５年生　算数
合同な三角形のかき方を考える問題に取り組みました。
個人やグループで考えて、かき方をタブレットで撮影しながら全体に発表しました。
話し合うことで、かき方を見つけ出すことができました。

６年生　算数
縮図・縮尺の考え方を使って、校舎の高さを求める方法を考えました。
全員が納得するまで考えたり説明し合ったりする様子が素晴らしかったです。

代表委員会
前期最後の代表委員会が行われ、前期の活動を振り返りました。
前期に頑張ったことや活動の成果、後期の委員への引継ぎなどを話し合うことができました。

今日の献立は、セルフタコライス（ご飯、タコスミート、ボイルキャベツ）、もずくスープ、シークワーサーゼリー、牛乳でした。
ご飯の上にタコスミートとボイルキャベツをのせてタコライスをつくっていただきました。
タコスミートのスパイスと香味野菜の香りで食欲が増しました。
スープは、もずくの食感がよくおいしくいただきました。
シークワーサーゼリーもついて、「うちなー」給食を堪能しました。
ごちそうさまでした。

１年生　算数
テープに長さを写し取って、長さを比べる学習をしました。
教科書の写真を見たり、実際に教室の中のものをテープに写したりして長さを比べました。
みんな集中して取り組んでいて感心しました。

先生の机の幅をテープで写し取りました。

今日の献立は、コッペパン、白身魚フライ、チーズポテト、ミネストローネ、牛乳でした。
白身魚フライは、衣がサクサクして食感が最高でした。。
チーズポテトは、チーズのコクが効いていておいしかったです。
ミネストローネは、たくさんの野菜の旨味を一椀で味わえました。
ごちそうさまでした。

３年生　国語「本で知ったことをクイズにしよう」
本を読んで、始めた知ったことをクイズにして、友達と出し合う学習をしています。
グループでクイズ大会をしました。
タブレットも活用しながら、楽しそうにクイズを出し合っていました。

９月からタブレットでAIドリルが使えるようになりました。
学習したことを復習したり、習熟を図ったりするときに活用しています。
終了するとポイントが与えられることもあり、みんな黙々と取り組んでいます。

今日の献立は、わかめご飯、厚焼き卵、五目きんぴら、キャベツの味噌汁、牛乳でした。
今日は人気メニューの一つのわかめご飯でした。
五目きんぴらは、甘辛い味付けでさらにご飯が進みました。
味噌汁は、キャベツがたくさん入っていてキャベツの甘みをたっぷり味わえました。
厚焼き卵はしっとりとした食感でおいしかったです。
ごちそうさまでした。

二年生　図画工作「ジャンプ！キャッチ！紙けん玉」
棒と穴をあけた厚紙をひもでつなぎ、棒で厚紙をキャッチする「紙けん玉」を作ります。
厚紙の形や色、作り方を工夫することが学習のめあてです。
周りの友達の様子を参考にしながらオリジナルの紙けん玉を楽しそうに作っていました。

４年生　国語
「しかし」や「だから」などのつなぎ言葉について学習しています。
今日は、つなぎ言葉のはたらきを知ろうというめあてで学習しました。
文と文をどのようにつないでいるのか、その働きを考えて、最後につなぎ言葉を入れた作文を作りました。
三つ以上のつなぎ言葉を入れるという条件に頭をひねりながら考えていました。

四年生　外国語
ジョリーフォニックスで「ｃｈ」と「ｓｈ」の音を学びました。
その後、ＡＬＴの夏休みのスピーチを聞き取りました。

今日も代表委員と地域の方によるあいさつ運動が行われました。
ありがとうございました。

今日の献立は、シュガートースト！、肉団子入りワンタンスープ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
シュガートーストは、本校調理員さんが一枚一枚マーガリンと砂糖を塗って作ってくれた逸品です。
控えめな甘さでカリっと香ばしく焼かれ、耳の部分までおいしかったです。
スープは、ワンタンのツルッとした舌触りがよかったです。
サラダには、チーズとツナが入りコクがアップして食欲をそそりました。
ごちそうさまでした。

