今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、えんジョイランチ（適塩献立）です。

　内容は、セルフ中華丼、餃子ロール、みかん、牛乳です。

　前回に引き続き、業間に大縄をやりました。

　１年生は学年閉鎖ですが、それ以外の学年には欠席者がいないので実施することができました。

　とてもたくさん跳ぶことができたので、確かに体力づくりになりそうでした。

　どの班も、励ましあいながら縄跳びできていて、本当によい雰囲気の学校だと思いました。

　たくさん跳べたら拍手が出て、足にかけてしまった人には、「大丈夫、気にすんな」と声をかける、この気持ちをこれからも続けてほしいと思いました。

　今日は、金曜日。読み聞かせの日です。

　だいぶ寒くなってきた朝ですが、いつも通り読み聞かせをしてくださいました。

　今日は、１年生が学年閉鎖しているので、低学年は２年教室で本を読んでくださいました。

　３・４年生は、全員元気です。

　５・６年生も全員元気に登校してきました。

　各教室共に、読み聞かせの声とファンヒーターの音が静かに聞こえていました。ゆったりとした時間の流れでした。読み聞かせボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

　今日は、業間に人権集会をしました。全校生が多目的室に集まっての実施です。

　まず、生命の安全教育の授業で、どんなことを学んだか、振り返りをしました。

　その後、先生による読み聞かせとなりました。読んだ本は、「はじめにきいてね、こちょこちょモンキー！ 同意と境界、はじめの１歩」という絵本です。友達に、こちょこちょをするのが大好きなサルが、相手によって気持ちは同じではないことに気づき、相手の気持ちを考えることの大切さについて考える内容です。

　話を進めるうちに、友達と遊びたいとき、無理に誘ったり、一方的に話したりしないようにして、相手の「同意」を得ることが大切だということになりました。

　身近なことから、子どもたちが人間関係をつくるときの基本となる「同意」を考える集会になったと思います。

　最後には、「ことわっても　いいんだよ」という合言葉を学びました。また、

「今日勉強したことを家の人にも話してくださいね。」

という話もありましたので、ぜひ、お子さんに今日の集会の話を聞いてみてください。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、「おさかなランチ」です。

　内容は、ごはん、さわらフライ、ニラと白菜のおかか和え、どさん子汁、牛乳です。

　今日は、２年生がまち探検で、オーリスの見学に行ってきました。

　はじめは、事務所で会社の説明をしてもらいました。

　１日３００台のダンプトラックが砂利を運び出しているそうで、びっくり。砕石を工事現場の建物や電柱などの原料として売っていることが分かりました。しかし、ただ売るだけでなく、地域が汚れないようにダンプトラックを洗う機械があったり、使った水はきれいにして再利用したりと環境についてもいろいろ考えていることが分かりました。

　事務所から見た敷地の様子です。１２０ヘクタールという広大な敷地で作業をしています。

　砂岩をくだいて大きなダンプトラックで採掘しています。タイヤも超巨大です。

　採掘場の全体を監視できる小屋にも入れてくれました。

　山から採掘したものを細かく加工するために、大きなダンプトラックが運搬し、破砕機に入れます。 

　大きな岩が砕かれて、小さな砕石になって出荷されていきます。

　栃木県内だけでなく、東京、埼玉、茨城など関東を中心に送られていくそうです。東武鉄道の線路の下の石は、すべてオーリスから出荷されていくと聞き、また、びっくしりしました。

　子どもたちの見学に際し、ご協力いただいた関係者の皆様、本当にありがとうございました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　はちみつパン、オムレツ、ツナと大豆のサラダ、ゴロゴロ野菜のスープ、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、ポークカレー、パリパリサラダ、牛乳です。

　今日は、昼休みから掃除の時間にかけて、「チューリップの球根植え」をしました。球根は、例年牧野さんから提供をいただいております。

　さて、いつも通り、全校生で集合して作業の説明です。

　球根の向きなどの植え方は、６年生が下級生に教えていました。

　校庭のフェンスの近くにみんなで協力して植えました。

「ぼくらの分は終わったから、手伝うよ」

という言葉が聞かれ、とてもうれしく思いました。

　来年の開花が楽しみです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフスラッピージョー、フライドポテト、ワンタンスープ、牛乳です。

　今日は、１・２年生と３・４年生で「生命の安全教育」を行いました。

　講師に助産師さんをお迎えし、養護教諭、担任の先生も指導に加わりました。

　ちょうど人権週間なので、自分を大切にし、相手も尊重するという学習活動はさらにこの週間の価値がアップすると思います。

　２校時は、１・２年生の授業です。

　プライベートゾーンについて学んだり、赤ちゃん人形を抱っこしたりしました。本物そっくりの人形なので、おっかなびっくりになってしまう子もいました。

　３校時は、３・４年生の授業です。

　「自分がされたら嫌やなことは、他人（ヒト）にはしない」ことは重要で、これまでの学校の指導の中で繰り返し教えられてきました。しかし、今日の授業では、「自分がされて嫌ではないことでも、人（ヒト）は嫌かもしれない」と考えていました。現代社会では、これを感じられる能力は大切ではないかと思います。

　また、体の成長について学んだり、「男の子らしさ」、「女の子らしさ」について考えたりしました。これからも「自分らしさ」を大切に生活していけるとよいと思いました。３・４年生も赤ちゃん人形だっこしました。

　どちらの学年でも、楽しみながら、でも、きちんと考える学習ができました。保護者の方も数名いらしてくださって一緒に学びました。「性」について、ご家庭で話すよいきっかけになったのではないでしょうか。

