雨の日の業間でした。それでも、みんな楽しそうでした。

みんな一生懸命に取り組むことができていました。

横断歩道では手を挙げる。相手に伝わるようにあいさつをする。交通指導員さんや見守りボランティアの方に、感謝の気持ちを込めてあいさつをする。自分でも心掛けてほしいです。

学校では、とても大切なことを身に付けてもらうためにしつこく指導しています。やらない方がいいことなんか１つもありません。

上級生が下級生にやさしく接する場面をたくさん見ることができました。

みんな一生懸命に取り組んでいて、素晴らしく思いました。

青い空がとても気持ちよく映りました。虫採りをしている子がたくさんいました。ゴミ拾いをしてくれている子もいました。みんな楽しそうな表情で過ごしました。

現在、バックネット付近のベンチを修繕してもらっています。

心地よい風が吹いていました。子どもたちは、照れくさそうにしながらも、きちんと手を挙げて横断することができました。さらに、気持ちよくなりました。

暑かった。でも、みんな楽しそうでした。

飼育園芸委員会が、プランターに花を植える作業をしていました。みんな一生懸命に取り組んでいて立派でした。

宇都宮大学共同教育学部の先生に授業を参観していただき、ご指導をいただきました。子どもたちは、楽しそうな表情で、一生懸命に取り組んでいました。

ご指導いただきましたことは、今後の指導に生かしたいと思います。お忙しいところ、来校していただきまして本当にありがとうございました。

今朝は、いつもとは違う回り順で子どもたちの様子を見ました。いつもとは違った様子が見られました。

いつもと同じだったことは、みんな一生懸命に取り組んでいたということです。

みんな無事に登校できました。見守ってくださる皆様、本当にありがとうございます。

気持ちのよい天気でした。上級生と下級生が一緒に遊んでいる様子がたくさん見られ、うれしく思いました。

ベルマークの集計作業をしてくださいました。今後、子どもたちの教材や教具として生まれ変わる予定です。ベルマークを提供してくださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

集計作業をしてくださいました５名の皆様、お忙しいところ、本当にありがとうございました。

みんな落ち着いた雰囲気で、１週間をスタートさせることができました。

今朝は風があって心地よく感じました。子どもたちは、はっきりとした気持ちのよい挨拶ができ、とても素晴らしく思いました。付き添ってくださる保護者の皆様、本当にありがとうございます。

朝、サッカーゴールがこんな状態でした。金曜日までとは明らかに違いました。危険な状態でした。職員がすぐにきちんと格納しました。

今後は、このように復帰していただければと思いますので、よろしくお願いいたします。また、今朝は、ゴミがたくさんあり、とても残念でした。

４・５・６年生がいない業間でした。校庭は閑散としていました。１・２・３年生は、伸び伸びと遊んでいました。

明け方の大雨が嘘のように晴れ渡りました。４・５・６年生が、うれしそうな表情で演劇鑑賞に出掛けました。美しい態度で鑑賞してきてくださいね。

手を挙げて横断できる子が増えてきたように思います。これからも増え続けてほしいです。あいさつもよくなってきているように思います。清々しい朝となりました。

鹿沼市教育委員会の２名の先生が、新規採用の先生の授業を参観され、ご指導をしてくださいました。

子どもたちも、先生も、とてもリラックスした雰囲気の中で授業が展開されました。隣の席の友達あるいはクループの友達と話し合ったり教え合ったり、楽しそうな表情で学習している子どもたちの姿がとても印象的でした。

みんな楽しそうに過ごしていました。

花木センターの方にご指導をいただき、１年生が「さし芽」を体験しました。１年１組の様子を参観しました。子どもたちは、鹿沼市の市花である「さつき」に親しむことができました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。とてもうれしく思いました。

手を挙げて横断できる子がたくさん見られました。あいさつもよくなってきているような気がします。とてもうれしく思いました。

今回は夏祭りについて検討してくださいました。ＰＴＡの皆様が主体的に開催してくださることになりました。７月２２日（土）１６時からの予定です。詳細は後日連絡させていただきます。

お集まりの皆様、お忙しいところ、ありがとうございました。子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。

雨は上がっていました。水たまりはありましたが、子どもたちは楽しそうに過ごしました。

各教室に「ほめほめの木」がありました。子どもたちの自己肯定感や自尊感情を育成するための取組の１つです。

子どもたち同士が認め合う。自分もそうなろうとする。自分をさらに高めようと努める。そんな関係づくりができるように取り組んでいます。

小雨交じりの朝でした。予想以上に車で送ってもらう子がいました。みんな無事に登校できてよかったです。

暑かった。それでも子どもたちは一生懸命に遊んでいました。

昼休み直前、体育館南側の水たまりの近くで「ミヤマカラスアゲハ」を見付けました。さすがは、自然豊かな「笑顔あふれるさつきが丘小学校」です。

業間に、みんなで除草しました。先日、ＰＴＡの皆様に奉仕作業をしていただいたので、とても美しい状態なのですが、子どもたちの手によって、さらに美しい状態にしました。

みんな一生懸命に取り組むことができていて、本当に素晴らしく思いました。

３年生が、ＫＬＶの皆様に読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、背筋を伸ばして、しっかりとお話を聞くことができていました。