昨日から北押原地区青少年育成市民会議の皆様によるあいさつ運動が行われています。
本校では昇降口付近で、お声がけいただいています。
そこに今回は児童会の代表委員も参加し、一緒にあいさつ運動を行っています。
最後に児童と地域の皆様で簡単に感想の交換も行いました。
このような取組を通して、学校内外で挨拶が行きかうようになるとよいと思います。

今日の献立は、ご飯、麻婆春雨、焼き餃子、ぶどう（シャインマスカット）、牛乳でした。
麻婆春雨は、肉や野菜の旨味を春雨がすって、ご飯との相性が抜群でした。
焼き餃子は、皮がカリっと焼かれ、とても香ばしかったです。
シャインマスカットは鹿沼の南摩産です。
甘みと香りが強く、地元のおいしさが堪能できました。
ごちそうさまでした。

夏休みが明け、学校に児童の元気な声が戻ってきました。

３時間目に放送室と各教室をオンラインでつなぎ、全校集会を行いました。
６年生の代表児童から意見発表がありました。
スポーツ少年団の野球部で素晴らしい成績を収めたこと、これからも新しいチームで頑張りたいことを話してくれました。
校長からは、夏休みの振り返りと、これからも挨拶のレベルアップを頑張ってほしいことを伝えました。
最後に養護教諭から熱中症の予防について確認の話がありました。

９月も暑い日がありそうです。生活のリズムを整えて元気に過ごしてほしいと思います。

今日の献立は、防災給食で、ご飯、非常食豆カレー、非常食切干大根サラダ、牛乳でした。

今日、９月１日は「防災の日」です。
今日のカレーとサラダは、長期間保存しておくことができる乾物やレトルトパウチの食材を使っています。
カレーは肉が入っておらず、レトルトパウチのいんげん豆、エンドウ豆、ひよこ豆で作られています。
肉が入っていないですが豆や野菜の旨味とコクのあるルウのおかげでご飯が進むおいしさでした。
サラダは、乾物の切干大根、わかめ、缶詰のコーン、レトルトパウチのツナが入っています。
切干大根のシャキシャキとした歯ごたえがよかったです。
保存食材でもこれだけおいしくいただけるのに感動です。
ごちそうさまでした。

３時間目に、放送室と各教室をオンラインでつなぎ、夏休み前全校集会を行いました。

始めに代表児童の６年生がこれまでにがんばったことを発表しました。
がんばってできたことや自分の成長について立派に発表することができました。

次に校長から次のような話をしました。
◎明日から夏休み。「笑顔」と「いいね！」があふれる夏休みにしてほしい。
◎そのために一つ目。どうしたら毎日笑顔で過ごせるか、考えてほしい。
　例えば、
　　・早寝早起きをしたり、きちんと食事をとったり、体を動かしたりして、健康でいれば笑顔で過ごせる。
　　・交通ルールを守ったり、ヘルメットをかぶって自転車に乗ったりするなど、安全に注意すれば、笑顔で過ごせる。
　　・お家の人のお手伝いをたくさんしたり、地域の人にも元気に挨拶したりすれば、自分だけでなくみんなが笑顔で過ごせる。
◎次に二つ目、どうしたら「いいね！」が増やせるか、考えてほしい。
　夏休みだからこそできることがたくさんあると思う。
　例えば、
　　・コンクールなどに応募する作品を作ってみる。
　　・スポーツ少年団や習い事に力を入れてみる。
　　・目標の数を決めてたくさんの本を読む。
　　・苦手な勉強を得意にする。
　いろいろなことにチャレンジして自分の「いいね！」をいっぱいつくったり見つけたりしてほしい。
◎９月１日にまた元気に会えることを楽しみにしています。

