3年生が「薬の正しい使い方」をテーマに、養護教諭の指導のもとで学習しました。身近な薬について正しい知識を小学生のうちから得ておくことは大切です。学習では、体調が悪いときの判断や行動、薬の量や使い方などを確認したり、誤った使い方をすると毒になったりすることなどを学びました。
　どの児童も真剣に養護教諭の話を聞き、薬の正しい使い方を知ることができたようです。

　今日は「楽しく減塩しよう！」を目的とした「えんジョイランチ(適塩献立)」でした。

　この日の給食は、一食当たりの塩分を、小学生は２ｇ以下、中学生は2.5ｇ以下で作っています。おかかやゴマの「旨味」「香り」などを上手に使うと、少ない塩分でも美味しく食べることができます。家でも薄味の食事を心掛けて、健康に過ごしていきましょう。

　児童昇降口前の博貫スペースに、新たな「がんばりマン」が紹介されています。今回は、「あいさつ」のがんばりマンを紹介しています。明るいあいさつが飛び交う「笑顔溢れるチーム中央！」にみんなでしていきたいですね。

　1年生は、生活科「みんなで楽しもう」をテーマに、園児を招待して交流学習をしています。今日は、青い鳥幼児園の皆さんと一緒に楽しく過ごしました。前回の日吉保育園との交流学習を生かし、上手にエスコートして回りました。やり方にも慣れてきて、より積極的に関わりながら、園児の皆さんに楽しんでもらおうと張り切っている姿が輝いて見えました。

　今月の旬のお魚ランチはホッケです。ホッケは、産卵前の秋から冬が美味しい魚ですが、鮮度が落ちやすく、干物として売られることが多い魚です。今日のようなフライはもちろん、ムニエル、照り焼きなどのいろいろな料理でも美味しく食べることができます。今日は、旬のホッケをフライにして美味しくいただきました。

　粟野調理場の栄養教諭にご指導いただいて、３年生が「おやつについて考えよう」をテーマに学習しました。まず初めに、おやつを食べる目的について考え、「足りない栄養を補うため」と確認しました。それを踏まえて、適切なおやつの時間や量について話し合いました。おやつによく食べるチョコレートやポテトチップスには、砂糖や油がたくさん使われていて、１日に必要な量を超えてしまいます。食べ過ぎには注意していこうと振り返りをしていました。

　今週は、校内人権週間を設けて意識した行動をしていくように努めています。スローガンは「笑顔で つながる チーム中央 ～大切にしよう 自分のこと、友達のこと～ 」です。クラスの合い言葉を作ったり、「ふわふわ言葉の風船を飛ばそう」をやったり、学級活動における直接的指導を行ったりして、人権を意識した生活を送っています。また、「親子人権標語」を作って保護者の方の啓発もしていきます。

　「笑顔でつながるチーム中央」で、これからも互いに人権を尊重しながら笑顔いっぱいの学校にしていきたいですね。

　5学年ＰＴＡを開催しました。前半は、ＮＴＴの方にご来校いただき、情報モラルの講習会を開きました。スマホやネットと上手に付き合っていくために、気をつけることややってはいけないことなどを、映像を通して詳しくお話いただきました。

　また、後半は親子ドッジボールを行い、白熱した戦いを繰り広げました。親子での楽しい時間を過ごすとともに、子どもたちの成長した姿を見ていただけたことと思います。

　4年生が「お酒のはなし」をテーマに、養護教諭の指導のもとに保健学習を行いました。「お酒は20才になってから飲む。」ことや、「気をつけて飲まないと毒になる。」ことを学習しました。大人でもお酒を飲むと脳が麻痺しますが、子どもがお酒を飲んだらどうなるのかを考え話し合いました。また、アルコールアレルギーがあるかどうかも調べてみました。

　昨日に引き続き、粟野調理場の栄養教諭にご指導いただいて、6年生が「どんな朝ご飯を食べたらよいか考えよう。」をテーマに学習しました。主食、主菜、副菜をバランスよく摂るためにはどんな食品を選んでいけばよいのかを考え話し合いました。最後に、今日の学習で気づいたことやこれからのめあてをワークシートにまとめました。成長盛んなこの大事な時期ですので、きっと栄養のバランスを考えた朝食をさらに意識していくことと思います。

　1年生が生活科「みんなで楽しもう」をテーマに、園児を招待して交流学習をしました。自分たちで作ったおもちゃで楽しんでもらおうと、準備を重ねてきました。

　今日は、日吉保育園の皆さんが中央小学校に来て一緒に楽しく過ごしました。1年生がエスコートし、各コーナーを回りました。それぞれのコーナーでは遊び方を丁寧に教え、園児の皆さんに楽しんでもらおうと一生懸命でした。優しく面倒見る姿は、もうすっかりお兄さん、お姉さんに見えました。先日、2年生におもちゃランドで楽しませてもらったことが、感謝の思いとなって今日の姿に表れていたのだと思います。

