子供たちの作った作品、掲示物があります。順番に紹介していきます。今日は、１年生です。

　窓に飾られた透明な作品、光が透けてキラキラしています。ステンドグラスのような輝きに見とれてしまいました。朝と夕方では見え方も違うかもしれませんね。

  今日は２年生が、１年生を招待して「おもちゃランド」を開きました。

　始まる前の会場は、こんな感じです。２年生たち、１年生が体育館に来る姿が見えるとやる気全開モードに入りました。

　準備万端ですね。もう楽しそうです。

　２年生たちは、丁寧に説明をしてくれました。

　始まりましたよ。１年生たちは、ほんとに楽しそうです。その様子は写真でご覧ください。

　先生方も招待されています。私も楽しくまわりました。招待状の後ろには、スタンプカードがついていて、ゲームに参加するとシールがもらえます。これも楽しい工夫ですね。

　この活動、実は１年生のためだけに開いた訳ではないのです。

　２年生たちは、国語の「書く」学習として、説明書を書く学習に取り組んできました。そのまとめとして、１年生のためにおもちゃ作り説明書を作りました。下の写真のような感じにまとまっている訳ですが、実演ということで１年生を招待しての「おもちゃランド」となりました。

　１年生は楽しく、２年生は勉強になる「おもちゃランド」！です。

　「一粒で二度おいしい」アーモンドグリコのような学習活動ですね。

　えっ、例えが古いって・・・誰か言いましたか？

  今日は、お話給食の日です。

　お話給食？それは何？

　それは、今日の給食に因んだお話を聞くことができる楽しい給食のことです。(諸説あり)

今日のお話はこれです。

　そして、今日の給食は↓これです。

　麻婆豆腐にナムルですね。

　教室のようすは、こんな感じです。

　「おとうふ2ちょう」を楽しみながら、おいしくいただきました。

　図書室前は、「お話給食コーナー」ができています。

　食べ物をテーマにした本、絵本ってたくさんあるのですね。図書支援員さんが、お話給食に合わせて、いろいろと用意してくださいました。

　ところで、「とうふ2ちょう」ってどんな話だったのかな、