最後に児童指導主任から、夏休みの生活について、次のような話がありました。
合言葉は「きたおし」です。
き…規則正しい生活
た…大切な命
お…お家に人との時間
し…新学期も元気に

いよいよ夏休みとなります。
子どもたちは家庭や地域で過ごすことが多くなります。
すべての子どもたちが安全に楽しく、充実した夏休みとなるよう、ぜひご協力をお願いいたします。
休み中の子どもたちについて、気になることがございましたら、ご連絡いただけると幸いです。
どうぞよろしくお願いいたします。

今日の献立は、ナン、キーマカレー、チキンごぼうサラダ、メロンシャーベット、牛乳でした。
ナンとキーマカレーは大人気のメニューです。
キーマカレーは、香辛料も効いていて食欲をそそりました。
レンズ豆がたくさん入っていましたが、苦手な人もおいしくいただけたのではないでしょうか。
サラダは、ごぼうと鶏肉がたっぷり入り、噛めば噛むほど旨味が口に広がりました。
明日からしばらく給食をいただけないということで、メロンシャーベットがつきました。
容器もかわいく見た目でも楽しめました。
（私の年代には懐かしさいっぱいの味です！）
ごちそうさまでした。

パッケージを開けると、

６年生　理科「てこのはたらき」
今日は鹿沼市の先生方が参観する研究授業でした。
てこの働きを利用した道具である「穴あけパンチ」を、より小さな力でたくさんの紙を開けられるようにする開発企画書を考えました。
その企画書について、みんなが納得する説明をしようというめあてで学習しました。
これまで学習してきたことを利用しながら、個人で考えたりグループで考えたりしながら企画書を作っていきました。
不確かなところを訊ねる「「わからない」の達人」になり、友達の意見を積極的に聴きに行く「なるほど散歩」をしながら、自分の考えを深めていきました。
学級のみんなが納得する企画書を作ろうと、積極的に意見を出し合いながら練り合っていく姿が素晴らしかったです。

今号の内容

・４年生　自然体験学習について

・避難訓練について

・第１回わくわくタイムについて

・１・２年生　がっこうたんけん②について

・９月の主な行事予定について

HPのカラー版もぜひご覧ください。

今日の献立は、鹿沼市や栃木県にちなんだ食材が多く使われたさつきランチで、ご飯、モロスタミナ焼き、かんぴょうの味噌汁、ナムル、とちあいか苺ヨーグルト、牛乳でした。
「モロ」は海のない栃木県で昔から食べられていた魚です。
ナムルには鹿沼の「にら」が、味噌汁には栃木県産の「かんぴょう」や「味噌」が、ヨーグルトには「とちあいか」が使われています。
スタミナ焼きは、ふっくらと焼かれていて、ほろほろとした身が口当たりよかったです。
ナムルは、食欲をそそる香りと味付けで、ご飯が進みました。
味噌汁には、かんぴょうの他、じゃがいもなどが入り、食べ応えがありました。
ヨーグルトは、フレッシュないちごの存在感を感じ、とてもおいしかったです。
ごちそうさまでした。

６年生　体育「器械運動」
台上前転をマスターしようというめあてで学習しました。
難易度に応じて５つの場が設定され、自分が練習したい場所で練習しました。
その後、友達に自分のタブレットで撮影してもらい、自身の動きを客観的に確認しました。
動画を見て、動きの修正箇所を考えて、さらに練習しました。
みんな自分なりの課題をもって熱心に取り組んでいました。

今日の献立は、丸パン、冷やしうどん、メンチカツ、冷凍みかん、牛乳でした。
丸パンにはメンチカツをはさんでいただきました。
メンチカツの衣はサクサクとして、歯ごたえがよく、おいしかったです。
冷やしうどんには野菜がたくさん入り、すっきりした出汁汁の味付けで、今日のような蒸し暑い日でも食が進むおいしさでした。
冷凍みかんも冷たくてうれしい一品でした。
ごちそうさまでした。

