みんな元気に大洗水族館に着きました。ここの正式な名前は、「アクアワールド茨城県大洗水族館」というそうです。

　ホームページで調べたら太平洋に面したこの施設には、60の水槽、580種類の生き物がいるそうです。

　さて、粕尾小の５年生たちも、学校ごとの班で活動を開始しました。来年の修学旅行でも班ごとの活動があるでしょうから、よい予行練習になりそうです。

　節度をもちつつ、楽しんできてくださいね。昼ご飯は何を食べるのかな？

　部屋の掃除、荷物の整理、そして、ルームチェックの関門を乗り越えて、無事に退所式になりました。

　子どもたちは、みんな元気です。

　この後、自然の家に別れを告げ、大洗水族館に向かいます。

　水族館では、学校ごとの班で活動します。食事、お土産購入などお小遣いを上手に使ってくださいね。

　臨海自然教室３日目、ついに最終日です。

　朝の健康観察では全員元気だということです。朝食もみんな元気に食べました。

　今日は、大洗水族館に行く予定なので朝からみんな私服です。

　この後のルームチェックが、自然の家では最終・最大の関門です。部屋の整理整頓を頑張りましょう！

　夜の活動は、制作活動（マリンドームづくり）です。

　作り方の説明を聞き、思い思いに制作にチャレンジしました。

　どんな作品が出来上がったかは、お土産話と一緒にご覧ください。

　午後の活動は、塩作りとつぼ焼いもです。

　子供たちは、連合班で活動をします。実は、写真の塩作りの会場からは海はけっこう遠いのです。第一、水は重いですから、潮くみはけっこう大変だったと記憶しています。誰がくみに行ったのかな？

　さて、ご存じのとおり、海水1リットルでだいたい30グラム程度の塩ができあがります。大人は知っていることも、子供が実際に目の当たりにすると結構びっくりするはずです。

　さあ、頑張って「やってみよう！」という感じです。

　まずは、新聞紙とたきつけの薪を用意して、空気が入るように組み上げます。

　火が付いたら、海水をひしゃくで入れていきます。

　薪を次々と足していかないといけないので、けっこう忙しいです。

　どんどん木を補充します。

　そして、ごみや灰汁をすくい取りながら、海水を蒸発させていきます。

　さあ、みんなうまくいくでしょうか？どのくらいとれるでしょうね。とても楽しみです。

　この後は、夕食の後、制作活動(マリンドーム作り)の予定です。

　２日目のお昼ご飯は、カレーでした。

　海が見える食堂で食べるのですから、いつもにもましておいしいでしょう。

　全員完食したそうです。

　午後は、塩づくりをする予定です。ちょっと風が強くなってきているようです。

　２日目の午前中の活動は、海浜探検サイクリングです。

　粟野地区連合の班に分かれて、広い敷地内を自転車で回るオリエンテーリングのような活動です。ヘルメットなどを付けて出発です。

　海浜自然の家は、海に接しているところもあれば、屋内運動場やプールなどの屋内施設もあれば、陸上競技場、屋外炊事場など様々な施設に分かれています。子供たちは、知恵を出し合いクイズに答えたり、探し物をしたり、ミニゲームをしたりします。加えて、敷地内はアップダウンが結構激しいので、サイクリングする子どもたちは結構大変です。

　本校の先生は、砂浜の担当で、貝がらを投げるゲームのチェックポイントだったようです。

　天気はとてもよいようです。そして、海はどうやら穏やかなようですね。絶好のサイクリング日和ですね。

　体力を使ったでしょうから、昼ごはんがおいしく食べられそうです。

　今日の給食は、えんジョイランチ（適塩献立）です。

　内容は、ごはん、モロカツのみそソースかけ、塩昆布和え、沢煮椀（さわにわん）、牛乳です。

　臨海自然教室2日目の朝、みんな元気に朝ごはんを食べました。

　昨日の夜は、連合班で貝を使った制作活動をしました。

　今日は、午前中に海浜探検サイクリング、午後には、塩づくりとつぼ焼いも、夕方には制作活動（マリンドーム作り）をする予定です。

　オリエンテーションの後は、大食堂で食事です。

　食堂は、角度によっては海を見ることもできる場所です。実は、ここにもきまりがそれなりにあって、初めはちょっと苦労します。しかし、みんな無事に食事ができました。自分で皿などをとって自分で盛り付ける食事、いわゆるビュッフェスタイルですから、板荷の自然生活体験学習とは少しちがいますね。食べすぎに注意しましょう。

　食事の後は、自分の泊まる部屋に行き荷物整理と、ベッドメーキングをしました。

　そのあと、館内ウォークラリーでした。

　この活動は、学校ごとではなく連合での活動になります。みんなで協力して、クイズに答えたり、課題をクリアしたりできました。他の小学校の子ども達と楽しそうに活動する様子が見られました。

　今日は、さつきランチ（特産物献立）です。

　内容は、県産小麦食パン、とちあいかジャム、インド煮、かんぴょうサラダ、県産ヨーグルト、牛乳です。

　とちぎ海浜自然の家に到着しました。北関東道を利用、笠間ICで休憩して、一同で向かってきました。みんなバスのマナーもしっかり守れたようです。

　自然の家では、最初に入所式とオリエンテーションをする決まりになっています。下の写真は、オリエンテーションが始まる前の様子です。

　自然の家の職員の方に、お話を聞いています。館内での生活の約束や安全な活動のために守ってほしいことなどの話があります。

　この後は、食堂での昼食です。

　午後の活動は、館内ウォークラリーなどが予定されています。

　今日から５年生は臨海自然教室に参加します。粟野地区は、５校の連合で２泊３日の参加になります。

　いつものように「やってみよう」の気持ちをもって、いろいろなことに挑戦してきてほしいと思います。

　冬の海辺の体験なので寒さも心配されますが、いつもはできない経験ができると思いますので、今の季節もプラスにとらえて、安全に行ってきてほしいと思います。

　保護者の皆さんもたくさん見送りに来てくださいました。ありがとうございました。

　今日は、学校の裏山で草刈りや低木の伐採の作業が行われました。学校のある地域の「大越路獣害対策会」の方々によるものです。

　学校としては、学校の近くまでサル等の動物がやってきて困っているのですが、そのような対策には、人間と動物の緩衝地帯を作る作業が重要なのだそうです。

　20名ほどの方々が集まって作業をされていました。学校は、保護者の方々の他にも、このような方々のお力で支えられているのだと痛感しました。

　長時間にわたり、作業をしていただいたお陰でとてもきれいになりました。

　ありがとうございました。ぜひ、今後ともどうぞよろしくお願いします。

　６時間目に５、６年生がお囃子の練習をしました。

　前回に引き続き、楽器ごとに様々な指導をしてくださいました。

　１２月の練習と比べるととても上手になっており、子供の能力に驚かされました。

　講師の皆様、ぜひ今後もよろしくお願いします。

　５時間目に、１年生が生活科で凧あげをしました。

　とても風が強く吹いていたので、たいへんよく飛びました。

　６時間目の５・６年生のお囃子の講師でみえた地域の方が、こちらのお手伝いもしてくださいました。

　寒くて、風が強く吹いていても、何だかとてもいい気分な凧あげでした。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　学校給食週間、最後の今日は、アジア味めぐりで「インドの料理」の給食です。

