、上体起こしです。
2年生は5年生とペアを組み、8グループに分かれて実施しました。
5年生は自身のテストだけでなく、2年生の計測や記録のサポートまで行いました。
5年生の上級生らしい態度が立派でした。

今日の給食(6月10日)

今日の献立は、ご飯、麻婆豆腐、くらげサラダ、冷凍みかん、牛乳でした。
麻婆豆腐は、形のそろった豆腐がたっぷり入り、甘辛い味付けでご飯がすすみました。
サラダには、くらげが入りコリコリとした食感が楽しめました。
ごちそうさまでした。

学習のひとこま(6月9日)

2年生 学級活動
2ねん1くみ よろしくねの会をしようという議題で学級会を行いました。
「なにをやるか」、「たのしい会にするには」、「やくわり」の三つの柱で話し合いました。
たくさんの意見が出され、活発に話し合っていました。


4・5・6年生 代表委員会
笑顔あいさつプロジェクトについて話し合い、その後チームごとに準備を行いました。
放送やポスターで呼びかけたり、挨拶のミッションをつくったりといった自分たちのアイディアを進んで実行にうつしています。


5・6年生 園芸委員会
先日、人権擁護委員の方から贈呈された「人権の花」をプランターに植えました。
人権尊重の気持ちをもって大切に育てていきたいと思います。

今日の給食(6月9日)

今日の献立は、ご飯、鶏ちゃん、沢煮椀、アイス(ガリガリ君ぶどう)、牛乳でした。
鶏ちゃんは、鶏肉と野菜を特性のたれでからめて炒めて作る岐阜県の郷土料理です。
岐阜県ではお正月やお盆などに家族や親せきが集まる特別な日に食べる料理として大切に作り、食べられてきたそうです。
地域や家庭によって味付けは様々だそうですが、給食では味噌味で、ご飯が進むおいしさでした。
沢煮椀は豚肉の旨味がよく出ていて味わい深かったです。
アイスまでついてちょっと豪華な給食となりました。
ごちそうさまでした。

PTA廃品回収(6月8日)

6月8日(日)、PTA総務部主催で資源物回収を行いました。
お休みの日の早朝にも関わらず、多くの保護者のみなさまの御協力をいただき、ありがとうございました。
また、段ボールなどの紙資源やアルミ缶などをご提供してくださった地域のみなさま、ありがとうございました。
今回の収益金は、本校の教育活動に有効に活用させていただきます。

学習のひとこま(6月6日)

1・2・3年生 演劇鑑賞会
午前中の日程で、市民文化センターで演劇鑑賞会を実施いたしました。
優れた演劇を鑑賞し感性豊かな児童の育成を図ることと、演劇を鑑賞するときのマナーを知り、きちんとした態度で鑑賞できるようにすることが目的で行いました。
1・2・3年生の演目は「3びきのこぶた」です。
物語の世界に入り込んで鑑賞できたようです。(写真は鑑賞前の会場の様子です。)


5年生 音楽
「いつでもあの海は」の曲を、歌声が重なり合うひびきを感じながら合唱しようというめあてで学習しました。
二つのパートに分かれて相手の歌声を意識しながら歌いました。
元気な歌声にパワーをもらえました。


6年生 理科
前回、植物の水の通り道を学習しました。
今日は、葉まで運ばれた水は、その後どうなるのかを実験で確かめました。
葉にかぶせたビニル袋に水滴がついたことから、考察していきました。
発問に対して物おじせず、多くの児童が発表ができる頼もしい6年生です。


6年生 社会
大昔の人々のくらしをとらえようというめあてで学習しました。
縄文時代と弥生時代の想像図から、その時代の特徴を考えました。
絵からわかることをたくさん見つけることができていました。

グループで見つけたことを代表の児童が全体に発表しました。

今日の給食(6月6日)

今日の献立は、食パン、チョコクリーム、ペンネボロネーゼ、マリネサラダ、牛乳でした。
ペンネボロネーゼは、鶏ひき肉と豚ひき肉のミートソースなので、とてもあっさりとしておいしかったです。
マリネサラダは、ドレッシングの味がよくなじんだ野菜にソーセージの旨味がプラスされて味わい深かったです。
ごちそうさまでした。