５年生　学年ＰＴＡ「情報モラル研修」
外部の講師をお招きし、身近なネット環境に潜む危険性について学びました。
ＳＮＳなどのちょっとしたやり取りで始まってしまうネットいじめについて、具体的な例をもとに考えました。
ネットの世界の特徴をよく理解し、利用するときに心掛けることについて考えることができました。

今日の献立は、ご飯、冷ややっこ、薬味、塩昆布和え、肉じゃが、牛乳でした。
冷ややっこには、かつお節と青のりを醤油で和えた薬味をのせていただきました。
適度な塩味で豆腐のおいしさを味わえました。
塩昆布和えは、昆布の旨味でキャベツやキュウリがさらにおいしくいただけました。
肉じゃがは、具材に味がよくしみ込みご飯によく合いました。
ごちそうさまでした。

６年生　算数「比」
比の学習をしています。
今日はケーキを作る時を想定して、砂糖と小麦粉の比と、小麦粉の量が分かっているとき砂糖は何ｇかを求める問題を考えました。
自分で考えた後、その考えをタブレットで撮影し、みんなで共有しました。その後、気になる考え方をした友達と意見交換をしました。
積極的に話し合って、友達の考えと同じところ、違うところを比較しながら考えを深めていきました。

４～６年生　代表委員会
業間の時間に代表委員会が開かれ、「笑顔あいさつプロジェクト」の確認が行われました。
夏休みまで残り少ない日数ですが、最後まで力を尽くそうとする姿が素晴らしいです。

今日の献立は、ご飯、餃子ロール、青椒肉絲、春雨スープ、牛乳でした。
餃子ロールは、香味野菜が効いた餡が、香ばしく焼かれた皮に包まれておいしかったです。
青椒肉絲は、細切りにされたたけのこのシャキシャキとした食感がよかったです。
春雨スープは、細長いかまぼこが入り旨味がアップしていました。
今日の献立は、中華ランチの雰囲気でした。
ごちそうさまでした。

３年生　外国語活動
すきな色を伝え合おうというゴールを目指して学習しました。
教科書の虹イラストに色鉛筆で様々な色を塗っていきました。
その色を英語で伝え合いました。
みんな思い思いの色を塗っていました。

６年生　理科「てこのはたらき」
てこの実験器具に１０グラムの重り４個をつるしてつり合うようにします。
はじめは支点を中心に対称な場所に重りをつるしていましたが、対称でないつるし方も試していきました。
そして、てこが水平につり合うとき、どんなきまりがあるのかを実験してみんなできまりを作りました。

今日の献立は、ジャージャー麵（中華麺、肉みそ）、豚肉コロッケ、チョコドック、牛乳でした。
ジャージャー麵は給食では新メニューです。
もやしときゅうりと和えられた中華麺に、豆板醬や甜麵醬で味を付けた肉みそを混ぜていただきます。
もやしときゅうりの歯ごたえと、肉みその甘辛さで最後まで一気にいただいてしまいました。
コロッケは、衣がザクザクと香ばしく、中はしっとりとしておいしかったです。
チョコドックは、米粉を使っているのでモチモチとした食感が楽しめました。
ごちそうさまでした。

１年生　国語（ことばのじかん）
小さい「や・ゆ・よ」を正しく読む学習をしました。
楽しく読みの学習に取り組んでいました。

今日は村井保育園の保育士さんにも学習の様子を参観していただきました。

今日の献立は、わかめご飯、アジ一夜干し、ごま和え、じゃがいもの味噌汁、牛乳でした。
アジ一夜干しは、旨味が凝縮された肉厚の身で、かみしめると旨味が口の中に広がりました。
ごま和えは、ごまの風味が食欲をそそりました。
味噌汁は、じゃがいもが口の中でほろりと崩れ、口当たりがよかったです。
ごちそうさまでした。

