５，６年生が、朝の会をリモートで試行的に実施しました。

担任だけ教室に残り、子どもたちは校舎内のどこかの教室で、朝の会に参加しました。

図工室から

図書室から

理科室から

音楽室から

会議室から

食堂から

健康観察も表情を確認したり、会話したりして確認できました。一日の流れも伝えられました。

今週は、５，６年生が試行的にリモート学習を行いました。

いよいよ来週は、１～４年生も、リモート学習の準備・練習を行います。

保護者の皆様にも御協力いただくことがありますので、週明けに御通知いたします。

どうぞよろしくお願いいたします。

本日、委員会活動がありました。

議題は「池小ギネスについて、どうアピールするか」です。

低学年からの「池小ギネスブックをつくりたい」という提案を実現させるために、どう進めたらいいか知恵を集めていました。

コロナ禍もあり、全校で集まることは避けたい・・・。

コロナ禍でもやれることを考えたい・・・。

子どもたちから、いくつか提案がありました。

後日、全校生に周知されていきますので、内容は控えさせいただきます

地域の方々が、常々、学校のことを気にかけてくださり、我々職員にお声かけしてくださることがたくさんあります。

敷地内の雑草とりや芝刈りをしていると、労いの声をかけてくださったりします。

今日も、ホームページを楽しみにしてくれていることを、知らせてくださいました。

そのお言葉やお気持ちがとても励みになります。ありがとうございます。

（１年生　図工の作品より）

本日も、リモート学習に向けて、職員研修を行いました。

なんとか、職員同士がつながり、リモートの準備が整いました。

学習指導主任の説明だけでは理解できず、気づくと自然に小グループができていました。

大人も、学び合いが効果的なのでしょう。

１年　体育

「体ほぐしの運動あそび」

≪おちたおちたゲーム≫

おーちたおちた　なーにがおちた

おなか（おなかだけ、地面につけましょう）

おーちたおちた 　なーにがおちた

せなか

ゲームを楽しみながら、体づくりを行いました。