臨海自然教室も最終日です。この日の活動は、海浜スコアオリエンテーリングです。１日目も館内オリエンテーリングをしましたが、今日は屋外の活動です。しかもチェックポイントは見つけると高い点数がもらえるポイントと点数の低いポイントがあり、どのチームも地図を眺めながら、どんな順番で見つけるのかを考えながら歩くなど、よりレベルの高いものとなります。子供たちは、一日目の経験をもとに、さらにグループでまとまって歩いていました。波の音、海風、砂の道など、海の近くにあるコースを満喫しながら活動しました。

　今日の昼休みの校庭を見ると、学年関係なく、みんなで仲良く遊ぶ様子が見られました。1年生が6年生に駆け寄っていったり、一緒に鬼ごっこやサッカーをしたりして、実に楽しそうでした。見ていて心がほっこりしてきました。

　終わりのチャイムが鳴ると、サッと遊びをやめて移動を始める姿は、さすがです。体育倉庫の横には、竹馬がきれいに並んでいて、とても清々しく感じました。

　今日は、「お魚ランチ」でした。今月のお魚は「ホッケ」です。白身の魚で脂肪分が多い為、脂がよくのっています。味にクセがなく、身も骨からはずれやすいので、とても食べやすいです。ホッケの名の由来ですが、幼魚の群れが花のように美しいこと。ホッケを漢字で書くと「魚へんに花」と書きます。美味しくいただきました。

　粟野調理場の栄養教諭にご来校いただき、３年生が食に関する学習を行いました。「おやつについて考えよう」をテーマに、その役目や必要な栄養素について学びました。特に、カルシウム、ビタミン、食物繊維といった日頃不足しがちな栄養を補うことが大切であることを知り、どういったものを食べればいいのかを考え、みんなで話し合いました。

　今月は校内読書月間として、図書委員会が中心となって読書を勧める活動をしてきました。最終週となり、図書委員会から「みんなでべりーちゃんを完成させましょう。」というアナウンスが入りました。本を１冊読むとベリーちゃんの大きなポスターにカードが張られます。全校生でカードを貼って、千冊を目指しています。随分カードが貼られてきましたが…。完成するのか楽しみです。