２日目の午後は川遊び活動です。
黒川の浅瀬に入り、川の流れを体感しました。

夕食後はキャンプファイヤーです。
火の神から分火していただき、大きな火を囲んでいろいろなゲームを楽しみました。

３日目の午前は火起こし活動と野外調理を行いました。
火を起こす大変さを経験することができました。

起こした火でかまどの火を付け、ピザを焼いていただきました。
自分たちで生地から作ったピザの味は格別でした。

１日目の夜の活動は「ナイトハイク」でした。
薄暗くなって虫の声や川のせせらぎなど自然の音がより感じることができました。（写真より実際はもっと暗かったです）

２日目午前の活動は「杉板焼き」です。
のこぎりで切った杉板の表面を焼き、磨いてすてきなプレートを作ります。

午後は「川遊び」、夜は「キャンプファイヤー」の予定です。

４年生が、今日から鹿沼市自然体験交流センターで二泊三日の自然体験学習を行います。

朝、児童の進行で出発式を行いました。

センターに到着し、入所式を行い、続けて施設の使い方などのオリエンテーションを受けました。

１日目午前中の活動は、仲間つくりゲームです。
活動班で協力しながら、いろいろな課題をクリアしていきました。

昼食を食べて、午後は、基地作りです。
木々に張られたロープの間にひもを渡し、ネット状の基地を作りました。

夕食の後は、ナイトハイクをする予定です。

５年生　学級活動
夏まつりをしようという議題で学級会を行いました。
一つの意見について、賛成意見や反対意見、修正意見などが出され、活発に話し合っていました。

５年生　外国語
「Ｉcan ～」を使って、自分のできること、できないことを発表しようというめあてで学習しました。
「I can play soccer.」など、みんなの前で発表しました。
聴いている人も「Yes,I can」や「No,I can't」などと受け答えしながら積極的に取り組んでいました。

今日の献立は、セルフビビンバ（ご飯、肉炒め、ナムル）、冬瓜入り卵スープ、牛乳でした。
今日はご飯の上に、肉炒めとナムルをのせてビビンバを作っていただきました。
香味野菜とごま油の風味が効いていてご飯が進むおいしさでした。
スープは、卵の旨味が溶け込んだやさしい味付けで、シャリシャリとした冬瓜の食感と共においしくいただきました。
ごちそうさまでした。

１・２年生　生活科「がっこうたんけん②」
１年生が入学してすぐに行った「がっこうたんけん」に続いて、２回目の「がっこうたんけん」を行いました。
今回は、２年生が１年生を案内しながら校内を回りました。

体育館に集合し、１年生と２年生の班を編制し、順番にたんけんに出かけました。

１年生は入学して約３か月になろうとしています。
学校にも慣れたところで、改めて学校を見て回ることで、新たな発見がたくさんあっただろうと思います。

２年生は、お兄さんお姉さんの自覚をもって１年生をリードしようとする姿が見られました。

今日の献立は、スラッピージョー（コッペパン、ミートソース）、オムレツ、野菜スープ、牛乳でした。
コッペパンにミートソースをはさんで、スラッピージョーを作っていただきました。
ミートソースはパンに汁気が移らないように、パン粉を入れているそうです。
口当たりはジューシーですがこぼれにくく、パンがふかふかのままミートソースのおいしさを味わうことができます。
調理の一工夫に感謝です。
オムレツは定番のプレーンなオムレツです。
ミートソースを添えていただくと味わいが変わり、これもまたおいしかったです。
スープは、塩分控えめで野菜のおいしさを感じることができました。
ごちそうさまでした。

３年生　学年ＰＴＡ
宇都宮ブリッツェンの選手を講師にお招きし、「自転車安全教室」を行いました。
はじめに、体育館で、自転車の安全な乗り方についてお話をしていただきました。
道路を走るときの注意点や、自転車を乗るときの準備など大切なお話でした。
特にヘルメットは命を守る大切なものであることがよく分かりました。

