今日は鹿沼市小中学校合同音楽会が、かぬまケーブルテレビホールで開かれ、６年生が参加しました。

会場に到着して、まず小ホールでリハーサルを行いました。
気持ちを集中させて、１回だけの練習でした。

北押原小学校は、順番が２番目のため、開会式から参加し、すぐ発表の準備に入りました。

ステージ上に並び、ピアノの演奏が始まると、６年生はみんな心を一つにして素晴らしい歌声を響かせてくれました。
一人一人が一生懸命、歌を歌う姿に大変感動しました。

児童の感想を少しお伝えします。
「音楽会の練習では、声の大きさや、強弱などを意識して練習できました。」
「本番では少し緊張したけど、今まで練習してきた通りきれいに歌うことができたし、声の大きさや強弱なども意識することができたのでよかったと思います。」
「本番ではみんなきれいに歌を歌えたのでいい思い出になったと思いました。」

６年生がんばりましたね。すてきな合唱をありがとうございました。

※大ホールの撮影は禁止でしたので、写真は小ホールでのリハーサルの様子です。

今日の献立は、さつきランチで、食パン、鹿沼市産いちごジャム、インド煮、パリパリサラダ、牛乳でした。
インド煮は、４０年以上前に鹿沼の学校給食で誕生したメニューです。
小・中学校を鹿沼市の学校で過ごした方にとってはソウルフードでしょうね。
サラダには、かたやきそばが入り、パリパリとした食感が楽しかったです。
このかたやきそばの原料も県産の小麦が使われています。
鹿沼市と栃木県のおいしさをいただきました。ごちそうさまでした。

４年生　国語「クラスみんなで決めるには」
話し合うときに気をつけたいことを考えることをめあてで学習しました。
話合いの様子の動画を見て、その話し合いのよいところと直した方がよいところを付箋に書き出しました。
そして、グループの中では、付箋を使いながら意見を集約していきました。
グループの中で活発に話し合うことができていました。

 
２年生　生活科
町たんけんに出かける準備をしました。
見学する場所について調べたり、見学するときの注意などを確認したりしました。
また、見学先で見たり聞いたりするときに、タブレットが使えるように準備や練習もしました。
町たんけんが楽しみですね。

５年生　国語「固有種が教えてくれること」
説明文を構造的に読み取っています。
今日は説明文とその中で使われている資料について考えていきました。
グループの友達と意欲的に意見を交換しながら、一人一人が自分の考えを深めていました。

６年生　鹿沼市小中学校行動合同音楽会　リハーサル
明日の本番に備えて、業間に体育館でリハーサルを行いました。
後半に５年生を招待して歌声を披露しました。
５年生は、来年自分たちが歌う姿を想像しながら、聞いてもらいました。
６年生は本番同様に入退場も行い、最後の確認をしました。
文化センターのステージで歌うことはなかなかできない経験です。
６年生にはその貴重な経験を楽しんできてほしいと思います。

今日の献立は、とんかつとあじフライのセレクト給食で、ご飯、海苔和え、のっぺい汁、牛乳でした。
セレクト給食は、自分にはどのような食材や栄養素が足りていないかなど、自分の食生活をふり返り、今の自分により必要な食べものを選べるようになってほしいことから実施しています。
とんかつは柔らかく旨味たっぷりでした。あじフライは身がふっくらとしてあっさりとしたおいしさでした。
どちらも衣がサクッと揚がりおいしかったです。
海苔和えは和風の味付けで野菜がたっぷり食べられ、ご飯にもよく合いました。
のっぺい汁は、しいたけの旨味を感じ、少しとろみのあるやさしい味わいでした。
ごちそうさまでした。

※写真にはとんかつとあじフライの両方がのっています。

３年生　外国語活動
英語で、好きなこと（もの）を伝えようというめあてで学習しました。
What ( ) do you like ?　という問いかけ方を学びました。
みんな積極的に話そうとしたり聞きこうとしたりしていました。

４年生　総合的な学習の時間
環境問題などについて、今まで調べてきたことを発表しました。
タブレットでプレゼン資料を作り、それを上手に使いながら発表していて感心しました。
聴いている人もしっかり相手を見て話を聴き、感想もしっかり書くなど、聴く態度も立派でした。

６年生　社会
豊臣秀吉について調べ、まとめることをめあてに学習しました。
教科書や資料集、タブレットなど、いろいろな資料から選んで調べていました。
みんな集中して取り組んでいて立派でした、