２０日（月）、本校２年生と上南摩小１・２年生が上南摩小で生活科「「いきもの交流学習」を行いました。

学習開始時は小雨が降っていたため、ランチルームで自己紹介カードを作りながら、お互いに自己紹介をしました。

ほどなく雨も上がり、子ども達待望の「生き物探し」です。

みんな虫取り網を持ち、生き物を探すために上南摩小の校庭を探し回りました。

すると、大きなコオロギやトノサマバッタなど、いろいろな昆虫がたくさん見つかりました。

これからも、２校の交流がさらに深まることを願っています。

 

 

１５日（水）、１〜３年生の子ども達は、『おはなしと人形劇のまざあぐうす』の皆様による人形劇を楽しみました。

前半はプロジェクターを使ったおはなし会です。ストーリーと映像が見事にマッチして、子ども達はお話の世界にどんどん引き込まれていきました。

おはなし会の後はみんなで手遊びをしました。だんだんテンポが速くなるので、そのたびに歓声が上がりました。

後半はお待ちかねの人形劇です。

ストーリーの面白さはもちろん、人形のコミカルな動きや見事な背景の変化にも、子ども達は食い入るように見つめていました。

最後は学年ごとにまざあぐうすの皆様と一緒に記念写真を撮り、楽しいひと時を過ごしました。

 

＜今日の給食＞

ご飯　　牛乳　　すき焼き風煮

納豆　　キムチ和え

 

 

 

１０月３１日（金）、鹿沼市民文化センターで「鹿沼市小中学校合同音楽会」が開催されます。

この音楽会に、南摩小と上南摩小の２校は合同でステージに上ります。

９月中は各校で練習を進めてきましたが、１０月に入り週１回のペースで合同練習を行っています。

１回目（１０日）、２回目（１５日）の練習は、南摩小で行いました。

＜１回目の合同練習＞

体育館でウォームアップ、呼吸や発声の練習をじっくりと時間をかけて行った後、前半は上・下に分かれてパート練習を行いました。各校で練習している時よりも人数が多いので、音に厚みが増しています。

後半はいよいよ合わせの練習です。初めて２校で合わせたとは思えないほど美しいハーモニーが体育館いっぱいに響き渡りました。

＜２回目の合同練習＞

今日は音楽室での練習です。本時の確認の後、入念にウォームアップを行い、徐々に合唱のコンディションを整えていきます。パート練習の歌声も、前回よりさらに揃ってきました。

後半は２パート同時に合わせます。今回は、当日のステージ上の並び方に近い形で歌いました。

練習合間の休み時間には、２校の子ども達が楽しそうに遊ぶ様子も見られました。

合唱は心を一つにすることが大切です。みんなで楽しく、思い出に残るステージになるよう、来週以降の合同練習も有意義な時間にしたいと思います。

（３回目、４回目の合同練習は上南摩小で行う予定です。）

＜今日の給食＞

ココア揚げパン　　牛乳　　

肉だんごスープ　　花野菜サラダ　　

先週末に前期終業式を終えたばかりですが、今日から令和7年度後期がスタートしました。

始業式では、3人の代表の子ども達が、後期にがんばりたいことを中心に作文発表を行いました。

3人とも大勢の前で堂々と発表し、強い決意を感じました。

後期には、運動会や持久走大会、5年生の臨海自然教室や卒業式などの行事を予定しています。

校長からは、自分に合った目標を立て、これらの行事にもじっくり取り組むことが自分自身の成長へとつながることを伝えました。

 

＜今日の給食＞

ごはん　　牛乳　　さつまいも汁

たれカツ　　塩昆布和え

 

 

今日は前期の終業式を行いました。

3人の代表の子ども達が、４月からの学校生活を振り返り、今までがんばってきたことや後期の目標についての発表をしました。

発表する子ども達だけでなく、それを聞く子ども達もとても素晴らしく、一人ひとりの成長を感じました。

校長からは、始業式の時に紹介した「継続は力なり」のことわざを再度引用し、これからも自信をもって何事にも挑戦し続けてほしいと伝えました。

 