　最後になりますが、講師の先生、本当にありがとうございました。

　今日は、５・６年生が「生命（いのち）の安全」について考える学習をしました。

　テーマは、「SNSの危険について考える」ものでした。養護教諭が指導の主になって、学習のめあてを相談して決めたり、動画を見て自分ならどうするか考えたりしました。

　「話し合い」→「発表して意見を共有」を重ねるような学習形態でしたが、みんなよく考えながら授業をすることができました。

　限られた時間の中で、どうしてそのような行動をしてはいけないのか考えることができました。

　授業の終末に、「相談できる大人を３人探しておきましょう」という話になりました。子どもたちの保護者の皆さん、ぜひ、「相談できる大人」になってください。

　月曜日には、低、中学年でも実施の予定です。講師に助産師さんが来てくださいます。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、おさかなランチです。

　内容は、ごはん、サケの塩焼き、和風和え、里いもと大根のそぼろ煮、牛乳です。

　今日は、業間に体力づくりとして「大縄跳び」をやりました。

　縦割り班で、高学年が長い縄を回し、それ以外の人がいっぺんに跳ぶという方法で実施しました。

　跳び方の説明も、児童が行っていたので理想的だと思いました。

　最初はなかなかうまくいきませんでしたが、次第にどの班も跳べるようになりました。見事に跳べたときには、子どもたちから自然に拍手も出ました。

　年の差は関係なく、仲良く一生懸命活動できて、すばらしい雰囲気でした。

　この良い雰囲気を今後も続けていってほしいと思います。 

　今日は、５・６年生が学校薬剤師さんを講師にお迎えして「薬物乱用防止教室」をしました。

　ちょっと前までの防止教室は、大麻や覚せい剤の危険性についてを中心に学習してきました。しかし、最近は、それら以外にも危険ドラックの問題やオーバードーズの問題などがあがるようになってきました。

　そのため、今回は学校薬剤師さんにお願いして、大麻や覚せい剤などのいわゆるドラックについてだけでなく、薬の服用についても教えていただくことにしたのです。

　法律で禁止された薬物を持ったり、使ったりしないのはもちろんですが、薬についても用法・用量を守って使用することの重要性を理解することができたようです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、春巻き、ツナ和え、タイピーエン、牛乳です。

　今日は、５年生がタブレットを使ってテストをしました。

　これは、来年度実施する予定のCBT方式テストのための予備テスト問題に解答するものです。　

　ご存じの方もいらっしゃると思いますが、CBT方式とは、Computer Based Testingの略で、コンピュータやタブレットを使用する試験方式です。

　栃木県教育委員会は、毎年行っている小学校５年生の「とちぎっ子学習状況調査」を令和８年度から、紙に書くのではなく、CBT方式に切り替える方針です。この方法の方が効果的に授業や児童自身の学びの改善を進めることができ、資料などの提供も各個人にスピーディーに行えるということです。

　５年生たちは、タブレットを使ったテストということでちょっと緊張気味でした。

　タブレットに問題が送られてきています。タップして答えを選んだり、文字を入力したりします。

　タブレットの向きは縦もでも横でもよいようです。

　今日の実施を元に、来年の５年生がよりよい方式で問題に取り組めるといいと思いました。

　ちなみに、今年の５年生は「とちぎっ子学習状況調査」はすでに終わり、来年６年生として、４月に「全国学力・学習状況調査」を受けることになります。国立教育政策研究所のHPから、今年度の「全国学力・学習状況調査」の問題や答えを見ることもできますので、興味のある方はご覧ください。

https://www.nier.go.jp/25chousa/25chousa.htm

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフフルーツクリームサンド、チキンナゲット（２）、ポトフ、牛乳です。

　風もなくあたたかな日です。３時間目の授業の様子を見るために、各教室を回りました。学年順に少しだけ子どもたちの様子をお伝えします。

　１・２年生は、図工の授業で版画制作をしていました。学校の統合を見据え、渡り（同じ時間に異なる学習内容を指導する授業）で、図工を実施していますので、指導の先生は一人です。

　１年生は、型押し版画（スタンプ版画）です。いろいろな型を押した後、紙を乾かして、クレパスで絵を付け足しています。

　２年生は、隣の図工室で紙版画をしています。自分で作った型紙のパーツに、ローラーで好きな色をつけています。この後、紙を押し付けます。

　３年生は、校庭で理科の実験中でした。「光の性質」の学習で、虫眼鏡で日光を集めていました。

　小学校の懐かしい思い出だという方もいるのではないでしょうか。

　危険ですから、他ではやらないでくださいね。

　４年生は、算数です。

　計算のきまりについての習熟問題をみんなで解き、板書していました。見た目は簡単でも、実は計算問題の重要なところです。交換法則や結合法則という言葉は使いませんが、「計算の工夫をする」というめあてで、いろいろな問題にチャレンジする学習です。この学習が、分配法則などにいかされていくのです。

　５・６年生は音楽でした。「ラバースコンチェルト」を合奏するそうです。今日は演奏する楽器の希望をとり、分担後、練習をすすめていました。

　この曲は、リコーダー、オルガン、木琴、鉄琴などの楽器を使い、いろいろな音の響きを味わう学習です。

　こちら５・６年生の音楽は、低学年とは違い２学年が一緒の単元を学習しています。

　さすが高学年生です。積極的に練習に励んでいました。仲のよい学級らしい、すてきな音の響きになりそうです。

私は、「こんな　こはるびよーりのー」と鼻歌を口ずさみながら、教室を巡りました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフ鶏そぼろ丼、ほうれんそうの胡麻和え、田舎汁、牛乳です。

　風邪とインフルエンザが流行ってきたようです。栄養のバランスに気を付け、免疫力のアップにつとめたいものですね。

　なお、今日予定していた地域の方とのグラウンドゴルフですが、延期することにしました。 

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフチキンライス、オムレツ、ゴロゴロ野菜のスープ、牛乳です。