　この後、青い鳥幼児園、ひかり幼稚園の皆さんが遊びに来てくれる予定になっています。

　4年生が、粟野調理場の栄養教諭にご指導いただいて、「どんな朝ご飯を食べたらよいだろう。」をテーマに学習しました。朝ご飯をしっかり食べると、脳の目覚ましスイッチ、身体の目覚ましスイッチ、排便をするスイッチが入ることを統計などから説明してくださいました。その後、「バランスのよい朝ご飯にするためには、これからどんなことに気をつければよいか。」をみんなで話し合いました。明日からの朝ご飯は、バランスを考えながらいただくことと思います。

　鹿沼市御殿山公園で、「鹿沼城跡石碑建立」完成除幕式が開かれ、5年生がそこに参加しました。5年生は総合的な学習の時間に、「昔の鹿沼にタイムトラベル」をテーマに地域学習をしているので、この式に参加させていただくことになりました。

　史談会の方に鹿沼城跡のお話をお聞きした後に、式典に参加しました。除幕では、代表児童も参加しました。また、インタビューに答え、史談会の方から鹿沼城について詳しく説明をお聞きした感想を述べました。鹿沼市長さんや教育長さんをはじめ、たくさんのご来賓の方と一緒に写真も撮りました。なかなかできない貴重な体験をすることができた５年生は、また一つ「小さな感動」を味わうことができたことと思います。

 　澄み渡る晴天の下、1,2年生が栃木県子ども総合科学館にバスで出かけました。各クラスが9グループに分かれ、他のクラス、学年と一緒になって縦割りグループで行動しました。2年生がリーダーシップを取りながら、一日仲よく過ごしてきました。科学館では、いろいろな体験をして、科学の不思議をたくさん見つけていました。美味しいお弁当を頬張る表情は、みんな笑顔です。マナーもしっかり守って過ごし、楽しい有意義な遠足になったようです。

　給食の配膳ボランティアの皆さんには、いつもコンテナの食器や食缶を仕分けし、ワゴンに運んでいただき、本当に助かっています。そのボランティアの皆さんに、給食を味わっていただこうと試食会を行いました。先週の木、金曜日と今日の３日間に分けて、配膳のお仕事の後に、校長室で会食しました。歓談をしながら、楽しいひと時を過ごしました。

　今日はえんジョイランチ(適塩献立)でした。美味しく楽しく薄味に親しめるように工夫された給食でした。ワカサギのカリカリフライは、調味料をかけなくてもそのまま食べられました。大阪漬けや、ジャガイモとキャベツの煮物も、素材の味を美味しくいただきました。日頃から塩分を摂り過ぎないように、薄味に慣れて健康に過ごせるようにと考えられた献立でした。

　読書週間中に、「1,000冊読んで、どーもくんを完成させよう！」という取組を始めましたが、ついに「どーもくん」が完成しました。1ケ月足らずで1,000冊の本をみんなで読んだということです。完成した「どーもくん」がとても喜んでいるように見えます。

　１年生が生活科で「季節となかよし 秋」をテーマに、御殿山公園に出掛けました。どんぐりやもみじ、イチョウの葉っぱなどを拾って、夏との違いを感じ取ってきました。

　５年生は、総合的な学習の時間に「昔の鹿沼にタイムトラベル」をテーマとし、大きく５つのグループに分かれて調べ学習を進めています。今日は「屋台のまち・中央公園・掬翠園」と「薬師堂・明神神社・二荒山神社」の２つのグループが校外に出て調査してきました。前回も見て回りましたが、そこで出てきた課題をもとに、タブレットで必要な箇所を写真に撮ったり、説明を詳しく聞いたりしてきました。課題をもって出掛けた調べ学習は、より関心高く、意欲的に活動することができたようです。

　生活科で、２年生が１年生を招待しておもちゃランドを開きました。２年生は、自分たちが考えて作ったおもちゃで、１年生に楽しんでもらおうと、遊び方を優しく説明したり、実際にやって見せたりしていました。１年生は、たくさんのコーナーをグループになって回り、楽しく遊んで招待状にシールをもらって、とても嬉しそうでした。

　１年生を招待した後は、２年生同士でいろいろなコーナーを回り、自分たちも大いに楽しみました。

　１年生に楽しんでもらおうと、優しく分かりやすくもてなす２年生、「あ～楽しいな～！」とつぶやきながら満面の笑みを浮かべて活動する１年生の姿に、ジーンと胸が熱くなりました。学校教育だからこそできる魅力ある活動だと思います。