今週の５年生は、日替わりで鹿沼ケーブルテレビ見学を行いました。まずは、写真をご覧ください。

　なにやら本格的な番組制作の雰囲気です。

　こちらは、テレビに映る側ですね。　残念ながら、実際の放送はされないと思われますが、子供たちは、番組作り体験をしてきたようです。

　世の中には様々な職業があります。

　AIの発達により20年後は、今ある職業の５０パーセント近くが機械で代替可能といわれる時代です。

　これから子供たちが身に付けなければいけない力は、機械ではまねのできない力・能力であることは間違いありませんね。

 　共同調理場より栄養教諭をお招きしての授業です。

今日のテーマは、何でしょうね。授業に沿って見ながら、我々も学んでいきましょう。

（ ６年生、３学級が１時間ずつの授業ですが、写真は混ざっています。）

　子供たちは、このメニューから１食分のメニューを考えているようですが、

　大食いチャンピョンかな？！という強者もいるようです。今日のめあては、「望ましい食事の仕方を考えよう」ということで

　「お・い・し・そ・う」に合わせてメニューをつくるとバランスのいい食事になると教えていただきました。

　子供たちが作ったメニューはどうでしょうか。

　バランスよく選ぶと、（写真の右上に注目）

ごはんだけだと栄養バランスはこんなふう

　主食に主菜、副菜を追加していくと

　栄養バランスがどんどん良くなっていくのがわかりますね。

　食事を偏らせてはいけない理由もよくわかります。

　子供たちは、自分で考えたメニューを見直し、バランスを整えて、「これは」というメニューを作りました。

　人の体は、食べたものでできているわけですから、食の大切さをしっかり理解して、バランスよく成長できるよう「望ましい食事」をしていきたいですね。

　社会福祉協議会より講師の先生方をお招きしての車椅子体験講座です。

　体育館にコースを設置して、操作の仕方、気をつけることなど、教えていただいたことにチャレンジです。

　始まる前は、ドキドキですね。

下の写真は、講師の皆さんのデモンストレーションです。

体育のマット程度の段差でも意外な負荷がかかることがわかります。

今回も大きな学びを得られた講座でした。この後、学習をまとめていきますので、子供たちがどんなことを思い、考えたのか、またお知らせしたいと思います。

　社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。より良い福祉を実現する社会を目指して、子供たちも真剣に考えてくれることと思います。

　１年生、生活科の「昔の遊び」体験に大勢のボランティアティーチャーが集まってくださいました。ありがとうございます。

---

 

　場所は体育館ということで行ってみると、体育館前にはこんな素敵な飾り物がありました。詳細はまた、ご紹介します。

　先生方をお迎えする子供たちの顔の嬉しそうなこと

　開会式の司会は大役ですよ。

　大きな声でしっかりと進行できました。入学当初と比べると大人な感じを醸し出している1年生たちです。

　いろいろな場所でいろいろな遊びが用意されているのを子供たちが交代で回っていきました。下の写真は、「おはじき」です。

　こちらのコーナーは、「あやとり」ですね。

こっちは、折り紙、かわいいサンタクロースが出来上がります。

　体育館では、「けん玉」です。これは、難しいですよ。それでもなれて、上手に載せられるようになりました。

　マットの上は、「お手だま」です。３つになると急に難易度が上ります。

　「めんこ」は、懐かしいですねぇ。これは、近所の子たちとやった覚えがあります。それぞれに工夫された一品を持っていましたね。

　昔の遊びと題しての活動ですが、自分が子供の光景も見られて懐かしい気持ちになりました。

　子供たちは、終始楽しそうに、うまくいくと嬉しそうに何度もチャレンジしていました。

　ご指導くださったボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。地域の皆様とのふれあいや遊びを通した共通体験は、子供たちの心に、優しさとか豊かさとか、名前の付けられない大切な温かい感情を育ててくれます。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

　昨日は校務パソコンのメンテナンスが入り、終日、パソコンが使えない状態でしたので、更新を楽しみにしてくださっていた皆さま、失礼しました。

　今日は、さわやかな秋空の下、

　４年生たち、出発です。

　向かう先は茂呂保育園です。総合的な学習の時間での福祉学習の一環として、保育園との交流を行いました。　

　日頃接している低学年の児童よりさらに小さい子供たちとの交流に４年生たちの「お兄さん・お姉さんレベル」がさらにアップしました。

　保育園の子供たちは、歓迎のためダンスの披露してくれたとのこと、

　保育園の子供たちのしっかりした態度にびっくりしつつも、楽しい交流ができました。

　帰り際には、保育園の子供たちが見送ってくれたとのことで、後ろ髪引かれる思いもありますが、それでは、学校へ戻りましょうか。