　いよいよ待ちに待った持久走大会の本番です。

　委員会の児童の進行で開会式が始まりました。体操をして、競技開始です。

　低学年は、９時４０分スタートで１０００ｍ走ります。

　中学年は、９時５５分のスタート、１５００ｍ走ります。

　最後は、高学年です。１０時１０分スタート。すべて予定通りに出発できました。

　沿道には、とてもたくさんの保護者の方、地域の方々が応援につめかけてくださいました。

　最後は、集合して成績発表です。

　児童の皆さんの頑張りが伝わってくるすばらしい大会でした。

　今日は、天気がよくて、稲刈りを終えた農道を走りながら、遠くの山々がきれいに見えていたと思います。この自然豊かな環境の中で、全校児童が一生懸命走る姿は、とてもすがすがしく感じました。

　ぜひ、粕尾小学校のよい思い出の一つにしてほしいと思います。

　ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いします。

　今日は、久しぶりの共遊をしました。

　２組に分かれて、ドッヂビー（柔らかいフライングディスク）を使ってドッチボールをしました。

　鹿沼市の小学校の子どもたちは、単に「ドッヂビー」と呼びますが、日本ドッヂビー協会では、「ディスクドッヂ」という言い方をしています。もし、年末年始で市外や県外の小学生に会う機会などありましたら、何と呼んでいるか尋ねてみるのもおもしろいかもしれません。（よかったら、「三本線」についても聞いてみてください。）遊びの名前から文化の違いなどについて考えてみる機会にもなりそうです。

　２名の欠席があったので、１９人ずつのチームでした。そのため、コート内はけっこう込み合っていました。投げるディスクも複数あったので、子どもたちは、けっこう忙しそうでした。

　また、投げるディスクがやわらかいので、投げ方が結構、難しいのです。

　でも、高学年生は、さすがに上手でした。

　楽しく遊んだあと、先生から「きちんと手洗い、うがいをしてくださいね。」という声がかかっていました。

　明日の持久走大会、みんなで参加できるといいです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、ぶりフライ、磯煮、のっぺい汁、牛乳です。

　持久走大会がいよいよ今週末にせまってきました。それに向けて、今日も業間に持久走をしました。

　風が冷たい日でしたが、子どもたちは、がんばって練習に励みました。

　学習指導要領の中で、持久走は「動きを持続する能力を高めるための運動」に位置付けられています。また、運動をする上では、体の限界を超え、我慢して走り続けることより、生涯にわたって体を動かすことの楽しさを感じられるようにすること、自分のペースで走り続けることにおもきが置かれているようです。

　確かに、持久走は、走るのが得意な子にとっては、実力を発揮できるよい機会ですが、走るのが苦手な子にとっては、つらい学習になりがちです。そのため、学校では持久走の時、リズムを感じて走ることができるよう軽快なＢＧＭを利用しています。大会当日は、BGMを流すことはしませんが、子どもたちには、ぜひ、自分のペースを守って走り続けてほしいものです。

　しつこいようですが、走るのが得意なお子さんには、実力が認められた「順位」という結果に対して、自己肯定感を高める声掛けをしてください。しかし、持久走が苦手なお子さんの場合には、自分の走れるペースを知って、「努力したプロセス」や「ゴールまで走り続けたこと」を大いにほめて、認めてほしいと思います。

　ボランティアの方も地域で走るのをご覧になる方も、子どもたちが、安全に、自分の実力を発揮し、走り続けられるような応援をお願いしたいと思います。

　なお、ご自分のお子様の様子を写真や動画におさめる場合には、交通の安全を確保の上、肖像権などにも十分ご注意ください。

　体調の悪い子は減ってきたようですが、空気が乾燥してきました。

　万全な体調で大会に臨めるよう、健康管理に気を付けてほしいと思います。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　メープルトースト、ブラウンシチュー、カリコリサラダ、牛乳です。

　今日は、粕尾地区青少年健全育成協議会の方々が、「あいさつ運動」を実施してくださいました。

　朝早くから集合し、たすき掛けをして、昇降口の付近にて子どもたちに声をかけてくださいました。

　声をかけてくださった方の大きな声に呼応するように、子どもたちは、いつもにもまして大きな声であいさつができていました。

　普段から温かく見守ってくださっている地域の皆様が、直接あいさつの声掛けをしてくださるのはとてもありがたいです。

　今後もどうぞよろしくお願いします。

　今日は、粟野木材協会のご協力により、木工教室を行いました。

　粟野地区は、林業が盛んな地域ですから、このような学習はとてもすばらしいと思います。

　最初は、森林についての講義とクイズです。森林が環境に与える影響などを学習しました。

　続いて、木のティッシュケースと箸づくりです。

　ティッシュケースの材料は、すでに一人分ずつ準備されていて、すんなり活動がはじめられました。

　安全確保面や道具の数の関係もあり、並行して箸づくりも進めました。木をカンナで削る経験は今となっては貴重ですね。

　作り方の説明書も一人ずつに準備されていましたので、一人一人のペースで作業を進めることができました。

　貴重な経験ができたと思います。ご協力いただいた皆さん、どうもありがとうございました。

　今日は、１～３年生が班ごとに集まってお弁当を食べました。

「おべんと、おべんと、うれしいな～」

という歌もある通り、子どもたちはとてもうれしそうです。

　本当なら、宇都宮動物園で食べるはずのお弁当でしたが、残念ながら学校の多目的室で食べることになりました。

　しかし、３年生の班長さんを中心に元気に「いただきます」をすることができました。そして、子どもたちが、思い思いに弁当箱を開けると、保護者の方の愛情もつまったお弁当が顔を出しました。

　栄養バランスも見た目も抜群なお弁当、ありがとうございました。

　もう一度作っていただくことになってしまい、申し訳ありませんが、どうぞよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、四川豆腐、糸かまぼこの中華和え、オレンジ、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、さつきランチ（特産物献立）です。