　内容は、ターメリックライス、ダルキーマカレー（豆のキーマカレー）、アチャール（野菜の酢漬け）、フルーツゼリー、牛乳です。

　今日の業間は、短縄を使った体力づくりをしました。跳び縄の準備ありがとうございました。

　あまり短縄に挑戦する機会がない児童もいるようですが、一人一人がとてもよく頑張っていました。

　短縄跳びの後、跳び縄を上手にしばれない１年生に対して、上級生がしばってあげる場面があり、とてもすばらしいことだと思いました。

　先日のPTAの会議でもお話しましたが、本校の子どもたちは、地域の方々や保護者などの「大人と子供の関係」は、豊かでとてもすばらしいです。

　半面、少子化などの社会情勢とも相まって、「子供同士の関係」を密にする活動は、極端に少なくなっています。そのため、本校は、縦割り班の活動など、このような何気ない場面の中でも「子供同士の関係」を確保する試みを続けていきたいと考えています。

　学習発表会や感謝の会、スケート教室など、学校行事のやり方が、今年度少しずつ変更になっているのは、そのためでもあります。

　今後とも、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いします。

　今日は、４年生たちがプラネタリウムに出かけました。理科の学習として永野小学校の児童と合同で出発しました。

　「冬の大三角」は、見やすいことで有名ですが、粕尾だと夜空によく見えると思います。そんなきれいな夜空を見られるのもこの地域の良さですね。

　そして、バスで出かける４年生たちに、窓から「いってらっしゃーい」と手を振るのも、この学校の良さです。

　保護者の皆さんは、お子さんと冬の夜空を見上げたことありますか？

　もしないようでしたら、４年生の保護者の方は特に、この機会にお子様と一緒に夜空をご覧になってみてください。（防寒対策をお忘れなく。）

　きっと、子供たちは、

「プラネタリウムより星が多い」

というすてきな感想をもらすと思いますし、何より、親子のよい思い出になります。

　今の時代、子供だけで自由にというのも、難しいですし、教員が夜空の観察会を実施というのも中々できませんし。

 　なお、以下に「かぬまケーブルテレビホール（プラネタリウム・科学館事業）」のページをご紹介しておきます。参考になさってください。

外部サイト　http://www.bc9.ne.jp/~kousya/kagaku.html#bangumi

　今日も「読み聞かせ」の時間がありました。

　いつも様々な本とのふれあいになっている貴重な時間です。

　１・２年生は、冬の本を選んでくださっていました。寒いこの季節を楽しむためにも本で心の栄養を蓄えたいものです。

　３・４年生は、樋口一葉や津田梅子の話の読み聞かせですが、財布からお札を取り出して見せてくれるという工夫もしてくださいました。

　５・６年生は、読みきかせの方のご都合が悪くなってしまったために、教務主任の先生が実施してくださいました。

　スマートフォンやタブレットが普及し、子供が「画面」を凝視している時間が増えているようです。

　そのような今だからこそ、「紙面」をゆったりと眺め、生の声を聞く機会はたいへん貴重です。それが、子供たちの想像力をつける大切な時間になるのではないでしょうか。

　読み聞かせをしてくださった皆さん、ありがとうございました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　学校給食週間ということで、今日は、アジア味めぐりで「ベトナムの料理」の給食です。

　内容は、ごはん、サバのネギ塩焼き、ゴイ・スア（くらげのサラダ）、ミエン・ガー（鶏肉と春雨のスープ）、牛乳です。

　今日は、粟野中学校で、地区内小学校６年生同士と中学生の交流学習が行われました。

　粕尾小学校の６年生も地区内の小学生同様、スクールバスで中学校に集合しました。

　いつもと違いだいぶ多くの人数だったので、初めは緊張もしていたようですが、次第に打ち解けて周りの友達とも話せていたようです。

　粕尾小の卒業生がとても背が伸びたくましくなっている姿を見て、刺激を受けていたようです。来年、自分が中学生になるということを実感できたのではないかと思います。

　小学校卒業まで、あと少し。今日の気持ちを忘れず、学習に体調管理に努めてほしいと思います。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、学校給食週間の「いちごランチ」と名付けられた鹿沼市の名産、特産物を取り入れた給食です。

　さつきの舞米粉パン、ハンバーグにらソースかけ、はと麦雑炊、いちご（２）、牛乳です。

　いちごは、もちろん、栃木産です。

　今日は、業間をロング日課にして、大縄大会を開きました。

　児童会の環境健康委員の児童が中心となって、会の運営にあたりました。

　最初は、開会の言葉です。みなさん、がんばりましょう。

　次に準備体操です。これも児童が前に出て、念入りに体操を行いました。

　本番の前の練習の風景です。どのグループも練習から熱心に取り組みました。

 　本番は１０分間として、時間を計測して行いました。みんなで声を掛け合い、全力で取り組みました。

　縦割り班ごとの心の絆が深まったと思います。

　最後に成績発表です。優勝は、１９回で１班のみなさんでした。おめでとうございます！

　こちらも環境健康委員会手作りのメダルをプレゼントしました。

　とても充実した会になりました。みなさん、お疲れ様でした。

　これからは一人一人の縄跳びの練習に力を入れていきます。そちらも頑張りましょうね。

　保護者の皆様は、お子さんに短縄を用意させるようお願いします。

　３連休後の夜にも関わらず、多くの皆様の参加でPTA全体会が開かれました。

　これまで通りに来年度の予定や役員を話し合う会議であるに加え、閉校に向けての議題もありました。長時間の会議になってしまいましたが、皆様の前向きな議論のお陰でたくさんの収穫がありました。

　今後ともご協力よろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　学校給食週間ということで、今日は、アジア味めぐりで「台湾の料理」の給食です。

