５年生　算数
合同な三角形のかき方を考える問題に取り組みました。
個人やグループで考えて、かき方をタブレットで撮影しながら全体に発表しました。
話し合うことで、かき方を見つけ出すことができました。

６年生　算数
縮図・縮尺の考え方を使って、校舎の高さを求める方法を考えました。
全員が納得するまで考えたり説明し合ったりする様子が素晴らしかったです。

代表委員会
前期最後の代表委員会が行われ、前期の活動を振り返りました。
前期に頑張ったことや活動の成果、後期の委員への引継ぎなどを話し合うことができました。

今日の献立は、セルフタコライス（ご飯、タコスミート、ボイルキャベツ）、もずくスープ、シークワーサーゼリー、牛乳でした。
ご飯の上にタコスミートとボイルキャベツをのせてタコライスをつくっていただきました。
タコスミートのスパイスと香味野菜の香りで食欲が増しました。
スープは、もずくの食感がよくおいしくいただきました。
シークワーサーゼリーもついて、「うちなー」給食を堪能しました。
ごちそうさまでした。

１年生　算数
テープに長さを写し取って、長さを比べる学習をしました。
教科書の写真を見たり、実際に教室の中のものをテープに写したりして長さを比べました。
みんな集中して取り組んでいて感心しました。

先生の机の幅をテープで写し取りました。

今日の献立は、コッペパン、白身魚フライ、チーズポテト、ミネストローネ、牛乳でした。
白身魚フライは、衣がサクサクして食感が最高でした。。
チーズポテトは、チーズのコクが効いていておいしかったです。
ミネストローネは、たくさんの野菜の旨味を一椀で味わえました。
ごちそうさまでした。

３年生　国語「本で知ったことをクイズにしよう」
本を読んで、始めた知ったことをクイズにして、友達と出し合う学習をしています。
グループでクイズ大会をしました。
タブレットも活用しながら、楽しそうにクイズを出し合っていました。

９月からタブレットでAIドリルが使えるようになりました。
学習したことを復習したり、習熟を図ったりするときに活用しています。
終了するとポイントが与えられることもあり、みんな黙々と取り組んでいます。