今日の献立は、ご飯、納豆、チキンチキンごぼう、キャベツの味噌汁、牛乳でした。
今日は久しぶりのチキンチキンごぼうでした。
鶏肉とごぼうが薄い衣をまとって揚げられ、そこに甘辛いタレが絡んで、ご飯によく合いました。
味噌汁は、具に甘みのあるキャベツがたっぷり入り食べ応え満点でした。
ごちそうさまでした。

１年生　算数「かたちあそび」
いろいろな形の積み木の形を写し取って絵を描こうというめあてで学習しました。
立体の面に着目して、紙に写すことで面の形を意識していきます。
積み木を見て描きたいものをイメージする児童や紙に写すことでイメージをふくらませる児童など、思考の個性が表れていました。

今日の献立は、黒食パン、インド煮、フルーツカクテル、スライスチーズ、牛乳でした。
黒食パンには、スライスチーズを乗せていただきました。
ほんのり甘いパンとチーズの塩気がベストマッチでした。
鹿沼の給食の定番、インド煮は安定のおいしさです。
中でも本校のインド煮は、具材が大きめにカットされていて、食べ応え満点です。
フルーツカクテルのゼリーは、ツルンとのどごしがよくおいしかったです。
パイナップルやミカンも爽やかでした。
ごちそうさまでした。

１年生　算数「かたちあそび」
いろいろなはこを用意し、そこから似ている形を集めようというめあてで学習しました。
グループになってはこを分類したり、はこを組み合わせながらイメージをふくらませてその性質を考えたりしました。
五感を働かせて考えを広げたり深めたりしているようでした。

１年生　生活科「きせつとなかよし」
児童が育てたアサガオのツルを使って、ご家庭でリースの土台を作っていただきました。
それにいろいろな飾りをつけていきました。
オリジナリティあふれるリースが完成していました。

２年生　算数「かけ算」
かけ算の学習が続いています。
今日は９の段を作ろうというめあてで学習しました。
９の段のかけ算を作りその答えを見て気づくことも話し合いました。
積極的に意見を発表して９の段のいろいろな性質が見つかりました。

３年生　算数「小数」
「2.9と3ではどちらがおおきいか」という問題を解き、小数と整数の数の大きさの比べ方を考えようというめあてで学習しました。
考えた方法を進んで黒板に書き、その考えをみんなで話し合いました。
話合いながら小数の入った数の大きさを比べる方法をまとめていきました。

委員会活動
朝の活動の時間に保健委員会の児童がトイレや水道の正しい使い方について呼びかけました。
動画も作成して分かりやすく説明していて感心しました。

今日の献立は、セルフチキンライス（ご飯、具）、オムレツ、餃子スープ、牛乳でした。
ご飯に鶏肉やトマトなどを煮込んだ具を混ぜてチキンライスを作っていただきました。
具材の旨味が凝縮した味付けで、大きめにカットされた鶏肉と共に食べ応えがありました。。
オムレツと一緒にいただくとオムライスのような味わいも楽しめました。
餃子スープに入っている餃子は皮がモチモチでした。
スープの塩分も控えめでホッとするやさしい味付けでした。
ごちそうさまでした。