　内容は、セルフルーローハン、台湾風汁ビーフン、牛乳です。

　１２月から産休に入った先生がいらっしゃいました。そのため、今日から別の先生が赴任されました。

　今日は、１月に入ってはじめて全校生がそろった日になりました。とても寒い朝だったので、先日に引き続き多目的室に集まりました。

　児童は、みんなよく話を聞くことができました。

　全校集会の後には、学級で先生の歓迎の会を開きました。歓迎の言葉を学年ごとに発表したり、みんなで自己紹介をしたりしました。

　保護者の皆様、地域の方々、担任、担当者が変わりましても、これまで同様、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　学校給食週間がはじまりました。

　今日は、アジア味めぐりということで「韓国の料理」の給食です。

　内容は、ごはん、ヤンニョムチキン、のりナムル、カムジャクク（じゃがいものスープ）、牛乳です。

　今日は、KLVさんではなく、児童による読み聞かせを行いました。

　メディア委員会の児童が、低中高学年の児童を前に、工夫して読み聞かせをする姿が見られました。すばらしいことです。

　本校は、読書指導の目標として、「読書への意欲を高め、読書を楽しんだり、本に親しんだりする態度を身につけようする」をあげています。

　自分で読む「読書」も、とても大切です。しかし、人に読んでもらったことによって、自分でも読む、さらに、人に読んであげるというサイクルになっていくのも、望ましいかたちの一つかと実感しました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフ三色丼、田舎汁、イチゴゼリー、牛乳です。

　皆様、あけましておめでとうございます。

　今日から、後期の後半の授業が始まりました。そのため、業間に全校集会を行いました。

　まずは、恒例の児童による「がんばったこと」「がんばりたいこと」の発表です。いつものように子どもたちはきちんと発表することができました。司会は６年生です。

　体育館で実施の予定でしたが、あまりに寒いので急遽、多目的室で実施することにしました。マイクがなかったのですが、子どもたちは、軒並み大きな声で発表することができました。

　その後、校長の話です。

　私がお話した内容の一部を紹介します。＜以下、校長の話＞

　最後に、皆さんにお願いです。
　この令和８年、つまり２０２６年は、閉校までのカウントダウンの中の大切な第一歩です。学校がなくなってしまうことへのさみしさを感じることもあるかもしれませんが、「粕尾小はどうせ終わってしまうのだから」ではなく、「今、粕尾にいるからこそ、できることがある」という前向きな気持ちで、毎日を過ごしてほしいと思います。
　友達と遊ぶ時間、先生たちと一緒に頑張る努力、地域の方々との出会い、そのすべてが、この学校の歴史、そして、２年３ヶ月後にこの学校を巣立つ皆さんを照らす光のもとになります。
　皆さんが蓄えた光のもとは、もしかして、皆さんが進む道に迷ったら、きっと行く先を明るい照らし、道しるべにもなってくれるはずです。

　今年も、「やってみよう」を合い言葉に、力を合わせて、この粕尾小学校をよりよい学校にしていきましょう。冬休みで力をたくわえ、お年玉をたくさんもらったみなさんなら、きっと素晴らしい３か月になると思います。

　それでは、今日からまた気持ちをそろえて、元気にスタートしましょう。今年もどうぞよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、豚肉の生姜焼き、大根の味噌汁、カスタードクレープ、牛乳です。

　冬休み前最後の登校日です。２学期制のため、今日は終業式ではありませんが、区切りをつけるためにも、全校集会を実施しました。

　司会は、６年生でした。

　まず初めは、児童代表の発表です。みんな堂々と発表することができました。

　次は、校長の話です。いつも話している「やってみよう」「正しいことを続ける」「意見交かん」などについてふりかえったり、冬休みに頑張ってほしいことについて話したりしました。

　１２月で一度お別れする先生から、挨拶もいただきました。

　その後、冬休みの学習について、生活について注意する点などを各主任の先生から話していただきました。

　冬休みは、１３日間しかないそうですが、年末年始という重要な期間です。来年をよりよい年にするためにも、まずは、今年の振り返りをしっかりしてほしいと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様、粕尾小学校の教育活動について１年間大変お世話になりました。今後ともよろしくお願いします。どうぞ、よいお年をお迎えください。

　今日の全校集会の前に、賞状伝達とメダル授与を行いました。たくさんの賞状がありましたので、子どもたちの活躍が分かりました。

　下記のような内容でした。

• 鹿沼さつき祭り協賛花火大会実行委員会主催「さつき祭り・花火」絵画コンクール 小学生の部 佳作　４年児童
• 鹿沼警察署・鹿沼市防犯協会主催　地域安全マップコンクール　佳作　１年児童
• 栃木県教育委員会主催　人権教育・啓発推進県民運動強調月間における人権に関する作文　優秀賞　６年児童
• 第５回チャレンジドリームカップ（全日本）　敢闘賞リーグ　準優勝　ＦＣあわのレジェンド所属５年児童（代表）
• 下野新聞社主催　第５８回下野教育書道展　毛筆の部及び硬筆の部　奨励賞　１年・３年児童
• 下野新聞社主催　第５８回下野教育書道展　毛筆の部及び硬筆の部　入選　１・２・３・６年児童
• 校内持久走大会　１～６年生の男女各部入賞　児童（１４名）

　以下は、賞状伝達の様子です。まずは、夏休みにいろいろな作品を作ってきた子たちの賞状を伝達しました。

ＦＣあわのレジェンドのサッカーチームに所属する児童を表彰しました。

　下野教育書道展の賞状伝達です。

　校内持久走大会の１位の児童には、名前入りのメダルを授与しました。

　頑張った結果が認められた皆さん、おめでとうございます。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　丸パン（スライス）、えびカツ、チキンごぼうサラダ、ミネストローネ、牛乳です。

