新型コロナウィルス感染予防としての学校臨時休業に、ご理解、ご協力をいただきありがとうございます。

　さて、本県を含め多くの県の緊急事態宣言が解除されました。メールでお知らせしましたように、市では教育活動の段階的な再開のために、臨時休業中における分散登校を行ってきましたが、栃木県教育委員会からの方針が示され、新たに５月３１日までの分散登校を授業日として授業を開始し、６月１日から通常登校を行うこととなり、臨時休業期間も２４日までに短縮されました。

　○　令和２年５月３１日（日）までとした臨時休業を５月２４日（日）まで短縮する。

　来週は、予定したとおり、週２回の分散登校を行います。
　６月１日からは、通常通りの登校になる予定です。詳細は、来週市教委の指示を受けてからお知らせします。

　今回の臨時休業短縮の詳細は下記に文書を貼り付けておりますので、ＰＤＦ文書でご確認下さい。
　どうぞよろしくお願いします。

R2.5.20 臨時休業の短縮について（保護者通知）.pdf

　昨日と今日は、第２回目の登校日でした。
　Ａ・Ｂ班が月曜日と火曜日に分かれて、分散登校しました。



　来週は、３回目、４回目の登校日があります。
　２５日・２６日と、２７日・２８日です。
　下校は１１時３０分になります。



　学校再開に向けて、段階的な登校が来週まで行われますので、ご準備をお願いします。
　学校でも、感染防止対策をしっかりと行いたいと思います。





　第２回目の、とちぎテレビ「テレビスクール」が、２０日（水）から放送されます。
下記のところをクリックすると、番組表が見られます。ご活用下さい。

とちぎテレビ　第２回テレビスクール番組表.pdf


　また、ホームページからは、プリントがダウンロードできたり、過去の番組が見られたりします。御家庭のパソコンの環境に合わせてご利用下さい。

インターネットのサイトはここです。

じどうのみなさんへ、福田先生（ふくだせんせい）からのお話（はなし）です。



おはようございます。

 

今日(きょう)は音(おと)について考(かんが)えてみましょう。

楽器(がっき)をたたいて音(おと)を出(だ)したとき、楽器(がっき)はどうやって音(おと)を出(だ)しているのでしょうか？

次(つぎ)の動画(どうが)を見(み)てみましょう。

楽器の音の出し方

 

どうですか？それぞれの楽器(がっき)はゆれて、ふるえていましたね。

音(おと)はゆれが空気(くうき)の中(なか)を通(とお)って伝(つた)わっていくんです。

では、どうして次(つぎ)の動画(どうが)のように聞(き)こえるのでしょうか？

花火の音

 

 

音(おと)にもつたわる速(はや)さがあるんですね。どれぐらいの速(はや)さなのか、確(たし)かめている動画(どうが)がありますので、見(み)てください。

音の速さ　小実験

音の速さ　大実験

 

どうでしょうか、とてもとても身近(みぢか)な音(おと)でさえ、こんなに不思議(ふしぎ)がいっぱいなんです。

他(ほか)にも不思議(ふしぎ)があるかもしれません。最後(さいご)に、この動画(どうが)を見(み)て音(おと)について考(かんが)えてみましょう。

 

 アクティブ１０　音

 

 

Ｌｅｔ‘ｓ　Ｔｈｉｎｋｉｎｇ！！

　児童（じどう）のみなさん、元気（げんき）に過（す）ごしていますか。
　今週（こんしゅう）月曜日（げつようび）火曜日（かようび）の登校日（とうこうび）には、久（ひさ）しぶりに学校（がっこう）に来（き）た人（ひと）も、多（おお）かったですね。
　先生方（せんせいがた）も、多（おお）くの皆（みな）さんと会（あ）えてうれしかったです。また、来週（らいしゅう）の登校日（とうこうび）でお会（あ）いしましょう。

　さて、今日（きょう）は、学習支援（がくしゅうしえん）サイトのお知（し）らせをします。中央小学校（ちゅうおうしょうがっこう）の児童（じどう）の皆（みな）さんにむけたサイトができました。インターネットで見（み）ることができます。スマートフォンなどでも見（み）られますよ。

　サイトの中（なか）には、学年（がくねん）ごとに、休（やす）み中（ちゅう）に勉強（べんきょう）するのに配（くば）られたプリントがあったり、先生方（せんせいがた）が作（つく）った動画（どうが）があったりもします。先生方（せんせいがた）の顔（かお）や声（こえ）を聞（き）くことができますから、ぜひ見（み）てくださいね。今（いま）は、まだ動画（どうが）が入（はい）っていない学年（がくねん）もありますが、だんだんに増（ふ）やしていきます。

　ただし、おうちの人（ひと）に今日（きょう）送（おく）ったメールに、そのサイトを見（み）るためのID（あいでぃ）とパスワードが書（か）いてあるので、あとでおうちの人（ひと）と、入力（にゅうりょく）してから見（み）てくださいね。

　では、あとで見（み）て、学校（がっこう）に来（き）たら、先生方（せんせいがた）に感想（かんそう）を聞（き）かせてください。



↓ここをクリックすると、学習支援（がくしゅうしえん）サイトにとびます。

鹿沼市小中学校学習支援サイト

　

「鹿沼市小中学校学習支援サイト」の利用について

 

　臨時休業中の対応につきましては、御理解と御支援を賜り、また長期間にわたりまして御協力頂いておりますことに対し、厚く御礼申し上げます。

　さて、標記の件につきまして、鹿沼市教育委員会では、臨時休業中の児童生徒の学習に、ICTを活用した教育を推進するため、「鹿沼市小中学校学習支援サイト」を立ち上げました。これは、学校ごとに作成した教材や動画を、その学校の児童生徒のみが利用する学習支援サイトになります。

このサイトでは、著作権の発生する教科書や教材を活用できるようになっているため、利用者を各学校の児童生徒に限定して、学校ごとに児童生徒のIDとパスワードが設定されております。つきましては、サイト運営の趣旨を御理解頂き、本校のID・パスワードを口外しないよう御協力ください。

教材等は、順次作成し掲載してまいります。御家庭のインターネット環境に応じて御活用ください。よろしくお願いします。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　記

 

１　「鹿沼市小中学校学習支援サイト」URL

      https://sptc.xsrv.jp/k-class/

２　中央小学校児童用　ID・パスワードはメールにてお知らせします。

※  大文字・小文字の区別に御注意下さい。

３　その他

・  ID・パスワードは学校ごとに異なります。他に広めないよう御注意下さい。

・  最初にログインする際は、できるだけ保護者の方も一緒にID・パスワードの入力・確認をして下さい。

・ 教材等は、今後順次掲載する予定です。