＜今日の給食＞

丸パン　　牛乳　　コーンポタージュ

じゃこカツ　　キャベツのカレーソテー

今日の給食は、昭和２３年１０月１０日に「上都賀郡鹿沼町」を「鹿沼市」とし、市制が施行されたことを記念する献立でした。

メニューは、ご飯、牛乳のほか、かぬま和牛を使ったプルコギ、かんぴょうとにらの味噌汁、いちご味のカヌマンゼリーです。

「かぬま和牛・かんぴょう・にら・いちご」は、すべて鹿沼市の特産物で、給食を通して鹿沼市の魅力を大いに感じることができました。

栄養満点のおいしい給食を食べて、毎日元気に過ごしてほしいと思います。

７日（火）に、本校と上南摩小４年生が合同で社会科見学を行いました。

①　環境クリーンセンター

職員の方のお話をよく聞き、集中してメモをとります。

プラスチック製包装容器も、こんなにたくさん集められています。その量にびっくり！

制御室を見学しました。ここからは可燃ごみの焼却施設内が見えます。パッカー車から続々と運ばれてくる可燃ごみは、職員の方がレバーを操作して、しっかりと燃やされます。

私たちがごみをきちんと分別して出すことが、リサイクルを進める第一歩なのですね。

 

②下水道事務所

職員の方がパネルを使って説明をしてくださいました。ここでもしっかりメモをとっています。

「最初沈殿池」から「最終沈殿池」まで実際に歩きながら、水質の変化の様子を見てみました。

徐々に水質がきれいになっていくことがよくわかりました。

私たちの生活に欠かせない水。この大切な水をこうしてきれいにしてくれているのですね。

 

③屋台のまち中央公園

文化活動交流館でお弁当を食べた後、最後の見学場所「文化活動交流館」で、彫刻屋台を見学しました。

近くで見ると、改めてその彫刻の細かさや美しさ、大きさに圧倒されました。

今週末は「鹿沼秋祭り」。各町内の彫刻屋台が一斉に繰り出し、賑やかなお囃子が鳴り響きます。楽しみですね。

 

 

 

秋分の日を過ぎても、日中はまだ暑い日が続きましたが、10月に入り、ようやく秋らしさを感じるようになりました。

校庭にも一足遅く彼岸花が咲き始めました。

秋の到来を感じさせる昇降口の装飾やお花も、子ども達の目を楽しませています。

図書室壁面や周辺の環境整備は、図書支援員さんやＫＬＶさんの手によるものです。

いつも子ども達のためにご協力いただき、本当にありがとうございます。

 

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　沢煮椀　いわしのおかか煮

小松菜とごぼうの和え物

１年生音楽の授業です。はじめに「やまびこごっこ」の歌を歌います。

この歌はまるで「やまびこ」のように、短いふしを何度も繰り返すのが特徴です。

A・B２つの班に分かれて、はじめにA班が先行、B班が後から続けて歌います。

A班のミニ作戦会議では、どんな歌い方をしようかと、先生と一緒に相談します。

どうやら「音の強さを工夫しよう」ということになった様子…。

全員で合わせて歌う場面では、A班の歌い方をよく聴いて、B班が強弱をつけて歌っているのがよくわかりました。

次はB班が先行です。

こちらの作戦は「歌詞に合わせて手の動きをつけよう」ということに…。

先ほどと同様、合わせて歌う場面では、後から歌うA班が先に歌うB班の手の動きを真似しながら歌っていました。

先生からもほめてもらってみんな嬉しそうです。

 

復習の後は、鍵盤ハーモニカの学習です。

「タンタンタンウン」のリズムに合う旋律を、各自ドレミファソの５音を使って考えます。

次に一人一人が考えた旋律をみんなで演奏します。

友達が考えた旋律をよく聴いて、みんなで音をそろえて演奏できました。

みんなの満足そうな表情がとても印象的でした。

 

＜今日の給食＞（お月見献立です）

ごはん　牛乳　ハンバーグケチャップかけ

田舎汁　枝豆サラダ　十五夜デザート　

 

 

 

今日から１０月のスタートです。

給食の前に、大学で半年間の長期研修を終えて復帰する先生と、今日から新たに着任する先生の紹介を行いました。

子ども達は、お二人の先生方のお話を真剣な態度でよく聞いていました。

とても素晴らしいですね。

お二人の先生方、これからもどうぞよろしくお願いします。

 

＜今日の給食＞

スパゲティミートソース　　牛乳　　ハムのマリネ

チーズドック　　

４・５年生の総合的な学習の時間に、「車いすバスケットボール体験」を実施しました。

今回は、車いすバスケットボールチーム「栃木バスターズ」の選手３名をお迎えしての授業です。

バスケットボールで使用する車いすは、一般的なものと比べて、安定性と転回性を高めるため、車輪が八の字に付いています。フレームも折り畳みのできない頑丈な構造になっていることが分かります。他にも様々な工夫がされていますが、その一つ一つが競技のしやすさを目的としています。