 　今日は、恒例の「児童による安全点検」を実施しました。昨日に引き続き、休みの児童がいないので、全員でこの活動をすることができました。とてもうれしく思います。

　前回は夏休み前の実施でしたが、今日も同じように、児童は縦割り班で分担場所を決め、点検をしました。

　ここは音楽室です。不要なものが床に置かれていないか、棚の中は整頓されているかなどをチェックしています。

　こちらは、保健室です。１１月下旬からのインフルエンザと風邪の猛威で、お世話になって子も多かった部屋ですね。猛威が過ぎて、ほっと一安心した場所でもあります。

　こちらは、学習室です。本校は学級の教室以外に、「学習室」という授業をする教室が２つあります。複式学級のどちらかの学年が利用することが多い部屋です。

　こちらは、体育館です。入口の階段の様子や床のささくれがないか等、みんなで慎重によく見ていました。

　もちろん、職員も月に１度は確実に安全点検をしていますが、児童も点検をすることで、この学び舎の関係者としての自覚をもってほしいです。

　しっかり、担当の先生に報告もしてくれたので、児童の意見を施設の安全管理にいかしていきたいと思います。

　２年生の生活科で「切り干し大根」を作りました。「切り干し大根」の料理ではなく、そのものづくりです。

　まずは、切り干し大根は、どうやって作るのか、大根をどうして「切り干し大根」にするのかをタブレットを使って調べました。

　すると、大根を切り干しにすると、長持ちすること、栄養がふえることが分かりました。作り方は動画を見ることにしました。今は、便利な世の中ですね。

　子どもたちが調べた動画では、新鮮な「買ってきた」大根を使うと言っていましたが、今回は、とびきり新鮮な「掘ってくる」大根を使いました。

　畑の大根をスコップを使って、たくさん掘りました。

　使えないところを切り落としながら、きれいになるまでよく洗います。

　そして、切り干し大根突き（スライサーのような器具）で、細長くしていきます。

　けっこう力がいるのです。もちろん、手を切らないように注意しながら作業をすすめました。

　突きで細くできないものは、包丁を使って切りました。

　そして、網の上に干します。途中、網がひっくり返ってしまうハプニングがありましたが、それも乗り越え、協力して頑張りました。

　一日、外に干した大根を家庭科室に取り込んだところです。表面はだいぶ乾いてきたように見えました。

この後、どのようにできあがっていくのか、どのくらいの量ができるか、楽しみです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、太巻き卵、しぐれ煮、満点みそ汁、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　減量バターロールパン、ハンバーグデミグラスソースがけ、花野菜サラダ、コーンスープ、セレクトケーキ、牛乳です。

　もうすぐ年末。大掃除の時期ですね。子どもたちは、家の大掃除を手伝っていますか？

　さて、６時間目は、全校生でワックスがけをしました。

　まずは、みんなで荷物の移動。低学年生が持てないものは、高学年生が手助けしたり、置く場所をアドバイスしたりして、通路を確保しています。

そして、ごみをとり、水拭きです。こちらも、班ごとに分担して仕事にあたっています。

　そして、いよいよワックスがけが、はじまりました。

　ジョーロに入れた床用ワックスを量を調節し、丁度良くまいて、平らに伸ばし、塗っていきます。

　床に何も置いていない教室は、広く感じるものですね。

　一人一人が一生懸命、そして、みんなで協力してできました。

　荷物はこのまま廊下で、ひっそりと土・日を過ごし、月曜日を待ちます。

　みんなのお陰で、とてもきれいになりました。ご苦労様でした。

　今日は、５・６年生が地域の方々にお囃子を教わりました。

　はじめに、自分たちがどのくらい覚えているのかを、披露しました。一通り、演奏し終わったら、楽器ごとに教えていただきました。

　横笛はとても難しそうです。頑張ってほしいと思いました。

　合計３回、来校頂く予定です。今度は新年を迎えてからになります。お囃子の音色が続いていくといいです。

　今日の給食は、冬至献立です。

　メニューは、ごはん、ブリの塩麴焼き、ゆず入り白菜サラダ、かぼちゃ入りけんちん汁、牛乳です。

　今日も読み聞かせをしていただきました。

　今日はとても寒い日でしたが、心は温かくなった読み聞かせでした。

　今日は、３年生の研究授業でした。

　実施したのは、算数の「重さ」を学習する単元です。

　秤で重さを測るときの１目盛の大きさについて考え、実際にものを測ってみるという学習でした。

　子どもたちは、一生懸命考え、頑張って自分の考えを発表することができていたと思います。

　授業の後は、先生方の研究会も行いました。

　より分かりやすく、楽しい授業ができるように先生方も頑張っています。

　今日の給食は、「永野小学校おすすめ献立」です。

　メニューは、わかめごはん、鶏肉のから揚げ、キムチ和え、春雨スープ、レモンタルト、牛乳です。

　今日は、通学班で話し合いをしました。

　安全な登下校は子どもたち一人一人の自覚が欠かせません。また、交通の安全を守る当事者という意識を磨くためにも、同じ班同士で話し合うのはとても重要です。

　各班とも真剣に、互いの意見を交換することができました。

　グループで円になって話し合っているところもありました。

　バスの運転手さんには、「おはようございます」だけでなく、「ありがとうございます」も言っているという話があり、とてもすてきだと思いました。

　どうしたら、きちんと歩けるかを話し合っています。

　班長さんを中心に普段の振り返りをすることができました。明日からの登下校にいかしてほしいと思います。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ココアロールパン、ペンネマカロニのミートソース煮、カリコリサラダ、牛乳です。

　今日は、大根の収穫祭をしました。

　子どもたちが、一人ずつ各家庭に大根を持って帰ったと思います。ご家庭では、もう味わっていただけたでしょうか？

　さて、粕尾小では、いつものように各学年で分担し、大根の料理を作ってみんなで味わう「収穫祭」をしました。

　まず、１・２年生が、畑から大根を抜いてきて、洗ってくれました。

　その大根を３・４年生が、皮をむき、輪切りにして大きな鍋で煮ました。

　こんな感じになります。

　大根をゆでて、やわらかくなったら、５・６年生の出番です。料理を教えてくださるボランティアの方にも来ていただき、いっしょに料理をしました。作ったのは、大根ステーキとみそ汁です。

　大根を鍋から出して、包丁できれいに切れ目を入れていきます。

　そして、麺つゆとニンニクで焼き目を付け、水分がなくなるまで焼きます。最後にバターを入れました。

　もう一つは、みそ汁です。大根のねっこ以外に、葉っぱと豆腐を入れました。

　完成した料理をみんなでいただきます。

　感染症対策で、２班ずつで２部屋に分かれ、間をとって座り、みんなで食べました。

　みんなでおいしく食べました。とてもすてきな時間が流れていました。

　ご協力いただいたボランティアのお二人、本当にお世話になりました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、さつきランチ（特産物献立）です。内容は、ごはん、モロのにらソースかけ、海苔和え、かんぴょうのみそ汁、県産ヨーグルト、牛乳です。

　地域の方に書写ボランティアをお願いしています。

　もう何年も学校に来てくださって、子どもたちにアドバイスをしてくださっています。

　今年は、事前にお手本にアドバイスなどを記入してくださったり、机間指導をしてくださったりしました。

　子どもたちは、３年生が「正月」　４年生が「出発」　５年生が「希望」　６年生が「感謝」という字を練習しました。写真は、３・４年生の様子です。（５・６年生の写真はありません。ごめんなさい。）

　忙しいこの時期に学校に来てくださって、ありがとうございます。

　今後ともよろしくお願いいたします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　食パン、とちあいかジャム、チキントマトクリームシチュー、ツナコーンサラダ、牛乳です。

