今回もたくさんの表彰がありました。スポーツの秋にふさわしくスポーツ関係の表彰が多くありました。

　ZOOMを使っての表彰中継なので、教室の様子は分からなかったのですが、どうやらこんな感じらしいですね。

 　本日表彰された児童のみなさん、おめでとうございます。練習を重ねてきた成果、努力を続けた結果が形として現れるのはうれしいものですね。それは、「今まで続けてきた努力」の上にある喜びであることを忘れないでください。頑張ってきたみなさんに称賛を贈ります。

　ちょっとおまけを

　校庭に〇〇を落としてしまった！みんなで探そう。

　そうではなく

　３年生が凸レンズで光を集める実験をしていました。太陽のパワーを感じます。

　大人の皆さんも思い出しますね。

　３年生の皆さん、家でやってみるときは必ず大人の人と一緒にやってください。

 １、２年生も５、６年生に負けていませんよ

特に解説がないと言うのも、想像力が刺激されていいのではないでしょうか。

 　１０月１１日の記事「研究授業６年生」からつながる記事になります。

　６年生は、国語「鳥獣戯画を読む」で書き方を学び、それを生かして文章を書く学習を行ってきました。「栃木県の良さを北海道の中学生に伝えよう」というねらいのもと、栃木の伝統工芸品や名勝旧跡を紹介する文章を書き上げた6年生たち、このほど北海道八雲町の中学生とZOOMを使った交流会が実現しました。（１１月８日実施）

　手前のタブレットの向こう側は、北海道です。ICTってすごいですね。

　グループに分かれて交流会開始です。八雲の中学生たちは、子供たちが書いた栃木県の魅力を伝える紹介文の講評などを行ってくれます。

　今回は、鹿沼市教育委員会全面協力の下での実施となりました。

　開始前に子供たちに「楽しみですか？」と聞いてみると、複雑な表情に首を傾げたり横に振ったりしています。「緊張してる？」と聞くとこれには、はっきりと「はい」との返事が返ってきました。おそらくこの遠隔交流がなければ、同じ日本とは言え、遠い北海道の中学３年生と話す機会などはありません。それは、緊張しますね。

　終わったっとに「楽しかったですか？」と聞くと、みなさん「楽しかった！」「北海道の話とか面白かった。」「やってよかった。」との声が返ってきました。６年生の書いた文章への講評やアドバイス以外にも日常の話題で、終始、笑顔、笑い声が絶えない交流会でした。

　今回は１組と３組が実施しました。２組は、この後、予定されていますので、また、記事にしたいと思います。

 　ちょっと遅れてのアップロードになりました。本日誌の読者の皆様、お待たせしました。

　１１月８日、３年生校外学習社会科の授業でヨークベニマル様へ訪問しました。

　スーパーマーケットの仕事のj工夫について、自分で見つけて、その意味や便利さを自分たちで考えていきます。もちろん、お店の方にお話から学ぶこともたくさんあります。

　保護者のみなさんと一緒に行くこともあると思いますが、行く目的が変わるとものの見方も変わります。子供たちは、興味津々あちらこちらで様々なものを発見していました。

　いろいろなコーナーのひみつやお客さんが便利になる工夫など見つけることができたでしょうか。

　家の買い物を引き受けて、買い物体験も行いました。今は、支払い方法も様々です。カード、ネット決済、現金を見ることも少なくなってきたかもしれません。皆様は何派でしょうか？

　保護者の皆様、買い物依頼のご協力ありがとうございました。

　写真にはありませんが、バックヤードも見学させていいただきました。

　ヨークベニマルの皆様、本校３年生の学習へのご協力、誠にありがとうございました。お陰様でリアルな社会を体験できる貴重な機会となりました。子供たちは、実際の現場での体験により、書籍やお話ではできない貴重な学びの機会を得ることができました。感謝申し上げます。

　今後とも本校の教育活動にご理解とご支援を頂ければと思います。