はじめに子ども達は、左右の方向転換と直進・停止など、車いすの基本的な操作方法を実際に乗って覚えました。

次に、車いすを使ったおにごっこやシュート練習で、後半のミニゲームにつなげました。

ミニゲームは大いに盛り上がり、車いすバスケットボールの楽しさや難しさなど、体験を通して味わうことができました。

給食の時間には３名の選手の皆さんと全校児童で会食を行い、交流を深めました。

こうした豊かな体験から得た学びが、今後に生かされることでしょう。

 

＜今日の給食＞

ご飯　　牛乳　　チーズタッカルビ

ワンタンスープ　　韓国のり

１７日と２４日の２回に分けて、２年生が町たんけんに行きました。

１回目は、南摩コミュニティセンターです。

所長さんの案内で、センター内の各施設を見学しました。

当センターを利用する方の目的は様々です。そのため、研修室や和室、調理室や体育館など、多様な用途に応じた部屋や施設が整っていることを実際に見学してみてわかりました。

２日目は、さらに見学先を増やしました。

はじめは、西沢駐在所です。

地元の警察官の方がやさしく出迎えてくださいました。

駐在所の中の様子を見学したり、一般の自動車にはないパトカー独自の装備などについて教えてもらったりしました。貴重な体験ができました。

次は七宝焼の工場です。

建物の中には大きな工作機械がいくつもありました。これらの機械を使って、美しい製品がたくさん生産されていきます。機械を操作する方の見事な手さばきを見て、みんな驚きの様子でした。「七宝焼」の美しさにも理解が深まりました。

最後は美容室の見学です。

お店の方が練習用ヘアカットマネキンを使って、どのようにカットするのかを実演してくださいました。子ども達もマネキンの髪を整えたりする体験をしてみることで、楽しさと難しさの両方を実感できました。

こうして２日間の町たんけんが終わりました。今回も多くの発見ができました。

見学を快くお引き受けくださった皆様、本当にありがとうございました。

＜今日の給食＞

メープルトースト　　牛乳　　ポトフ

花野菜サラダ　　はちみつレモンゼリー

 

昨日は６年生と中学生との交流活動（お囃子体験）を行いましたが、その後、南摩中学校で第２回南摩地区学校運営協議会が開催されました。

主な内容は、南摩小・上南摩小６年生と南摩中３年生および先生方、そして協議会委員の皆様との意見交換会です。

今回は、「南摩地区の人々との交流を深めること」を第一の目的とし、本地区のよさや各自興味をもっていることなど、１班８名程度に分かれて意見交換をします。

意見交換会の直前、班ごとにアイスブレイクを実施したので、終始和気あいあいとした雰囲気で話し合いが行われました。

話題の一例として、「８月のなんま夏祭りや１２月の南摩フェスティバルなど、地域の行事をもっと盛り上げるためには？」や「自分が思う南摩地区のよいところは？」などが挙げられました。

学校運営協議会委員の皆様をはじめ、中学校の先生方には大変お世話になりました。

 

＜今日の給食＞

ごはん　　牛乳　　さんまの梅煮

豚汁　　きゅうりのコロコロ漬け

 

 

今日の午後、南摩中学校で、南摩小・上南摩小の６年生と中学生との交流活動を行いました。

南摩地区で毎年夏に開催される「なんま夏祭り」で、中学生が演奏するお囃子を６年生も実際に体験します。

地域のお囃子会の皆様にもご協力をいただきました。

中学校の担当の先生から活動のながれを聞いた後、大太鼓・締太鼓・鉦・唄の各パートに分かれて練習します。

中学生がやさしく丁寧に教えてくれるので、６年生も楽しくパート練習ができました。

後半はいよいよ全体で合わせます。

はじめは全体のリズムを合わせるのが難しい様子でしたが、最後の合わせの演奏では見事に全員のリズムがぴったり合い、演奏が終わった後は自然と大きな拍手が巻き起こりました。

６年生も中学生も、みんな大満足の表情でした。

ご協力をいただきましたお囃子会の皆様、本当にありがとうございました。

＜今日の給食＞

コッペパン　　牛乳　　ソーセージ

コールスロー　　コーンクリームシチュー

 

夏休みが明け、本校の特色の一つでもある理科の展示コーナーも、季節や学習内容に合わせて新しくなりました。

「植物の種子」のコーナーには、身近な野菜、果物の種子のほか、

おもしろい形をした種子、そして夏の間に大輪の花を咲かせていたヒマワリの種子も展示しています。

種子のほかにも、手作りの「トルネード実験装置」や「浮沈子」もあります。

この展示コーナーを通り過ぎるたび、多くの子ども達が実験装置にふれながら楽しんでいます。

３年生の理科では、教材園のマリーゴールドやホウセンカの種子はどこにあり、どんな形をしているのか観察しました。

その後子ども達は、花の咲き終えた実の部分を実際にさわってみて、種子を探します。

マリーゴールドは、実をほぐすと、中から細長い種子がたくさん出てきました。

ホウセンカは、実を指でさわると、パチンとはじけ、中から丸い種子が勢いよく飛び出しました。

子ども達はこうした体験を通して、楽しみながら学習に取り組んでいます。

 