　今日は、永野小学校との交流学習をしました。先日、１・２年生は、粟野小学校に集まって交流したので、今日は、３年生以上の永野小の児童が粕尾小に来てくれました。

　２校時、業間、３校時の実施という計画です。

　まずは、３年生以上が多目的室に集まって、みんなであいさつをしました。

　その後、５・６年生と３・４年生に分かれて、授業をしました。

　２校時、５・６年生は、音楽をしました。みんなで合唱をしたり、リズムをとったりする学習をしました。学習を通じて、いつもと違う同学年の子との関係を築く経験ができたと思います。写真は、音楽室でリズムカップスをやっているところです。

　こちら３・４年生は、体育館で体つくりの運動をやりました。フラフープや平均台、風船等のいろいろな器具を使って、体のいろいろなところを使う運動をしたり、リズム感や調整力を養う運動をしたりしました。

　業間は、体育館でドッヂビーをやりました。せっかく永野小の児童が来てくれたので、１・２年生も交じってゲームをしました。いつもより人数が多い活動の経験ができてよかったと思います。

　３校時は、５・６年生は「道徳」をやりました。関係作りのアイスブレイクをしたり、「自由とは何だろう」ということで話し合いをしたりしました。いつもと違って、男女比が同じくらいの人数で、互いの考えを交流できたのはよかったと思います。

　３・４年生は、音楽です。５・６年生と同じように、音楽室で、合唱をしたり、リズム打ちをしたりしました。粕尾小と永野小の児童が混合でグループを作り、楽器を分担して、練習したり、みんなの前で発表したりできました。

　３校時が終わると、簡単にお別れの会をしました。永野小の児童は、バスで帰っていきました。みんなで見送りました。

　３年後の学校統合に向け、今後も様々な形で交流学習を進めていきたいと思います。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、イワシの胡麻味噌煮、香味和え、のっぺい汁、牛乳です。

　今日は、大根の収穫をしました。種をまいてから約８０日間で大根はとても大きくなりました。

　みんな張り切って大根抜きにとりかかりました。

　しかし、大きくなった大根が多く、低学年は大苦戦。

　高学年生が手伝ったり、先生たちも急遽、救援したりしました。

　とても大きくなった大根でした。

　最後に、参加者全員で集合写真をとりました。学校だよりに載せますのでご覧ください。

　関係の皆様、ありがとうございました。

　今日は、１校時から５・６年生が調理実習をしました。作ったものは、５年生がごはんとみそ汁、６年生が卵焼きとジャーマンポテトです。

　さすが調理実習。教科書を読み、やり方をしっかりチェックして始めます。すばらしいですね。

　みそ汁のだしは、煮干しです。丁寧に、頭とはらわたをとって鍋にかけます。

　うちの学校の調理実習がすごいのは、大根は前の畑から収穫し、お米は稲刈り体験で分けていただいたものなのです。粕尾の自然の恵み、人のあたたかさに感謝します。

　こちら６年生は、さすがに手際よく作業が進んでいます。感心、感心。

　大根が煮えてきたので、火を止めて味噌を溶き入れています。

　そしていよいよ、みんなで仲良く会食です。

　私もいただきました。煮干しだしのみそ汁は久しぶりでした。また、ごはんは、ふっくらと炊けていて、甘味も感じておいしかったです。

　こちらが完成した料理です。

　家庭科の教科書の内容から、５・６年生が違うものを作っても、みんなで分け合って食べるというのはよいアイデアですね。たくさんの品数が並ぶ調理実習となりました。

　ごちそうさまでした。とてもおしかったですね。

　次は、全校生の大根の収穫です。頑張りましょう。

　午前中とは打って変わって、午後は青空、いい天気。気温も上昇してきました。

　今日の６校時は、クラブ活動です。

　スポーツクラブは、外でサッカー型ゲームに熱中しています。

　少し温かくなったからか、子どもたちの走る足どりは軽やかです。

　こちら文化クラブは、今日はフルーツポンチづくりのようです。６年生が中心になって、作り方を下級生に説明して調理をスタートしています。

　窓際の暖かいところで試食タイムのようです。お味はいかが？

　明日は、畑の大根の収穫です。

　お子さんが大きな大根を持って帰る予定なので、お楽しみにしてください。持ち物として、大きなゴミ袋と軍手を持たせてください。

　残念ながら、明日、お休みのお子さんは、後で必ず持ち帰ることができますので、少しだけお待ちください。

　今日の午前中は、どんよりとした曇り空でした。

　張り切って共遊の様子を撮ろうと思い、外に出ましたが、凍える寒さです。

　これからもっと寒くなったら、どうしようと思案しつつ、子どもたちを見ると、みんな元気一杯でした。

　今日は、みんなでケイドロをやりました。

　赤帽子は、警察。白帽子は、泥棒です。大きな声で、

「１０，９，８，・・・」と警察役は叫んでいます。

　「ゼロ！」

　そして、元気に走り出す警察たちでした。

「先生、鬼ねーっ。」

と言うのは、魔法の言葉ですね。

　二人の先生が、鬼役に加わると、子どもたちは、さらに元気に走り出しました。

　どうか、インフルエンザや風邪がこれ以上流行りませんように。チャイムが鳴って、集合したとき、

「よーく、手洗いうがいして。」

という言葉を、ついつい私も口にしてしまいました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、四川豆腐、クラゲ和え、オレンジ、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　メープルトースト、ビーフシチュー、マカロニサラダ、牛乳です。

　今日、４年生は、理科で栽培したヘチマの片付けをしていました。

　夏にあんなに大きくなったヘチマも、冬になると枯れ多くの種で子孫を残します。今年も無事に植物の一生を学ぶことができました。

　きちんと観察しながら、片付けもできているようで、とてもすばらしいと思います。また、学校によっては、栽培した植物の片付けはおろそかになっているところもありますが、粕尾小はきちんとできているようです。こちらもとてもすばらしいことです。

　それにしてもよく働く４年生だと思います。頼もしい限りです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、県産豚肉コロッケ、磯煮、なめこ汁、牛乳です。

　今日は、１・２・３年生の校外学習の日です。予定変更をしての実施になり、保護者の皆様にはご迷惑をおかけしました。申し訳ございませんでした。

　さて、今日の目的地は、宇都宮動物園です。鹿沼市のバスが来てくれて、それに乗って出発しました。

　動物園に着いて、集合写真をとりました。その後、３年生を中心としたグループで活動の予定です。班別行動の打ち合わせをしてから出発しました。

　ヤギ、キリンなどの動物への餌やり体験もできました。

　このあとお弁当を食べます。

　今日は、３・４年生がグラウンドゴルフをしました。地域の方々に教わりながらのゲームは、今回が２回目です。

　子どもたちは、だいぶルールも分かっているようで、いくつものコースを順に進んでいきました。それに加えて、教えてくださる方々がとても丁寧にアドバイスをしてくださるので、みるみる上達しているのが分かります。

