今日の献立は、もち麦ごはん、チキンカレー、こんにゃくサラダ、牛乳でした。
今日は人気メニューのカレーライスです。
もち麦ご飯は、噛むほどに味わい深く、カレーとよく合いました。
香辛料の効いたチキンカレーは、鶏肉が柔らかく煮込まれおいしかったです。
サラダは、わかめのコリコリとした歯ごたえと、こんにゃくのプルプルとした食感の組み合わせが楽しかったです。
ごちそうさまでした。

いつも閲覧ありがとうございます。

これからも学校の話題を発信してまいります。

２年生　生活
一人一人がプランターで育てている野菜の観察カードを書きました。。
タブレットで撮影した写真を見ながら、絵で表したり、気づいたことを文で記録しました。
見たことだけでなく、触った感触やにおいなど感じたこともたくさん書くことができました。

５年生　算数「比例」
比例を活用する問題に取り組みました。
階段の１段の高さを測り、１階から２階、３階まで段数を数えて、それぞれの高さを求めました。
算数で学習したことは生活の中で生かせることに気づきました。

５年生　音楽「音の重なりを感じ取ろう」
「小さな約束」を班ごとにリコーダーアンサンブルの発表をしました。
みんなの前で演奏するのは緊張するかと思いましたが、どの班もしっかり演奏していて感心しました。
最後に班ごとに集まって、全体でも合奏しました。

５年生　家庭科
針と糸で裁縫の学習が始まりました。
今日は最初の関門！、玉結びのつくり方です。
四苦八苦しながら、何とか玉結びが作れるようになりました。

６年生　図画工作「わたしのお気に入りの場所」
学校の中のお気に入りの場所から表したいことを考え、気持ちがあらわれるように描き方を工夫し、楽しむことをめあてに学習しました。
下絵が完成し、彩色に移った児童もいました。
タブレットで撮影した写真を参考にしながら、楽しそうに取り組む様子が素敵でした。

６年生　外国語
友達と自分のスケジュールを伝え合おうというめあてで学習しました。
まずは動画を視聴しながら、伝え合う言い方を聞き取りました。
その後、自分のスケジュールを伝えるために、picture　dictionaryを使って文を作りました。
ALTのアドバイスも聞きながら、伝える言い方を考えていました。

業間に、登校班の班長・副班長の集まりがありました。
来週おこなわれる交通安全集会の説明と登下校時の安全について確認をしました。
最後に班長バッチ、副班長バッチを手渡し、児童指導主任から「このバッチは期待と責任です」との言葉がありました。
班長さん・副班長さん、班の安全な登下校をよろしくお願いします。

今日の献立は、黒食パン。肉団子のケチャップ煮、フルーツカクテル、スライスチーズ、牛乳でした。
スライスチーズは、黒食パンにのせていただきました。
黒食パンのほのかな甘みとチーズの塩味・旨味の組み合わせがおいしかったです。
肉団子のケチャップ煮には、肉団子とたくさんの野菜が入り、いろいろな味が楽しめました。
フルーツカクテルには、みかんとパイナップルの他、イチゴ味・ソーダ味・マスカット味のゼリーが入っています。
今日は一日ぐずついた天気でしたが、フルーツカクテルは夏らしく爽やかな味わいでした。
ごちそうさまでした。

５年生　理科「種子が発芽する条件」
水、空気、光、温度などの条件を変えて、種子が発芽するにはどんな条件が必要なのか、実験で確かめています。
前回の学習で準備した種子の様子を観察しました、
実験途中の観察ですが、発芽する条件がわかりそうです。

４年生　算数
学習した内容の習熟問題に取り組んでいます。
課題が終わった児童が悩んでいる友達のミニ先生となって学び合っています。
わからない問題があったとき、友達には気軽に聞けるようです
教える児童にとっても、学習の確認になったり、自分の考えを分かりやすく伝える勉強になったりしています。

５年生　算数「比例」
文章問題を表を書いたり数直性を書いたりして、いろいろな方法で考えました。
考えを進んで発表する児童がいるなど、意欲的に学習に取り組んでいました。

５年生　算数「比例」
いろいろな場面で比例の関係になっているか確かめました。
近くの友達と自分の考えを伝え合って学習していきました。
比例の関係を確認することができました。

 

代表委員会
業間の時間を使って、代表委員が「笑顔あいさつプロジェクト」の準備を行いました。
代表委員が考えた取り組みが始まります。
気持ちのよいあいさつが飛び交い、もっともっと「笑顔」と「いいね！」があふれる学校になるといいですね。