　内容は、県産小麦バターロールパン、かんぴょうのクリーム煮、にらサラダ、とちおとめゼリー、牛乳です。

　今日も業間に持久走を行いました。

　寒くなってきたので、準備体操を元気にやって気合を入れています。

　風を切って颯爽と走る子供たちに元気をもらいました。

　１６日（日）は、ふる里あわの秋まつりですね。

　鹿沼の街中では、インフルエンザが流行し始めているようです。お子様が参加するときは防寒対策、手洗いうがいの指導をよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフビビンバ、中華風コーンスープ、牛乳です。

　先日のスペシャル読み聞かせに続き、今日も読み聞かせをしていただきました。

　KLVの皆さん、いつもながら、定期的な訪問に感謝しています。

　朝日のまぶしさで冬の訪れを感じる教室でした。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、ハンバーグにらソースがけ、五目キンピラ、なめこ汁、牛乳です。

　今日は、５時間目に２年生の学年ＰＴＡが行われました。

　親子でべっこう飴づくりをするそうです。

　べっこう飴は、フライパンで作りました。材料は、砂糖を大さじ３杯、水を大さじ２杯入れるのだそうです。丁寧にかき混ぜて、こげないようにしました。

　火からおろして、型に入れ、冷めたら取り出して、さらに冷ますと完成です。おいしい飴ができました。

　できた飴を私もわけてもらいました。カリっとしてとてもおいしく食べられました。ありがとうございました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　県産小麦コッペパン、白身魚フライ、ほうれんそうとコーンのサラダ、さつまいものシチュー、牛乳です。

　今日は、持久走大会の試走を行いました。コースを間違えたり、どこを走ったらよい記録が出るか考えたりするにはよい機会だと思います。

　まずは、高学年生の号令で体操をしました。

　大会は、低学年、中学年、高学年の３つのブロックでコースの長さが違いますので、スタートも３回に分けて行います。長時間の足止めになってしまいますので、走路にお住まいの方には、申し訳ありません。

　どのブロックも、まずは校庭を１周してから、コースに出ていきます。

　粕尾駐在所の横を抜けて、各ブロックで異なる折り返し地点に向かいます。

　自分たちが走らないときは、他の学年の児童を一生懸命応援する姿が見られて、とてもすばらしいと思いました。

　本番は来週の金曜日の予定です。

　みんながよい体調で大会を迎えられるといいと思います。安全に実施できますように、御理解と御協力をお願いします。

　今日は、３・４年生がボランティアの方にグランドゴルフを教えていただきました。たくさんのコースを設定してくださって、子どもたちは充実した活動になりました。

　この活動の位置付けは、総合的な学習の時間です。テーマは、「おじいちゃんおばあちゃんから学ぼう」ということで、グランドゴルフが得意な方々にルール、コツなどを丁寧に教えていただきました。

　子どもたちにとっては、学校の先生とは違う地域の皆様に教えてもらうというのは、とても価値あることです。高齢者の方とのふれあいは、それ自体が福祉学習につながると思うくらいです。

　コースの間の移動は、スキップになってしまうほど、子どもたちは楽しく活動できました。

　また、教えていただけるそうです。

　次回もまたよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、えんジョイランチ（適塩献立）です。

　ごはん、ベリーちゃんの卵焼き、にらともやしのおかか和え、すき焼き風煮、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　県産小麦食パン、鹿沼市産イチゴジャム、チリコンカン、かんぴょうサラダ、県産ヨーグルト、牛乳です。

　今日は、縦割り班でパンジーを植えました。そのため、業間を長くした日課にしました。このように全校生で学校の環境美化活動をするのはとても価値あることです。

　プランターに咲いていたマリーゴールドは、高学年生が片付けておいてくれていました。どうもありがとうございます。

　まずは、いつものように集合して説明を聞きます。（パンジーは、鹿沼南高校の生徒がおこした苗７５本を購入しました。土は、鹿沼市久野の牧野株式会社様から提供を受けたものです。）

　班ごとに分かれて活動をしました。

　実際に活動をしてみると、花の色の配置バランス、土の量調整など、整然と植えるために、いろいろなことを考えなければならないことを感じられるのではないでしょうか。

　低学年生は知らずにやることでも、「ハサミがないと袋を上手に開けられない」「ゴミ袋を用意しないとゴミをまとめて捨てられない」など、自分たちで活動を取り仕切ろうとする高学年生にとっては、頭を使う気付きがたくさんあるはずなのです。

