令和4年度以前 日誌

職員研修

10月13日(水)放課後は職員研修を行いました。先週に引き続き、学校課題の推進に努めました。授業づくり部(授業改善・準備運動・資料作成の3部)、調査・記録・啓発部、環境部の5グループに分かれて、それぞれの計画を実践に移しました。鹿沼市教委の先生をお招きして、ご指導をいただきました。

 

5年生のふるさと学習

10月13日(水)5年生がふるさと学習を行いました。1組は鹿沼ケーブルテレビ様に、2組は栃電工様にお邪魔させていただきました。ケーブルテレビでは、講話をいただく班と番組作成体験の班に分かれて、両方の体験をさせていただきました。栃電工では、高所作業車に乗せていただいたり、ケーブルを切る体験をさせていただいたり、変電器の中を見せていただいたりしました。

子どもたちの表情は生き生きとしていました。地域にはこういう会社があること、会社は地域貢献に努めていることなどを大いに学ばせていただく機会となりました。受け入れてくださいました鹿沼ケーブルテレビ様、栃電工様には、お忙しいところ、本当にありがとうございました。

今日の昼休み

10月12日(火)昼休みは雨が上がり、子どもたちは外で遊べました。5年1組はみんなで遊んでいました。今日も、教育実習生は子どもたちと遊んでいました。たくさんの先生方が外に出て、子どもたちと一緒の時間を過ごしました。

佐藤先生テークオフ!

 

今日の業間

10月12日(火)業間は雨がちらついていました。子どもたちは室内で過ごしました。

KLVの皆様ありがとうございます。

10月12日(火)はKLVの皆様が環境整備に来てくださいました。今回のテーマは「ハロウィン」です。たまたま本を借りに来た子どもたちからは「うわ~っ」という感嘆の声が聞こえてきました。KLVの皆様、お忙しいところ、本当にありがとうございます。

朝の活動

10月12日(火)朝の活動は、1・2年生が国語(書く・言語)、3・4年生が国語(聞く・話す)、5・6年生が算数(ステップアップ)を行いました。1年生は「ことば集め」をしていました。「きゃ・きゅ・きょ」で始まる言葉をみんなで発表していました。たくさんの言葉が出されました。こうして言葉を獲得していくのだと実感しました。

6年生の教室に辿り着いたときには、既に終わってしまっていました。申し訳ありません。

今日の業間 2

10月11日(月)業間に、「校長先生、ちょっと来てください。」と校庭をうろうろしていた私を男の子が呼びに来ました。何事かと思いながら話を聞くと、「正直に言います。ぼくが怪我をさせてしまったみたいなんです。」と話してくれました。「ぼくが後ろに下がったら、そこにいた1年生を踏ん付けちゃったみたいなんです。」と自分から話してくれました。「正直に言えて素晴らしかったです。この子を保健室に連れて行って、今、校長先生に話したことと同じことを保健室の先生に話してください。」と言って、その子に面倒を見てもらいました。

後姿を見ていると、年下の子に対する年上としての振る舞いをきちんとしているように見えました。優しい言葉を掛けながら保健室まで付き添ってくれたに違いありません。とても美しい姿だと思いました。

今日の業間 1

10月11日(月)業間の様子です。今日も日差しが強くて、10月だというのにとても暑かったです。そんな中でも元気な子どもたちの姿がとても眩しく映りました。教育実習生がさっそく子どもたちと一緒に遊んでいました。

朝の活動

10月11日(月)朝の活動の様子です。月曜日は読書です。短い時間ですが、子どもたちは本の世界に浸っていました。今週も落ち着いたスタートが切れました。

教育実習生が

10月11日(月)教育実習生がやってきました。宇都宮大学の学生さんです。今日から2週間、4年1組を中心として、先生になるための勉強をすることになっています。朝、放送で、全校生に向けてあいさつをしてもらいました。4年1組の子どもたちはとても楽しみにしていたようです。昼休みには、子どもたちが考えた遊びをみんなですることになっているそうです。すぐに打ち解けられそうです。