その後、校庭に設置したコースを実際に自転車で走る実技を行いました。
スラロームや１本橋など少し難しいコースを体験しました。

今日学んだことを忘れず、ルールとマナーを守って安全に自転車を乗ってほしいと思います。
３年生の保護者の皆様には、お忙しい中ご参加いただきありがとうございました。

１年生　生活科
自分が育てているあさがおを観察して、カードに詳しく書く学習をしました。
机の横にあさがおを置いて、つるの長さや葉の大きさ、花やつぼみの様子など気づいたことを文で書きました。
わたしが教室を訪れると、みんな大きくなったあさがおを自慢げに説明してくれる姿が素敵でした。

６年生　理科「てこのはたらき」
小さな力ではたらく、便利な道具を探そうというめあてで学習しました。
硬い針金をペンチで切ったり、木に刺さった釘をバールで抜いたりしました。
てこの原理を使った道具を使うことで、てこのはたらきについて興味関心を高めていました。

今日の献立は、お魚ランチで、ご飯、いわしフライ、磯煮、田舎汁、牛乳でした。
今月のお魚ランチの魚は、「いわし」です。
肉厚でしっかりした身が、カラッと揚げられていておいしかったです。
磯煮は、丁寧に炊き込まれ、具材の旨味が凝縮していてご飯によく合いました。
田舎汁は根野菜や葉野菜、しめじなどたくさんの食材がいただけ満足感のある汁物でした。
ごちそうさまでした。

２年生　国語「いなばのしろうさぎ」
教科書に掲載されている物語を、図書室でKLV（かぬま図書館ボランティア）の方に読んでいただきました。
最初に読み聞かせの決まりを教えていただき、絵本を使って読んでいただきました。
情感たっぷりの読み聞かせで、児童は物語の世界に引き込まれていました。

６年生　算数「比」
等しい比の関係を説明できる！というめあてで学習しました。
「２：３＝６：９」という式について、等しい比の特徴を考えました。
個人で考えてたり、グループで考えたりした後、自分の考えをもって友達の考えを聴いて（訊いて）回ります。
これを本校では「なるほど散歩」と呼び、先生方は聴いたり伝えたりする「聴き合い」のある授業を推進しています。
児童は、主体的に自分の考えを伝え、友達の考えも聴いて（訊いて）、さらに自分の考えを広げたり深めたりしています。

今日の献立は、メープルトースト！、マカロニのクリーム煮、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
メープルトーストは、本校調理員さんの手作りです。
表面はカリっと香ばしく焼き目がつき、中はしっとりとして絶品でした。
マカロニのクリーム煮は、コクのある滑らかなルウで、鶏肉や野菜が煮込まれおいしかったです。
サラダは、たっぷりのブロッコリーとチーズやコーンがドレッシングで和えられていて、爽やかでまたボリュームがありました。
今日の給食は、おしゃれなカフェランチの雰囲気でした。
ごちそうさまでした。

５年生　総合的な学習の時間「広げよう心の輪」
福祉をテーマに探究的な学習に取り組んでいます。
今日は、点訳グループ「桐」の皆様のご協力で、「点字」を打つ体験をしました。
身近に点字で書かれたものはたくさんありますが、普段あまり意識していないと思います。
点字を打つ体験から、視覚に障害がある方の生活に関心を向けることができました。

今日の献立は、七夕献立で、ご飯、ハンバーグおろしソースがけ、チーズポテト、七夕汁、天の川ゼリー、牛乳でした。
今日から７月で、今月は七夕の月です。
今日は七夕にちなんで、星の形のハンバーグや、天の川に見立てたそうめんや星の模様のなるとが入った七夕汁、星形の容器に入った涼しげな天の川ゼリーなど、目にも楽しい献立でした。

ハンバーグには、和風のおろしソースがかかり、ご飯が進みました。
チーズポテトは、チーズの旨味がプラスされ、じゃがいもがよりおいしくいただけました。
七夕汁は、しいたけの出汁の風味を感じるやさしい味付けでした。
ごちそうさまでした。