　最後に活動を振り返りました。

　高学年生は、低学年生を思いやり、低学年生は、高学年生に感謝する振り返りの言葉を聞くことができました。いつもながら、すてきです。

　玄関や昇降口が華やかになりました。春先にもよい花がつくように世話を頑張ってほしいと思います。

　今日も、業間に持久走をしました。まずは、学年ごとに体操です。

　一人一人が、設定時間内はずっと走り続けているので、本校の児童は本当にすてきです。

　市内でも、風邪やインフルエンザが、はやり始めたようです。

　お子様が、適度な運動を続けること、バランスよく栄養を摂取できる食事をすること、たっぷりの睡眠時間の確保させることで元気に過ごせるようにお声掛けください。

　11月６日（木）にKLVの皆さんが、スペシャル読み聞かせをしてくださいました。

　会場は、体育館です。何度も練習を重ねてくださったり、真っ暗になる会場を準備してくださったり、スペシャル感が満載です。

　プログラムは、４本も用意してくださいました。

　子どもたちにもおなじみのお話は、小さな人形を使って演じてくださいました。

　続いて、エプロンシアターです。

　いよいよ会場を暗くして、ブラックライトシアターが始まります。

　物語を想像することの楽しさを子どもたちも感じてくれたようです。

　これを機会にさらに読書の時間が充実することでしょう。

　KLVの皆さん、お忙しい中、ありがとうございました。

今日は、いい歯の日献立です。

メニューは、ごはん、ミナミカマスの米麹焼き、切り干し大根の胡麻ドレッシング和え、鶏ごぼう汁、果汁グミ、牛乳です。

この日の給食を紹介します。

ごはん、納豆、大学芋、大根と豚肉の煮込み、牛乳です。

 更新が次の日になってしまい、申し訳ありません。

　持久走大会に向けて、業間に練習をしました。どの学年の児童も頑張って走っています。

　準備体操も念入りに行っています。

　高学年は、校庭を大回りしています。軽やかな足取りはさすがです。

　コースの確認にも行ってきました。路上コースは、左側通行ということで、道路に出る前に左手を挙げています。

　のどかな田園風景の中を走りますね。粕尾小学校のすてきな思い出の一つになることでしょう。

　高学年は、結構遠くまで行って折り返してくるのですね。頑張りましょう。

　来週には、試走をしてみます。

　大会当日は、保護者の方々、地域の皆様に大変お世話になります。どうぞよろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。
　ココアロールパン、肉団子のケチャップ煮、ブロッコリーサラダ、イチゴとミカンの２色ゼリー、牛乳です。

　今日は、就学時健康診断を実施しました。

　本校では、本校と永野小学校に入学予定のお子さんが検診に参加しました。

　内容をご存じの方も多いと思いますが、来年度小学校入学のお子さんたちには、学校医・歯科医・眼科医さん等の各種健康診断と知能テストを行いました。

　また、保護者の皆さんには、家庭教育支援団体の方による「親学習プログラム」を実施して、『保護者どうしのあったかこみゅにけーしょん』というテーマでワークショップに参加していただきました。保護者の方々が知り合いになり、子育てで心配なことを共有することは、子育てにおいてとても価値あることです。３年後には、各小学校も統合になります。今日の機会が、保護者同士のよいつながり作りになってほしいと願っています。

　来年度、皆さんが元気に入学してくるのを心待ちにしています。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　大麦ご飯、ポークカレー、ビーンズサラダ、チーズ、牛乳です。

　今日は地域の伝統的な行事「十三夜」でした。

　十三夜のわらでっぽう～で始まる歌に合わせて、わらで作った筒で地面を叩いて五穀豊穣を祈る祭りです。

　今日は日曜日でしたが、学校にも大越路地区育成会の子ども達と保護者の方が来校してくださって、わらでっぽうを披露してくれました。

　これからも地域の行事残していってほしいものです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、モロフライ、磯煮、豚汁、牛乳です。

 今日は、鹿沼市小中学校合同音楽会の日です。本校は、全校生で出場するため、朝から体育館に集まって、練習をしました。

　その後、バスに乗ってかぬまケーブルテレビホールに向かいました。

　粕尾小学校の出番は、１２番でした。まずは、小ホールに集まり、リハーサルです。ちょっとずつ緊張してきているようです。

　大ホールは撮影禁止なので、写真はありませんが、たくさんの観客が見守る中、大ホールでの発表を無事に終えました。一人一人が頑張って、よい声を響かせていたと思います。

　保護者の方々も、たくさん来てくださってありがとうございました。

　無事に発表をやり切って、帰校。行き帰りお世話になった運転手さんに元気にあいさつをして解散としました。

　毎年のように大ホールでの発表を体験する機会があるのは、小規模校出身者の特権です。

　さらには、客席で、他の学校の子どもたちが歌っている姿を見ることもできました。きっと、いろいろ感じられたことでしょう。

　今日の達成感を自信にして、今後の生活にいかしてほしいものです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　カレーピラフ、チキンソテー、コールスロー、野菜スープ、牛乳です。

　朝晩の冷え込みが感じられる季節になってきました。今日は晴天、とても気持ちのよい日です。

　待ちに待ったサツマイモほりです。

　いつものように、たてわり班ごとにチームを組んでやりました。

　高学年児童や先生たちが、スコップでアシストして、低・中学年児童が移植ごてで丁寧にほるという感じで行いました。

　私の心配をよそに、結構たくさんのサツマイモをほることができました。

　それなりに形のよいものもありますので、今年は、PTA会員の家庭ごとに持ち帰りもできそうです。ご家庭で味わってください。

　最後に昇降口で集合写真を撮りました。学校だよりには載りますので、そちらもご覧になってください。

　子どもたちの笑顔があふれる業間になりました。

　今日の午前中は、たくさんの学年の学年PTAがありました。

　５年生は、ソフトバレーボールを親子で行いました。

　３・４年生は、みんなで準備体操の後、ドッヂボールを行いました。

　１年生は、食に関する指導ということで、粟野調理場から講師をお迎えし、そのあと親子給食をしました。

　午後には、全校生の合唱とこれまでの学習内容の発表会ということで授業参観をしました。まずは、全校生の合唱を体育館で行い、その後教室に分かれて学級ごとの学習発表をしました。

　先生ではない大人に対して、普段学習してきたことを発表するよい機会になったと思います。

　お忙しいところ学校にお越しくださってありがとうございました。

今日の給食のメニューを紹介します。
牛乳パン、キャベツメンチカツ、花野菜サラダ、パンプチンシチュー、牛乳です。

　今日は、５・６年生がサツマイモ掘りの準備をしました。鎌などの道具は使い慣れないので、試行錯誤しながらの挑戦になりました。

　実際に芋を掘るのは、木曜日の予定です。

　サツマイモのつるの始末は、大人でも大変な作業ですが、５・６年生たちは、協力して安全に作業を行うことができました。

　まだ、掘ってみたわけではありませんが、今年は夏の間にサルにサツマイモの苗を引っ張られてしまったのでどれだけとれるか心配です。

　子どもたちがみんなで食べられる量がとれるといいと願っています。 

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、麻婆豆腐、クラゲ和え、オレンジ、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフツナサンド、チキンナゲット（２）、ワンタンスープ、県産ヨーグルト、牛乳です。