　途中、

「ナイス！」

「だいぶうまくなったぞ。」

「おしーぃ。」

と、一緒に回ってくださっている方々に声をかけてもらい、子どもたちも満足げでした。

お陰で大変良い活動になりました。ありがとうございました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　牛乳ツイストパン、ポークビーンズ、イタリアンサラダ、アセロラミルク、牛乳です。

　今日は、粟野地区５校の１・２年生の交流学習でした。各学校からバスで粟野小学校に集まりました。

　はじめは体育館に学校ごとに集合しました。とてもきれいな体育館で、おまけに寒くないようにファンヒーターを点火してくださっていました。とてもありがたいです。

　はじめは、グループごとに自己紹介タイムです。名刺交換をしていました。

　次は、グループごとに粟野小学校の教室などを見て回りました。粟野小学校の子どもたちが説明してくれました。

　ゆめ階段にも行ってきました。

　その後、フルーツバスケットやじゃんけん列車をやりました。粟野地区の小学校１・２年生の集まりなので、それなりの人数がいて、よい経験になったと思いました。

　フルーツバスケットの説明をしています。

　じゃんけん列車をしています。

　学校に帰ってきた子どもたちに話を聞くと、「友達が増えた」「知らない子が多かった」というものや「みんなでドッチボールができて楽しかった」「なんでもバスケット（フルーツバスケット）をみんなでして、楽しかった。いっぱい人がいた」などの感想がありました。

　統合に向けて、今後も交流学習を重ねていこうと思いますので、ご理解ご協力をよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、えんジョイランチ（適塩献立）です。

　内容は、セルフ中華丼、餃子ロール、みかん、牛乳です。

　前回に引き続き、業間に大縄をやりました。

　１年生は学年閉鎖ですが、それ以外の学年には欠席者がいないので実施することができました。

　とてもたくさん跳ぶことができたので、確かに体力づくりになりそうでした。

　どの班も、励ましあいながら縄跳びできていて、本当によい雰囲気の学校だと思いました。

　たくさん跳べたら拍手が出て、足にかけてしまった人には、「大丈夫、気にすんな」と声をかける、この気持ちをこれからも続けてほしいと思いました。

　今日は、金曜日。読み聞かせの日です。

　だいぶ寒くなってきた朝ですが、いつも通り読み聞かせをしてくださいました。

　今日は、１年生が学年閉鎖しているので、低学年は２年教室で本を読んでくださいました。

　３・４年生は、全員元気です。

　５・６年生も全員元気に登校してきました。

　各教室共に、読み聞かせの声とファンヒーターの音が静かに聞こえていました。ゆったりとした時間の流れでした。読み聞かせボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

　今日は、業間に人権集会をしました。全校生が多目的室に集まっての実施です。

　まず、生命の安全教育の授業で、どんなことを学んだか、振り返りをしました。

　その後、先生による読み聞かせとなりました。読んだ本は、「はじめにきいてね、こちょこちょモンキー！ 同意と境界、はじめの１歩」という絵本です。友達に、こちょこちょをするのが大好きなサルが、相手によって気持ちは同じではないことに気づき、相手の気持ちを考えることの大切さについて考える内容です。

　話を進めるうちに、友達と遊びたいとき、無理に誘ったり、一方的に話したりしないようにして、相手の「同意」を得ることが大切だということになりました。

　身近なことから、子どもたちが人間関係をつくるときの基本となる「同意」を考える集会になったと思います。

　最後には、「ことわっても　いいんだよ」という合言葉を学びました。また、

「今日勉強したことを家の人にも話してくださいね。」

という話もありましたので、ぜひ、お子さんに今日の集会の話を聞いてみてください。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、「おさかなランチ」です。

　内容は、ごはん、さわらフライ、ニラと白菜のおかか和え、どさん子汁、牛乳です。

　今日は、２年生がまち探検で、オーリスの見学に行ってきました。

　はじめは、事務所で会社の説明をしてもらいました。

　１日３００台のダンプトラックが砂利を運び出しているそうで、びっくり。砕石を工事現場の建物や電柱などの原料として売っていることが分かりました。しかし、ただ売るだけでなく、地域が汚れないようにダンプトラックを洗う機械があったり、使った水はきれいにして再利用したりと環境についてもいろいろ考えていることが分かりました。

　事務所から見た敷地の様子です。１２０ヘクタールという広大な敷地で作業をしています。

　砂岩をくだいて大きなダンプトラックで採掘しています。タイヤも超巨大です。

　採掘場の全体を監視できる小屋にも入れてくれました。

　山から採掘したものを細かく加工するために、大きなダンプトラックが運搬し、破砕機に入れます。 

　大きな岩が砕かれて、小さな砕石になって出荷されていきます。

　栃木県内だけでなく、東京、埼玉、茨城など関東を中心に送られていくそうです。東武鉄道の線路の下の石は、すべてオーリスから出荷されていくと聞き、また、びっくしりしました。

　子どもたちの見学に際し、ご協力いただいた関係者の皆様、本当にありがとうございました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　はちみつパン、オムレツ、ツナと大豆のサラダ、ゴロゴロ野菜のスープ、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、ポークカレー、パリパリサラダ、牛乳です。

　今日は、昼休みから掃除の時間にかけて、「チューリップの球根植え」をしました。球根は、例年牧野さんから提供をいただいております。

　さて、いつも通り、全校生で集合して作業の説明です。

　球根の向きなどの植え方は、６年生が下級生に教えていました。

　校庭のフェンスの近くにみんなで協力して植えました。

「ぼくらの分は終わったから、手伝うよ」

という言葉が聞かれ、とてもうれしく思いました。

　来年の開花が楽しみです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフスラッピージョー、フライドポテト、ワンタンスープ、牛乳です。

　今日は、１・２年生と３・４年生で「生命の安全教育」を行いました。

　講師に助産師さんをお迎えし、養護教諭、担任の先生も指導に加わりました。

　ちょうど人権週間なので、自分を大切にし、相手も尊重するという学習活動はさらにこの週間の価値がアップすると思います。

　２校時は、１・２年生の授業です。

　プライベートゾーンについて学んだり、赤ちゃん人形を抱っこしたりしました。本物そっくりの人形なので、おっかなびっくりになってしまう子もいました。

　３校時は、３・４年生の授業です。

　「自分がされたら嫌やなことは、他人（ヒト）にはしない」ことは重要で、これまでの学校の指導の中で繰り返し教えられてきました。しかし、今日の授業では、「自分がされて嫌ではないことでも、人（ヒト）は嫌かもしれない」と考えていました。現代社会では、これを感じられる能力は大切ではないかと思います。