＜今日の給食＞

ごはん　　牛乳　　ガパオライスの具

スープ　　アセロラミルクゼリー

昨日までの残暑がうそのように、今日は秋らしく涼しい一日となりました。

９月に入っても、熱中症警戒のため業間などに外で遊べない日が続きましたが、今日は曇り空でその心配も低く、大勢の子ども達が元気に校庭で遊びました。

 

＜今日の給食＞

県産小麦食パン　　いちごジャム　　牛乳

インド煮　　かんぴょう入りサラダ　　梨

①保育園・小学校相互の連携にむけて

１６日には、なんま保育園と上南摩小学校の先生方が本校に来校し、１年生の授業を参観しました。

１年生は開始直後こそ緊張しながらも、楽しそうに授業に臨んでいました。

子ども達の下校後は、なんま保育園・上南摩小・そして本校の教職員で、合同で行う行事の確認や、南摩地区の子ども達の健やかな教育活動にむけた連携について協議を行いました。

 

②相互理解を深めるために

１７日の朝の活動は、自分と友達が互いに気持ちや考えを交流し合う活動（構成的グループエンカウンター）を行いました。

＜２年生の例＞

「好きな〇〇は？」をテーマに行いました。

ワークシートには「好きな色・形・乗り物・食べ物」について選択肢が用意され、自分のいちばん好みのものを選択し、それを選んだ理由について簡単に書きます。

準備ができたら、先生も交えて２人組になります。

じゃんけんをして勝った人から先に、自分の選んだものと、それを選んだ理由を相手に伝えます。この「伝え合い活動」は、ペアを変えながら何度も繰り返し行いました。

自分と相手の共通点や違いを知ることで、相互理解がより深まったことでしょう。

 

＜今日の給食＞

サラダうどん　　減量丸パン　　牛乳　

あじカツ　　ヨーグルト　

本校では、地域の方を中心とした学習支援ボランティアさんがいらっしゃいます。

書写（毛筆）や算数、図工や家庭科など教科や内容は様々です。また、専門知識を有する外部講師をお招きしての授業も行っています。こうした取組は、子ども達の確かな学びの定着にとても有効です。

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

 

＜６年書写（毛筆）＞

「用紙に合った文字の大きさと配置」を意識して、いつもの半分のサイズの半紙に小筆を使って書く練習を行いました。

ボランティアさんから、筆の持ち方や筆運びについて、細やかな支援をいただきました。

 

＜４・５年　総合的な学習（手話体験）＞

手話の体験教室を行いました。講師の先生と手話通訳の先生のお二人による授業には、新たな発見がたくさんありました。

手話への興味・関心が高まっただけでなく、コミュニケーションには様々な方法があることを体験を通して学びました。

 

＜今日の給食＞

バターロール　　牛乳　　ラビオリスープ

ポークカツ　　ラタトゥイユ　　ぶどう

今日のぶどうは昨日、学区内のぶどう農家さんのところで、南摩中の生徒さんが収穫したシャインマスカットです。

大変甘く、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

 

 

昨日、KLVさんと図書支援員さんが、図書室の壁面環境を新しく整えてくださいました。

今月の「旅に出よう」のテーマは「南アジア・東南アジア」です。

棚の上にはアジア諸国に関する本が、見やすく手に取りやすいように並んでいます。

ぜひ気軽に読んでほしいと思います。

初秋にふさわしい「お月見」の掲示物も素敵ですね。

 

＜今日の給食＞（防災給食）

レトルト救給カレー（ご飯入り）　　牛乳

バナナ　　アロエヨーグルト

今日は１年生と３年生がKLVさんによる読み聞かせを行いました。

 

＜１年生のようす＞

２冊の絵本の読み聞かせです。

作品名「月ようびはなにたべる？」「えをかく　かく　かく」

ともに「はらぺこあおむし」で有名なエリック・カールさんの作品です。

色鮮やかな世界にみんな入り込んでいました。

 

＜３年生のようす＞

作品名「いたずらかっぱのきずぐすり」

やえがしなおこ　脚本　　篠崎三朗　絵

久しぶりの紙芝居です。馬とかっぱ、じいさまの登場するお話です。

いつもの絵本とは一味ちがう紙芝居はいかがでしたか？

 

＜今日の給食＞

ご飯　　牛乳　　ホイコーロー

シュウマイ　　オレンジ