　今日は、セレクト給食です。

　セレクトできる揚げ物は、「ごはんとお米のささみカツ」または「あじフライ」です。

　メニューは、ごはん、揚げ物、香味和え、満点みそ汁、牛乳です。　

　業間に持久走の練習をしました。子どもたちが真剣な表情で走る姿はとてもよいものです。

　１０月末に音楽会があるので、現在は、走る機会をあまり作れないのですが、今日は絶好の練習日和の中、実施できました。

　走っている子供たちに向けて、

「がんばってるよ。」

「いいよ。すばらしい。」

「がんばった、がんばった、見てるよ。」

と先生方がたくさん声をかけてくださっています。

　子どもたちは、それに呼応するようにペースをあげる子、あくまで、自分なりのペースを守る子等、様子は様々ですが、みんな一生懸命走り続けています。

　走るのが得意な子も苦手な子もいますが、みんなが自分のペースで走れるのはとてもよいことだと思います。

　教員の研修などで聞くところだと、「子どもは、小さな達成感を積み重ねると自信がつく」そうです。こういったがんばりから、達成感を味わってほしいと思います。

　さらに、他人との勝負ではなく、自分と対話しながら体力も向上させていってほしいものです。

　保護者の皆さん、健康観察カードの記入、サインや判子等お世話になっております。

　お忙しいところ恐縮ですが、子どもたちが忘れないよう声をかけていただければと思います。

　今日もKLVの皆さんが、読み聞かせをしてくださいました。

　いつもありがとうございます。１・２年生は、絵本の世界に入り込んで話を聞いていました。

　３・４年生は、「大きなかぶ」のハロウィン版のようなお話でした。

　５・６年生は、自分の席でも絵本に集中していました。

　読み聞かせの後、KLVの皆さんはスペシャル読み聞かせの練習をしてくださっています。楽しみですね。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　大麦ご飯、納豆、海苔和え、すき焼き風煮、牛乳です。

　鹿沼市小中学校合同音楽会に向けて、全校生の合唱練習をしています。今日は、上と下のパート全員が体育館で練習しました。

　本番と同じ並び方をしたり、入場の練習をしたりもしました。「いよいよ本番が近づいてきた」という子どもたちの緊張感が感じられてきました。

　先日、お知らせしましたが、粕尾小学校が披露するのは、「絆～キミとボクのたからもの～」という歌です。

　この歌の歌詞は、実に心に響いてくるのです。一部を紹介すると、「思い出は与えられるものじゃなく自分で刻んでゆくもの」とか「一つ一つ乗り越え輝くぼくらの絆」とか「ありがとうやさしさを　ありがとう勇気を」などがあります。

　著作権等の関係から、皆さんに、歌詞のすべてをこのページでお知らせできないのですが、興味のある方は、ネット上で検索してみてください。

　日々の学校という営みの中で、子供たちの成長を見ている私たちからすると、練習の歌唱でしたが、「グッ」ときてしまいました。

　本番に、元気に全校生で発表できることを願っています。

　保護者の方には、児童の服装や履物などの準備等、お世話になることが多いのですが、よろしくお願いします。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、西小学校おすすめ献立です。

　減量パインパン、味噌ラーメン、ハンバーグケチャップソースかけ、キムチ和え、チョコクレープ、牛乳です。

　今日は、米の試食をしました。

　炊いた米は、先日全校児童で刈り取りをし、ボランティアの方が精米してくださって、その後に届けてくださったものです。その収穫祭として実施しました。

　写真は、６年生がお米の洗い方を説明するところです。

（解説：教科書には、お米を「とぐ」ではなく「洗う」と表記されています。）

　朝から、６年生が、米を５合ずつ洗って、炊飯器にセットしました。

　炊きあがった米を５年生がおにぎりにしました。

　ラップを使って、ふんわりとにぎりました。

　今日の欠席者はゼロなので、たくさん準備する必要がありますが、全校生でおにぎりが食べられてよかったです。

　出来上がったおにぎりを班ごとに食べられるように、５年生が多目的室を準備し、おにぎりを運びました。

　いよいよみんなで試食の始まりです。

　粕尾の恵みをみんなで実感できる会になりました。

　下級生たちは、炊飯の仕方を上級生から説明を受けて下校しました。一家庭に３合の米を持ち帰りましたので、ぜひ、炊飯からチャレンジさせてほしいと思います。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、親子煮、千草和え、りんご、牛乳です。

　今日は、５・６年生が6時間目に「食に関する指導」を行いました。粟野調理場の先生をお迎えしました。

　一口に生活習慣病と言っても、幅広い病気があります。その病気にかからないためには、子どもの頃からの食習慣がとても大切だと言われています。

　今日学んだことを生かして、食事やおやつの食べ方、食べるものを考えていってほしいと思います。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ココア揚げパン、チリコンカン、ブロッコリーサラダ、牛乳です。

今日の給食のメニューをお知らせします。

大麦ご飯、チキンカレー、パリパリサラダ、牛乳です。

　初めは、メリーゴーランドに乗ろうとバスの車内では相談していたようでしたが、やっぱり最初は水族館に来ました。

　修学旅行も無事に２日目を迎えました。

　4人とも元気に朝食をとり、ホテルをチェックアウト。

　八景島シーパラダイスに到着しました。足取りも軽く園内へ。

　シー太に話しかけています。

　磯の香りが広がるシーパラダイス。

　この後は班別行動。最初はメリーゴーランドに乗るそうです。

　鎌倉の班別行動がひと段落して、鶴岡八幡宮の太鼓橋前に全員無事に集合しました。表情には少し疲れが見えるものの、みんな元気です。

　八幡宮はみんなで参拝しました。

　参拝が終わりバスに戻ると雨が降ってきました。セーフ！

　バスで横浜に移動してホテルにチェックイン。

　その後、中華街で夕食をとりました。円卓の料理に舌鼓。

　明日は、八景島が待っています。

今日の給食のメニューをお知らせします。

今日は、適塩献立（えんジョイランチ）です。

ごはん、いわしのおかか煮、小松菜とゴボウの和え物、ゴマ汁、牛乳です。

　いよいよ待ちに待った修学旅行です。出発式です。

鎌倉に着きました。

　大仏の中に行くところです。

　この後は班別行動です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　食パン、チョコクリーム、サツマイモのシチュー、ツナコーンサラダ、牛乳です。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、「鹿沼市お誕生献立」です。