　また、体の成長について学んだり、「男の子らしさ」、「女の子らしさ」について考えたりしました。これからも「自分らしさ」を大切に生活していけるとよいと思いました。３・４年生も赤ちゃん人形だっこしました。

　どちらの学年でも、楽しみながら、でも、きちんと考える学習ができました。保護者の方も数名いらしてくださって一緒に学びました。「性」について、ご家庭で話すよいきっかけになったのではないでしょうか。

　最後になりますが、講師の先生、本当にありがとうございました。

　今日は、５・６年生が「生命（いのち）の安全」について考える学習をしました。

　テーマは、「SNSの危険について考える」ものでした。養護教諭が指導の主になって、学習のめあてを相談して決めたり、動画を見て自分ならどうするか考えたりしました。

　「話し合い」→「発表して意見を共有」を重ねるような学習形態でしたが、みんなよく考えながら授業をすることができました。

　限られた時間の中で、どうしてそのような行動をしてはいけないのか考えることができました。

　授業の終末に、「相談できる大人を３人探しておきましょう」という話になりました。子どもたちの保護者の皆さん、ぜひ、「相談できる大人」になってください。

　月曜日には、低、中学年でも実施の予定です。講師に助産師さんが来てくださいます。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、おさかなランチです。

　内容は、ごはん、サケの塩焼き、和風和え、里いもと大根のそぼろ煮、牛乳です。

　今日は、業間に体力づくりとして「大縄跳び」をやりました。

　縦割り班で、高学年が長い縄を回し、それ以外の人がいっぺんに跳ぶという方法で実施しました。

　跳び方の説明も、児童が行っていたので理想的だと思いました。

　最初はなかなかうまくいきませんでしたが、次第にどの班も跳べるようになりました。見事に跳べたときには、子どもたちから自然に拍手も出ました。

　年の差は関係なく、仲良く一生懸命活動できて、すばらしい雰囲気でした。

　この良い雰囲気を今後も続けていってほしいと思います。 

　今日は、５・６年生が学校薬剤師さんを講師にお迎えして「薬物乱用防止教室」をしました。

　ちょっと前までの防止教室は、大麻や覚せい剤の危険性についてを中心に学習してきました。しかし、最近は、それら以外にも危険ドラックの問題やオーバードーズの問題などがあがるようになってきました。

　そのため、今回は学校薬剤師さんにお願いして、大麻や覚せい剤などのいわゆるドラックについてだけでなく、薬の服用についても教えていただくことにしたのです。

　法律で禁止された薬物を持ったり、使ったりしないのはもちろんですが、薬についても用法・用量を守って使用することの重要性を理解することができたようです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、春巻き、ツナ和え、タイピーエン、牛乳です。

　今日は、５年生がタブレットを使ってテストをしました。

　これは、来年度実施する予定のCBT方式テストのための予備テスト問題に解答するものです。　

　ご存じの方もいらっしゃると思いますが、CBT方式とは、Computer Based Testingの略で、コンピュータやタブレットを使用する試験方式です。

　栃木県教育委員会は、毎年行っている小学校５年生の「とちぎっ子学習状況調査」を令和８年度から、紙に書くのではなく、CBT方式に切り替える方針です。この方法の方が効果的に授業や児童自身の学びの改善を進めることができ、資料などの提供も各個人にスピーディーに行えるということです。

　５年生たちは、タブレットを使ったテストということでちょっと緊張気味でした。

　タブレットに問題が送られてきています。タップして答えを選んだり、文字を入力したりします。

　タブレットの向きは縦もでも横でもよいようです。

　今日の実施を元に、来年の５年生がよりよい方式で問題に取り組めるといいと思いました。

　ちなみに、今年の５年生は「とちぎっ子学習状況調査」はすでに終わり、来年６年生として、４月に「全国学力・学習状況調査」を受けることになります。国立教育政策研究所のHPから、今年度の「全国学力・学習状況調査」の問題や答えを見ることもできますので、興味のある方はご覧ください。

https://www.nier.go.jp/25chousa/25chousa.htm

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフフルーツクリームサンド、チキンナゲット（２）、ポトフ、牛乳です。

　風もなくあたたかな日です。３時間目の授業の様子を見るために、各教室を回りました。学年順に少しだけ子どもたちの様子をお伝えします。

　１・２年生は、図工の授業で版画制作をしていました。学校の統合を見据え、渡り（同じ時間に異なる学習内容を指導する授業）で、図工を実施していますので、指導の先生は一人です。

　１年生は、型押し版画（スタンプ版画）です。いろいろな型を押した後、紙を乾かして、クレパスで絵を付け足しています。

　２年生は、隣の図工室で紙版画をしています。自分で作った型紙のパーツに、ローラーで好きな色をつけています。この後、紙を押し付けます。

　３年生は、校庭で理科の実験中でした。「光の性質」の学習で、虫眼鏡で日光を集めていました。

　小学校の懐かしい思い出だという方もいるのではないでしょうか。

　危険ですから、他ではやらないでくださいね。

　４年生は、算数です。

　計算のきまりについての習熟問題をみんなで解き、板書していました。見た目は簡単でも、実は計算問題の重要なところです。交換法則や結合法則という言葉は使いませんが、「計算の工夫をする」というめあてで、いろいろな問題にチャレンジする学習です。この学習が、分配法則などにいかされていくのです。

　５・６年生は音楽でした。「ラバースコンチェルト」を合奏するそうです。今日は演奏する楽器の希望をとり、分担後、練習をすすめていました。

　この曲は、リコーダー、オルガン、木琴、鉄琴などの楽器を使い、いろいろな音の響きを味わう学習です。

　こちら５・６年生の音楽は、低学年とは違い２学年が一緒の単元を学習しています。

　さすが高学年生です。積極的に練習に励んでいました。仲のよい学級らしい、すてきな音の響きになりそうです。

私は、「こんな　こはるびよーりのー」と鼻歌を口ずさみながら、教室を巡りました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフ鶏そぼろ丼、ほうれんそうの胡麻和え、田舎汁、牛乳です。

　風邪とインフルエンザが流行ってきたようです。栄養のバランスに気を付け、免疫力のアップにつとめたいものですね。

　なお、今日予定していた地域の方とのグラウンドゴルフですが、延期することにしました。 

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフチキンライス、オムレツ、ゴロゴロ野菜のスープ、牛乳です。