ＫＬＶの皆様、お忙しいところ、子どもたちのためにありがとうございます。

蒸し暑い朝でした。子どもたちは手を挙げて横断してくれるだろうか、楽しみにしながら行きました。手を挙げて横断できた子はたくさんいました。

恥ずかしくても照れくさくても、手を挙げて横断歩道を渡る。それが正しい行いです。

月曜日の６時間目に行いました。本校には１０のクラブがあります。子どもたちの望ましい人間関係の育成、個性の伸長、協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育成することが目標です。

みんな伸び伸びと楽しそうな表情で活動していました。

みんな楽しそうに過ごしました。

コース別に分かれて、みんな真剣な表情で取り組んでいました。一生懸命に練習すれば、すぐにできるようになるはずです。

みんな落ち着いた雰囲気で１週間のスタートを切ることができました。３年生は着替え中だったので撮影しませんでした。

校長室の「紅雲の光」はステキな花をたくさんつけています。

今朝は、８日に実施した交通安全教室の成果が見られました。自分から手を挙げて横断する子がたくさん見られました。手を挙げるように促すと手を挙げた子もたくさん見られました。月曜日で荷物が多かったせいだと思いますが、手を挙げなかった子もたくさん見られました。あいさつは、月曜日の朝にしては、とてもよくできていたと思います。

「班長さんがやれば下級生は真似をします。班長さんがやらなければ下級生は真似をします。下級生が受け継ぐと、それが伝統になります。今日の下校のときから、さつきが丘小の子どもたちの歩き方が「変わった」「よくなった」と、地域の方や車を運転している方に思わせてほしいです。さつきが丘小の子どもたちの『よい歩き方の伝統』をつくってほしいです。」と、交通安全教室で話しました。

雨が上がってよかったです。水たまりで遊んでいる子も見られました。子どもたちは一生懸命に遊びました。

講師の方２名に来ていただき、４年生が手話について学びました。４時間目に４年３組の様子を参観しました。

一生懸命に取り組む子どもたちの姿を素晴らしく思いました。

ちょうど同じ頃、演劇鑑賞のバスの出発を待って、６年生がプールに出発しました。６年生は一生懸命に「水泳」の学習に取り組むことができたとのことでした。自由時間には、楽しそうにプールの水の感触を楽しんでいました。

１～３年生の子どもたちが演劇鑑賞に出掛けました。８時１５分頃にバスが８台入りました。１６日（金）にも高学年の演劇鑑賞があります。同じような状況になりますので、よろしくお願いいたします。

お子さんがおうちに帰ったら、劇の題名と内容について確認してみてください。きちんとお話できるといいのですが。

雨の朝でした。「車の台数は過去最高だったような気がします。」と交通整理をしてくださった先生が話していました。事故がなくてよかったです。

今日の５時間目に３年生が行っていました。１組の先生が３組の算数を、２組の先生が１組の理科を、３組の先生が２組の国語を担当していました。

３クラスとも、楽しそうな雰囲気で学習に取り組んでいました。

いつもより、たくさんの子どもたちが遊んでいるような気がしました。

命に関わる学習をしました。「横断歩道も含めた歩道の正しい歩き方」の中で、左右を確認すること、手を挙げて横断すること、車の運転手の目を見ることなどを学びました。
私からは「あいさつをきちんとしてほしい」と話しました。「交通指導員さんや見守りボランティアの皆様に、感謝の気持ちを込めて、『おはようございます』『こんにちは』だけでなく『お世話になります』『ありがとうございます』などのあいさつをしっかりとしてほしい」と話しました。
＜１・３・５年生＞

＜２・４・６年生＞

やればできる子どもたちです。明日からの素晴らしい変容を楽しみにしています。

外国語アドバイザーの先生に来校していただいて、外国語の授業を参観していただきました。１時間目の５年１組の外国語授業の１コマです。

このような取組により、外国語授業のクオリティを向上させています。

みんな落ち着いて１日をスタートさせることができました。

この場所でも、あいさつの声がたくさん聞こえました。目を合わせてお辞儀をするあいさつもありました。

間違いなく、２日前の「児童集会」の成果です。２日後の朝、早くも、子どもたちの素晴らしい変化を見ることができました。本当に「やればできる子どもたち」だと実感できました。

暑かった。でも、子どもたちは元気に遊びました。

体育委員会の児童が遊具の後片付けや石拾いをしてくれました。

私が駆け付けたときに自由時間が始まりました。みんな楽しそうに「水遊び」をしていました。

みんな無事に１回目のプール学習を終えることができました。

朝の活動から朝の会にかけての様子です。どのクラスも落ち着いた雰囲気でした。素晴らしく思いました。

学校のプールで、鳥が気持ちよさそうに泳いで？いました。