　ごはん、鹿沼和牛のプルコギ、干瓢とにらのみそ汁、カヌマンゼリー、牛乳です。

　５・６年生が、校歌にも歌われている「常楽寺」を見学に行きました。

　もう高学年なので、タブレットを持参して写真撮影。本堂の様子を取材しています。どんな学習のまとめになるでしょうか。

　ご住職から、常楽寺の説明や粕尾の歴史についてお話をいただきました。粕尾川が昔の土木工事によって今の位置に落ち着いていることなど地域の歩みについて学ぶことができました。

　ためになるお話、境内の見学など楽しく学ぶことができました。

　今日から、後期の学校が始まりました。そのため、朝から始業式です。

　開会の言葉の後、早速、児童の代表の発表です。

　代表者は、後期に楽しみなこと、頑張りたいことを発表しました。

　国語のカタカナや漢字、算数の新しい学習内容を身につけたい思いや自主学習を頑張りたいという学習面についての発表がありました。また、音楽会や持久走大会に向けての練習を頑張りたい、臨海自然教室が楽しみ、下級生の手本になりたいなど頼もしい発表もありました。

「やってみよう」の気持ちをもって、様々なことにチャレンジしてほしいと思います。

　儀式的行事なので、今日も校歌をみんなで歌いました。日々の成長に期待しています。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフ三色丼、キノコ入りけんちん汁、ブルーベリーゼリー、牛乳です。

　今年度から２学期制になりましたので、今日が前期終業式です。４月からの６か月間、子どもたちはいろいろなことを経験し、成長してきました。

　代表になった児童が、それぞれ頑張ったことや後期に努力したいことを発表しました。運動会で頑張ったことや自主学習で漢字の学習をしたことなど元気に発表できました。

　話を聞く態度もとても立派でした。校長の話をうなずきながら聞く姿勢は、成長の証です。

　校歌も元気に歌いました。

　３日間の休み中に気持ちを切り替えて、後期も頑張りましょう。

　前期の終業式の前に、表彰伝達を行いました。賞状・表彰を受けた大会や団体名を紹介します。

　・新体力テスト認定証（栃木県教育委員会）

　・鹿沼市陸上大会（鹿沼市陸上協会）

　・第51回全日本空手道選手権大会（全日本空手道連盟剛柔会）

　・「わたしの鹿沼じまん」絵画展（鹿沼市子ども会育成会）

　・青少年読書感想文上都賀地区コンクール（栃木県小学校教育研究会上都賀支部学校図書館部会）

　以上のようなたくさん会から頑張りを認められました。受賞、認定された皆さんおめでとうございます。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、「おさかなランチ」です。

　内容は、ごはん、サーモンフライあおさ入り、五目キンピラ、ドサンコ汁、牛乳です。

　今日は、垂直避難訓練をしました。数年前に粕尾小も水害にあったので、そのときの教訓から訓練をしています。

　災害は、いつ起こるかわかりません。そして、どこに起こるかもわかりません。ただ、粕尾小は体育館が被災した経験があるので、体育館から一番遠い図工室に避難することにしています。

　避難時用の水も図工室に置いています。

　他の避難訓練と同じように、ただ単に、避難して黙って話を聞くだけでなく、一人一人が災害に会った時どうしたらよいかを考えて、話し合う活動も行いました。

　今日学んだことを、今後生かしてほしいと思います。

　子供たちに質問しました。

「家に避難時用の食べ物はありますか？」

と。

　すると、わからないと答えた子が多くいました。私は、今日、家に帰ったら確認するよう話をしましたので、どんなものをどこに備蓄しているかを、ぜひ話してあげてください。合わせて、災害時に垂直避難するときがあったら、家ではどこに行くとよいかも話し合っていただければと思います。

　今日は、全校生で水辺の生き物観察に出かけてきました。秋空のもと、絶好の生き物観察日和でした。

　場所は、学校からもほど近い粕尾川の堰の近くです。先日、稲刈り体験をした田んぼの横を通り抜け、到着。粕尾・柏木保全の会のご協力により、網や採集箱なども人数分用意してあり、テントも張ってありました。

　まずは、生き物の採取について説明をしていただきました。

　その後、縦割り班ごとに用水路に入り、生き物採取を開始しました。用水路の周りはきれいに草刈りもしてくださっていました。子供たちはやる気満々です。

　採取した生き物を種類ごとに分けています。カエル、サワガニ、ヤゴ、ミズカマキリ、ヤツメウナギなどたくさん取れました。

　最後に採取した生き物について、名前やどのような水の場所に住めるかなど、いろいろ教えていただきました。

　この用水路では、たくさんのヤゴが採取でき、それは水がとてもきれいだからということを教えてくださいました。また、温暖化によって、住んでいる生き物が変化していることなども教えてくださいました。

　子供たちは、また一つ、粕尾ならではのすばらしい体験ができました。ご協力いただいた皆さま、本当にありがとうございました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　バターロールパン、チキントマトクリームシチュー、カリコリサラダ、牛乳です。