　いよいよ待ちに待った持久走大会の本番です。

　委員会の児童の進行で開会式が始まりました。体操をして、競技開始です。

　低学年は、９時４０分スタートで１０００ｍ走ります。

　中学年は、９時５５分のスタート、１５００ｍ走ります。

　最後は、高学年です。１０時１０分スタート。すべて予定通りに出発できました。

　沿道には、とてもたくさんの保護者の方、地域の方々が応援につめかけてくださいました。

　最後は、集合して成績発表です。

　児童の皆さんの頑張りが伝わってくるすばらしい大会でした。

　今日は、天気がよくて、稲刈りを終えた農道を走りながら、遠くの山々がきれいに見えていたと思います。この自然豊かな環境の中で、全校児童が一生懸命走る姿は、とてもすがすがしく感じました。

　ぜひ、粕尾小学校のよい思い出の一つにしてほしいと思います。

　ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いします。

　今日は、久しぶりの共遊をしました。

　２組に分かれて、ドッヂビー（柔らかいフライングディスク）を使ってドッチボールをしました。

　鹿沼市の小学校の子どもたちは、単に「ドッヂビー」と呼びますが、日本ドッヂビー協会では、「ディスクドッヂ」という言い方をしています。もし、年末年始で市外や県外の小学生に会う機会などありましたら、何と呼んでいるか尋ねてみるのもおもしろいかもしれません。（よかったら、「三本線」についても聞いてみてください。）遊びの名前から文化の違いなどについて考えてみる機会にもなりそうです。

　２名の欠席があったので、１９人ずつのチームでした。そのため、コート内はけっこう込み合っていました。投げるディスクも複数あったので、子どもたちは、けっこう忙しそうでした。

　また、投げるディスクがやわらかいので、投げ方が結構、難しいのです。

　でも、高学年生は、さすがに上手でした。

　楽しく遊んだあと、先生から「きちんと手洗い、うがいをしてくださいね。」という声がかかっていました。

　明日の持久走大会、みんなで参加できるといいです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、ぶりフライ、磯煮、のっぺい汁、牛乳です。

　持久走大会がいよいよ今週末にせまってきました。それに向けて、今日も業間に持久走をしました。

　風が冷たい日でしたが、子どもたちは、がんばって練習に励みました。

　学習指導要領の中で、持久走は「動きを持続する能力を高めるための運動」に位置付けられています。また、運動をする上では、体の限界を超え、我慢して走り続けることより、生涯にわたって体を動かすことの楽しさを感じられるようにすること、自分のペースで走り続けることにおもきが置かれているようです。

　確かに、持久走は、走るのが得意な子にとっては、実力を発揮できるよい機会ですが、走るのが苦手な子にとっては、つらい学習になりがちです。そのため、学校では持久走の時、リズムを感じて走ることができるよう軽快なＢＧＭを利用しています。大会当日は、BGMを流すことはしませんが、子どもたちには、ぜひ、自分のペースを守って走り続けてほしいものです。

　しつこいようですが、走るのが得意なお子さんには、実力が認められた「順位」という結果に対して、自己肯定感を高める声掛けをしてください。しかし、持久走が苦手なお子さんの場合には、自分の走れるペースを知って、「努力したプロセス」や「ゴールまで走り続けたこと」を大いにほめて、認めてほしいと思います。

　ボランティアの方も地域で走るのをご覧になる方も、子どもたちが、安全に、自分の実力を発揮し、走り続けられるような応援をお願いしたいと思います。

　なお、ご自分のお子様の様子を写真や動画におさめる場合には、交通の安全を確保の上、肖像権などにも十分ご注意ください。

　体調の悪い子は減ってきたようですが、空気が乾燥してきました。

　万全な体調で大会に臨めるよう、健康管理に気を付けてほしいと思います。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　メープルトースト、ブラウンシチュー、カリコリサラダ、牛乳です。

　今日は、粕尾地区青少年健全育成協議会の方々が、「あいさつ運動」を実施してくださいました。

　朝早くから集合し、たすき掛けをして、昇降口の付近にて子どもたちに声をかけてくださいました。

　声をかけてくださった方の大きな声に呼応するように、子どもたちは、いつもにもまして大きな声であいさつができていました。

　普段から温かく見守ってくださっている地域の皆様が、直接あいさつの声掛けをしてくださるのはとてもありがたいです。

　今後もどうぞよろしくお願いします。

　今日は、粟野木材協会のご協力により、木工教室を行いました。

　粟野地区は、林業が盛んな地域ですから、このような学習はとてもすばらしいと思います。

　最初は、森林についての講義とクイズです。森林が環境に与える影響などを学習しました。

　続いて、木のティッシュケースと箸づくりです。

　ティッシュケースの材料は、すでに一人分ずつ準備されていて、すんなり活動がはじめられました。

　安全確保面や道具の数の関係もあり、並行して箸づくりも進めました。木をカンナで削る経験は今となっては貴重ですね。

　作り方の説明書も一人ずつに準備されていましたので、一人一人のペースで作業を進めることができました。

　貴重な経験ができたと思います。ご協力いただいた皆さん、どうもありがとうございました。

　今日は、１～３年生が班ごとに集まってお弁当を食べました。

「おべんと、おべんと、うれしいな～」

という歌もある通り、子どもたちはとてもうれしそうです。

　本当なら、宇都宮動物園で食べるはずのお弁当でしたが、残念ながら学校の多目的室で食べることになりました。

　しかし、３年生の班長さんを中心に元気に「いただきます」をすることができました。そして、子どもたちが、思い思いに弁当箱を開けると、保護者の方の愛情もつまったお弁当が顔を出しました。

　栄養バランスも見た目も抜群なお弁当、ありがとうございました。

　もう一度作っていただくことになってしまい、申し訳ありませんが、どうぞよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、四川豆腐、糸かまぼこの中華和え、オレンジ、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、さつきランチ（特産物献立）です。

　内容は、県産小麦バターロールパン、かんぴょうのクリーム煮、にらサラダ、とちおとめゼリー、牛乳です。

　今日も業間に持久走を行いました。

　寒くなってきたので、準備体操を元気にやって気合を入れています。

　風を切って颯爽と走る子供たちに元気をもらいました。

　１６日（日）は、ふる里あわの秋まつりですね。

　鹿沼の街中では、インフルエンザが流行し始めているようです。お子様が参加するときは防寒対策、手洗いうがいの指導をよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフビビンバ、中華風コーンスープ、牛乳です。

　先日のスペシャル読み聞かせに続き、今日も読み聞かせをしていただきました。

　KLVの皆さん、いつもながら、定期的な訪問に感謝しています。

　朝日のまぶしさで冬の訪れを感じる教室でした。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、ハンバーグにらソースがけ、五目キンピラ、なめこ汁、牛乳です。