車内は、ビデオ鑑賞です。バス旅行の醍醐味、歌やゲームがないのは残念ですが、コロナ対策ということで、今回はこれでお楽しみです。青いオーバーオールを着たバナナみたいな生き物が、何やらやっていますが、安積PAに到着です。ここは、トイレ休憩です。

　しばらく走って9時35分　磐梯山が見えて来ました。

　よい天気です。今日は待ちに待った修学旅行です。

　欠席なしで全員集合しました。みんな元気いっぱいです。保護者の皆さん、先生方の見送りで出発です。

　この修学旅行にあたって6年生たちは「自分たちで考えて、行動できる6年生！」になる、というゴールを決めました。一泊二日の間には、様々なシーンがあるでしょう。このゴールに近づけるようがんばる姿を楽しみにしています。

　今日は、鹿沼市教育委員会の指導主事の先生をお招きして、道徳の授業について研修をしました。

　よい授業をするために、先生方も真剣です。

　道徳の研修会の後には、津田小学校の学校課題である「読解力の向上」について、話し合いや演習を行いました。先生方も日々、勉強です。

  今回はどんな食材が使われているのでしょう。さつきランチには、地元の食材が使われているはず。

 どうです、分かりますか？「とちおとめゼリー」は分かりやすいと思いますが、

これは( A )が入っていて、その名も「　A 味噌汁　」。具だくさんで食べごたえのある食感です。今回は、2年生に聞いてみました。

　「お味はどう？」　→ 「おいしいです。」

　「これ(A)なんだか知ってる？」→ 「だいこん」

　違います。見た目は似てますが、違います。おいしいからいいということで、どうでしょう！

　右上のメニュー( B )です。ちなみに、左下のは、胡麻和えです。( B )には、栃木県ならではの食材が、バッチリ２つ入っています。

　「お味はどう？」　→ 「お肉がおいしい。」

　お肉ではありませんが、おいしいからいいかな。

　「家で食べたことあるの？」　→ 「ある。おいしいから好き。」

　ご家庭でも食べるらしい料理です。お肉ではありません。お肉な感じはあります。( B )の内の1つ、上にかかっている緑のソースは、もちろんニラソースです。ニラ感は弱め、味のしっかりあるソースです。ニラといえば栃木県の特産品です。

　さて、その中にあるお肉っぽい食材( B の2つ目)は何でしょうか。児童の認知率は低いのですが、これも栃木県伝統の食材です。

 

　「とちおとめゼリー」には、下にミルクが入っていて、

　こんな感じでいちごミルクになります。これもおいしいですよ。

　2年生教室の前には、生活科で育てている野菜が並んでいます。

　収穫が楽しみですね。

 

　「A、B」は、何かというと、

　A　かんぴょう

　B　モロ（のニラソースがけ）

でした。わかりましたか?

　放課後の津田小に響いています。今日は、上深津お囃子保存会の皆様が、子供たちにお囃子を教えに来てくださいました。

　大太鼓の重厚さに締め太鼓の軽快なリズム、笛の旋律が重なって、気分はもう秋祭りです。

　まだ慣れていない子にも手厚いご指導です。

　地域の伝統文化に関われることは、子供たちにとって何ものにも代え難い貴重な体験です。今日は、津田小でこのお囃子と出会い、ずっと続けているという若者も来てくれました。大人から子供へ、先輩から後輩へと続いていくこのお囃子は、ここに住む人たち、ここへ帰る人たちの確かな心のよりどころになるに違いありません。

　次回は、もっと参加者が増える予定です。お囃子保存会の皆様、どうぞよろしくお願いします。