　今日は、第２回の学校運営協議会を実施しました。前期の学校の様子について振り返る会となりました。

　７月に実施した児童・保護者のアンケートの結果について学校側から話をしたり、委員の皆さまからご意見をいただいたりしました。

　今回は、高学年児童と委員の皆さまの熟議の時間を設定しました。委員の皆さまも、子供たちも、思い思いに「粕尾のよいところ」や「残していきたいもの」について意見を出し合いました。

　委員の皆さまが、明るく朗らかに話してくださったこと、子供たちも生き生きと自分の意見を言うことができたことがとてもよかったと思います。よい時間だったと思います。

　話し合いの詳しくは、１０月の学校だよりに記載しますので、そちらもご覧くいただければ幸いです。

　きょうの給食のメニューを紹介します。

　ごはん、県産豚肉ニラ入り餃子（２）、チャプチェ、チャンポンスープ、牛乳です。

　５・６年生が家庭科で縫い物の学習をしていることは、先日お知らせしたとおりです。

　今日も、子供たちは頑張って制作に励みました。

　ちらほら完成した子も出てきて、大喜び。

　制作したエプロンで調理とかしたらうれしいでしょうね。この制作したことの達成感はとてもよいものだと思います。自己有用感、自己肯定感を育むためにもなると思います。

　今日もボランティアの方がきてくださいました。お陰様で子供たちに細かいアドバイスをすることができます。どうもありがとうございました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　今日は、「お月見献立」です。

　丸パン、ハンバーグデミグラスソースかけ、枝豆サラダ、コーンスープ、月見ゼリー、牛乳です。

　今日は、十五夜ですね。廊下にも下のような掲示をしてくださっています。

　さて、芸術の秋とも言いますが、今日から、鹿沼市小中学校合同音楽会で披露する全校合唱の練習をはじめました。

　まず、みんなで体育館に集まって、「心を一つに」を合言葉に、頑張りましょうとめあての確認がありました。子供たちが落ち着いて話を聞く態度を見て、すてきな合唱になるだろうと思いました。

　合唱の曲は「絆～キミとボクとのたからもの～」です。学年でパートに分かれての合唱になります。

　こちらのパートは、今日は体育館で練習です。

　こちらのパートは、５・６年教室での練習になりました。

　４０人のハーモニーを楽しみにしています。

　１０月２９日の授業参観でも、全校合唱を披露しますので、どうぞお楽しみになさってください。また、合同音楽会は１０月３１日となります。かぬまケーブルテレビホールでの披露になりますので、ご都合のつく方は、どうぞご来場ください。

　３日目の活動も元気いっぱいです。

　これは、火起こし体験をしているところです。棒を押さえてくれている友達と気持ちを合わせないといけないので結構難しいのです。真剣な様子が伝わってきますね。

　起こした火で、ピザを焼いて食べました。もちろん、自分たちで粉からこねる手作りピザです。とてもおいしかったそうです。

　さて、楽しかった板荷の宿泊学習も終わり、無事に学校に帰ってきました。

　帰校式では、一人一人に楽しかったことを発表してもらいました。川遊びが楽しかったという感想が多かったです。

　無事に２泊３日の活動が終わりました。体験で得たものを今後の学校生活でも生かしてほしいと思います。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ごはん、サバのスタミナ焼き、しぐれ煮、なめこ汁、牛乳です。

　今日は、業間の活動で畑の草むしりとサツマイモのつる返し、校庭の落ち葉はきをしました。

　５年生たちは体操着の長袖長ズボンで畑へ集合。サツマイモのつるの処理にはとても苦労したと思います。お疲れ様でした。もうすぐサツマイモが収穫できそうですね。

　さて、６年生と１～３年生は、桜と欅の落ち葉はきをしました。一輪車も、熊手も、てみもあまり使ったことのない道具だと思いますが、みんなで協力して掃除をしました。

　畑も校庭もだいぶきれいになりました。

　きれいになるのは気持ちいいですね。

　４年生の宿泊学習の様子２日目です。

　昨日の雨のため、ウォークラリーを午前中に実施しました。

　はじめに、センターの先生の説明を聞いて出発です。

　小学校５校の混合の班で出発していきました。「コマ図」という地図を片手に歩くのですが、これがなかなか難しいのです。ちょっと道に迷ってしまう班もありました。しかし、みんな無事に到着。板荷の自然を満喫できました。

　夜は、キャンプファイヤーです。

　板荷の山から来た「火の神様」から分けてもらい、スタート。

　大きくなる火を見つめています。

　みんなで、燃え盛る火を囲んでゲームをしました。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　セルフたれかつ丼、塩昆布和え、さつまいも汁、牛乳です。

　宿泊学習１日目は、雨のため少し予定を変更しました。ウォークラリーは2日目にして、創作活動で杉板焼き作りをしました。

　こちらは夕食の写真です。みんな食欲ありそうでした。

　そのあとは、ナイトハイクではなくて、チャレンジランキングをしました。センターの先生にルールの説明を受け、いろいろなゲームに挑戦していました。

　2日目も元気に活動を始めます。この後はウォークラリーです。

　今日の給食のメニューを紹介します。

　ココアロールパン、ペンネマカロニのミートソース煮、チキンごぼうサラダ、牛乳です。

　今日は、５・６年生の家庭科の学習で縫い物をやりました。

　５年生はエプロンづくり、６年生はトートバックづくりをしています。今日は、「アイロンがけ」から「しつけ」、「ミシンがけ」の段階など様々な進度です。しかし、お忙しい中、学習ボランティアの方もきてくださったので、一人一人に丁寧な指導やアドバイスができました。

　本校は、児童数が多い学校ではありませんが、裁縫の学習は、どうしても担当の教員だけでは、目が行き届かないところも出てきてしまいますので、とても助かりました。ボランティアに来ていただき、ありがとうございました。