全校除草
まだ気温が上がる前の朝の時間を利用して２回目の全校除草を行いました。
大きい草を中心に頑張って除草しました。

３年生　学級活動
「夏まつりをしよう」という議題で学級会を行いました。（本校の先生方が参観する研究授業でもありました。）
「何のやたいにするか」、「楽しくするためのくふう」、「やくわり」の三つの柱で話し合いました。
今日のめあては一人一回発表しようでしたが、みんなたくさんの意見を発表していました。
「楽しくするためのくふう」では、一つの工夫について、様々な角度から意見が出てきて感心しました。

児童が下校した後、先生方で参観した学級活動について授業研究会を行いました。
本校は学級活動の研究に取り組んでいますが、今後さらにより良い学級活動にするために話し合いました。

先生方はこのように授業を参観し、その授業について話し合うことで、指導力の向上に努めています。

今日の献立は、セルフ三色丼（ご飯、炒り卵、鶏肉のそぼろ）、ごま汁、ラムネゼリー、牛乳でした。
三色丼は人気メニューの一つです。
炒り卵もそぼろも甘めの味付けでご飯がすすむおいしさでした。
今月の給食だよりにメニュー紹介されていますので、そちらもご覧ください。

ごま汁は、ごまのコクと香ばしさが奥深い味わいでした。具材の野菜もたくさんいただけました。
ごちそうさまでした。

今日は５・６年生の給食の様子を紹介します。
５年生

６年生

４年生　算数「角の大きさ」
鹿沼市教育委員会の先生を参観していただいて研究授業を行いました。
180゜より大きい角度をはかる方法を考え、説明しようというめあてで学習しました。
これまで学習した角度の測り方を使うことができないかを考えました。
個人で考えた後、近くの友達と考えを聴き合いました。
自分の考えをどんどん伝え合う様子に感心しました。

６年生　体育「ベースボール型のボール運動」
ティーバッティングの形で野球のようなゲームをしました。
みんな笑顔で運動に取り組んでいる様子が印象的でした。

今日の献立は、パインパン、冷やしうどん、チキンナゲット、ミルクプリン、牛乳でした。
冷やしうどんは、うどんにコシがあっておいしかったです。
今日は暑い日だったので、冷やしうどんがよく合いました。
ナゲットはサクサクで香ばしかったです。
ごちそうさまでした。

１年生　生活科「なつをたのしもう」
雨の日の楽しみを見つけ、遊びを考えようというめあてで学習しました。
昨日の雨で校庭にできた水たまりを使って、どんなことができるか考えて遊びました。
幼稚園や保育園で遊んだ経験を思い出した児童もいたようで、楽しそうに活動していました。

６年生　家庭科
先日、野菜炒めを作った経験を発展させて、家庭で朝食を作る計画を立てることをめあてに学習しました。
はじめに栄養教諭から、朝食をとることの大切さを聴きました。
その後、自分で作れそうは朝食を考え、実践の計画を立てました。
家庭での実践が楽しみです。

避難訓練
業間の時間に避難訓練を行いました。
「大雨になり、川の氾濫や土砂災害の危険が高まったため、保護者のお迎えで至急下校する」という想定で行いました。
土砂災害から身を守る方法を理解し、必要な行動の仕方を身に付けることや、迅速かつ安全に避難する方法について考え、適切に判断して行動することができるようにすることなどが目的です。

大雨で緊急に下校する旨の放送があり、児童は帰りの用意をしました。

その後、保護者のお迎えがきたという想定で、係の教員が昇降口で代表の児童を保護者に引き渡す訓練を行いました。

近年日本各地で大雨の被害が増えています。
下校途中で、激しい雨が降って川の水があふれたり、道路が川のようになったりすることもあるかもしれません。
そのような時は、決して近寄らず、近くの大人に助けを求めたりお店に避難させてもらったりする行動が必要です。
自分の命は自分で守るということを忘れず、安全に生活してほしいと思います。

