１年生　算数
１から９までの数字の大きさを比べる学習をしています。
ペアになってお互いに出したカードの大きさを比べるゲームもしました。
いろいろな比べ方をして数の概念を体験的に捉えていきました。

１年生　算数
１０をつくろうというめあてで学習しました。
マス目に書かれた数字のうち、縦横斜め二つで１０になる組み合わせを見つけました。
カードやブロックを使うなど一人一人が自分のやり方で一生懸命取り組んでいました。

２・４年生　知能テスト
児童の能力適性を客観的に把握し、一人一人の特性を生かした指導に役立てることを目的に行っています。
長時間の検査でしたがみんな頑張りました。

運動会の練習
雨上がりで校庭が使用できなかったため、体育館で応援の練習を行いました。
応援団はこれまでに応援の仕方を考え、動きを練習してきました。
今日は応援団の指揮で、練習してきた応援の仕方を全校生で確認していきました。
今日の運動会のめあては「はずかしがらず大きな声を出して練習しよう」でした。
応援席の児童も大きな声を出して応援を盛り上げていました。

おまけ
１・２年生はMIM（ことばの学習）を行っています。
写真は、１年生が、三つのつながって書かれた言葉を区切っていく問題に取り組んでいる様子です。

今日の献立は、ご飯、納豆、海苔和え、肉じゃが、牛乳でした。
海苔和えは、ほうれん草やもやしのおひたしに海苔の風味が加わりご飯によく合いました。
肉じゃがは、大きめのじゃがいもにもお肉の旨味がしっかりとしみ込みおいしかったです。
ごちそうさまでした。

２年生　図画工作「つんで　ならべて　びっくりしタワー」
ねんどの積み方や並べ方を工夫して、タワーを作ることを楽しむことをめあてに学習しました。
ねんどを触りながら作りたいタワーをイメージしながら、製作を楽しんでいました。

４年生　算数「わり算の筆算」
かけ算九九に出てこない二けたの大きな数のわり算を学習しています。
７２枚の色紙を３人で同じ数ずつ分けるとき一人分は何枚になるでしょうという問題で、わり算の計算の仕方を考えようというめあてで学習しました。
１０円硬貨と１円硬貨の模型を使うことで、十の位と一の位を分ける計算の仕方を考えることができました。

５・６年生　体育
運動会のよさこいソーランで着る衣装に、運動会にかける意気込みや仲間へのメッセージを書きました。

その後校庭に出て、その衣装を着て、鳴子ももって練習しました。
衣装も整ってきて練習にも弾みがつきそうです。

おまけ①
４年生は地図帳を使って日本の都道府県について学習しています。
各都道府県の有名なものを調べて白地図にまとめました。
「秋田県はなまはげが有名だ。」や「岐阜県は白川郷が有名だ。」などが書き込まれています。

おまけ②
今年も昇降口から教室への廊下に「けやきくん」の絵が貼られました。
運動会実行委員が決めたその日の運動会のめあてができたら、シールを貼っていきます。
今日のめあては、「本番をイメージして練習しよう」でした。
日に日にシールが増えています。

今日の献立は、ココア揚げパン！、ポトフ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
今日はみんなに人気のココア揚げパンでした。
ココアのほろ苦さと砂糖の甘さのバランスが絶妙でおいしかったです。
ポトフは、鶏肉やウインナー、野菜のおいしさが引き立つ味付けが素晴らしかったです。
サラダは、ブロッコリーとツナやチーズ、コーンがドレッシングで和えられていてボリューム満点でした。
ごちそうさまでした。

運動会全体練習

晴天のもと、全校生がそろって、運動会全体練習を行いました。
運動会実行委員会の児童が司会をしながら、昨日の続きの開・閉会式の練習をしました。
今日の練習のめあては、身支度を整えて参加することと集合時間を守ることでした。
みんな早めの行動を心掛け、特に高学年の児童は自覚をもって取り組んでいて下級生の手本となっていました。