今日の献立は、チキン味噌カツか、さばの竜田揚げかのセレクト給食でした。
（写真のお皿には二つのっていますが、児童はどちらかを選んで、いただきました。）
他、おかか和え、キャベツの味噌汁、牛乳でした。

チキン味噌カツは、柔らかくあっさりした鶏肉にコクのある味噌の味付けがよく合いました。
さばの竜田揚げは、厚くてうまみたっぷりの身がカラッと香ばしく揚げられていました。

おかか和えは、かつお節の旨味で茹で野菜がしっかりいただけました。
味噌汁は、キャベツが甘く柔らかくおいしかったです。
ごちそうさまでした。

今日は３・４年生の給食の様子を紹介します。

３年生

４年生

今日の献立は、チーズウインナードック、ワンタンスープ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
チーズウインナードックは、本校の調理員さんの手作りです。
一つ一つ、コッペパンにウインナーとケチャップをはさみ、チーズを乗せて焼いた、手間のかかった料理です。
出来立てで温かく、焼いたチーズが香ばしくておいしかったです。
ワンタンスープは、ワンタンがツルっと口当たりがよく、一口大の鶏肉は旨味たっぷりでした。
ブロッコリーサラダは、ツナやコーンが入り食べ応えがありました。
ごちそうさまでした。

３年生　算数
鹿沼市教育委員会の指導主事をお招きして研究授業を行いました。
１００円で二つの駄菓子を買う場面を想定して、代金がいくらになるかを考える問題に取り組みました。
筆算ができない場面で、どのように暗算したらよいかを考えることをめあてに学習しました。
まずは一人一人で考えた後、近くの友達と自分の考えを説明し合いました。
その後、一人の考えをモニターに映して、どのように考えたのかを話し合いました。
自分の考えを積極的に伝え合う様子に感心しました。

３年生　算数
発展的な学習に取り組んでいました。
「１mのものさしを２本使って、教室の入り口の高さをはかったら、２０ｃｍの重なりがありました。教室の入り口の高さは何ｃｍですか。」
という問題に取り組みました。
児童が黒板に考えを書き、同じような考えはそこにネームプレートを貼っていきました。
黒板の前で自然と意見交換も行われていました。
考えることを楽しんでいる姿が印象的でした。

４年生　理科
乾電池をつなぐ向きとモーターの回る向きには、どんな関係があるのか調べようというめあてに学習しました。
実験キットを使って調べていきました。
実験が終わった後、グループで教え合いながら、キットのプロペラで扇風機のように風を送ったり、竹トンボのように飛ばしたりしました。
乾電池とモーターの性質を利用する学習に楽しそうに取り組んでいました。

今日の献立は、塩分が少ない「塩（エン）ジョイランチ」で、ご飯、回鍋肉、焼き餃子、オレンジ、牛乳でした。
回鍋肉には、豚肉、キャベツの他、生揚げやたけのこなど具だくさんで満足感がありました。
旨味たっぷりのたれが絡んでご飯がすすみました。
焼き餃子は、皮がこんがりと香ばしく焼かれ、おいしかったです。
オレンジは甘くてジューシーでした。
ごちそうさまでした。

給食の様子をお知らせします。

1年生

２年生

第１回わくわくタイム
業間の時間に今年度最初のわくわくタイムを行いました。
わくわくタイムでは、三つの縦割り班が一つのブロックとなり、ブロックごとに１年生から６年生まで一緒に遊びます。

わくわくタイムの目的は、高学年児童にはリーダーシップを、低学年児童にはフォロアーシップを養うことと、
縦の人間関係のつながりを強くするとともに、思いやりや協力する気持ちを培うことの二点です。

校庭では、ドッジボールなどを楽しみ、校舎内では、なんでもバスケットやいす取りゲーム、クイズなどを楽しみました。