運動会が終わり、授業への取組はどんな様子か、４校時に教室を回ってみました。どのクラスでも、子どもたちは集中して授業に臨んでいました。先生の話をよく聞いて、積極的に挙手し発表する姿も見られました。また、音読発表会の練習をグループに分かれて行ったり、音楽では友達のリコーダーの運指を確認するためにタブレットに録画したりして、学び合いを上手に行っている様子も見られました。

　運動会日課が終わり、今日から後期日課になりました。日が短くなり安全面を考えて、下校時刻は運動会日課と変わりありません。でも、業間が15分あり、その時間に校庭に出て元気いっぱい遊ぶ子どもたち。終了のチャイムが鳴ると、すぐに教室に戻る移動の早さに感心しました。運動会で「集団で規律を守ることの大切さ」を学んだ成果が表れているのではないかと嬉しくなりました。

　土曜日の運動会の疲れが残っていないか気になっていましたが、今朝は、いつも通りに、元気に登校してくる子どもたちの姿が見られました。また、いつものように交通指導員さんやボランティアの皆さんが、子どもたちの安全を見守ってくださいました。地域の方々に支えられ、子どもたちは元気いっぱい、安心して学校生活を送っています。

　今日は待ちに待った運動会！雨の心配をしましたが、子どもたちの熱い思いが空高くに届いたのでしょう。降られることなく無事に終わることができました。「全身全霊　心を燃やせ‼  チーム中央  つかめ笑顔の金メダル」をスローガンに、心一つに頑張りました。子どもたちの一生懸命に頑張る姿、そして、輝く笑顔がたくさん見られた感動の運動会でした。

　赤組272点、白組266点、大接戦の末、赤組の勝利！勝っても負けても、子どもたちの表情はキラキラと輝いて見えました。きっと、全力を出し切ってやり遂げたという達成感やと満足感がもてたからでしょう。チーム中央の計り知れないパワーを、この運動会を通して改めて知ることができました。

「たくさんの感動をありがとう！」

　今日の業間は、運動会の係打ち合わせでした。１～４年生が、清々しい青空の下で楽しく遊ぶ中、5，6年生はそれぞれの係で集合し、進んで仕事に取り組んでいました。その姿は、とても凛々しく頼もしく見えました。運動会当日も、大活躍してくれることでしょう。

　２学期になってなかなかやれずにいたクラブでしたが、やっと今日、活動を始めることができました。まずは計画を立て、早速活動に入りました。どのクラブでも、楽しく意欲的に活動する姿が見られました。

　５時間目は、５，６年生がダンスの練習を行いました。入場から退場までストーリー性があり、見ごたえたっぷりの演技です。いくつもの曲を使っているので、踊りを覚えるのは大変だったかと思います。ダンスはリズミカルでノリノリ！どの児童も楽しみながら踊っていて、見ているこちらまで胸弾みました。当日の演技が、今から楽しみでなりません。

　今日の給食は、粕尾小学校おすすめ献立でした。10月8日の十三夜をイメージした献立を考えてくれました。十三夜は、別名「豆名月」とも言われます。メロンパンは、ま～るい月に見立て、豆を使った献立は、枝豆サラダを取り入れた栄養満点の給食でした。

　今日の運動会の全体練習は、エキシビションリレーでした。選抜リレーの赤白補欠選手と先生チームの３組で競争しました。緊張感が漂う中、子どもたちは気迫あふれ、スピード感たっぷりの走りを見せてくれました。結果は、１位赤組、２位白組、健闘むなしく先生チームは惜しくも３位となりました。応援する児童の声援や拍手に包まれながら、とても盛り上がったレースとなりました。

　先週から４年１組では、教育実習生が入っています。１週間が経って児童にはすっかりと慣れ、楽しく会話している様子も見られます。１時間目は算数の授業で、実習生が指導し、子どもたちは集中して課題に取り組んでいました。

　運動会が４日後に迫ってきました。朝の時間には、開閉会式の６年代表児童が、校庭で練習をしていました。それぞれの担当で集まって、どこをどんなふうにしていけばいいのかを自分たちで話し合っている様子が見られ感心しました。６年生にとっては、小学校最後の運動会です。全力を尽くして運動会当日を迎えることでしょう。

　今年度４回目の家庭教育学級が開催されました。「正しく美しい姿勢を身につけましょう！」をテーマに、整体院の先生を講師にお招きして行いました。姿勢は、体のバランスを維持し健康の基、支えになります。参加者の皆さんは、実際に体を動かしながら、正しく美しい姿勢を会得しようと頑張りました。

　今日も運動会の全体練習がありました。練習を重ねるごとに、運動会への士気が高まっていることが子どもたちの姿から伝わってきます。ラジオ体操は、指先までしっかり伸ばして行っていました。応援の練習では、応援団長自らの言葉で「今日、みんなに頑張って欲しいこと」を伝えてから開始しました。その団長の思いが子どもたちにしっかりと伝わり、昨日よりも更に力強く、心一つにした応援ができていました。

　粟野調理場の栄養教諭に御来校いただき、２年生が「食べ物の３つのグループを知ろう。」をねらいに学習しました。今日の献立の食材を赤、緑、黄色の仲間に分け、栄養のバランスを考えて食べることの大切さを学びました。３つのグループに分けるのは難しそうでしたが、みんなで話し合いをしながら解決することができました。今日の給食は、その３つのグループを確認し栄養のバランスを意識しながら食べることができたことと思います。

　鹿沼市のＩＣＴアドバイザーの先生にご指導いただき、3,4年生が、タブレットを有効に使った算数の授業を行いました。先生から提示された問題の図やグラフが各自のタブレットに送られ、そこに自分の考えを書き込みながら課題を解決していきました。自分の考えを、タブレットを介して相手に伝えることができ、話し合いも活発に進められました。

　今日は、２年１組とたんぽぽ学級で道徳の研究授業を行いました。

　２年生は、「友達のことを考え、友達を助け合おうとする態度を育てる。」ことをねらいにして話し合いました。長いお話でしたが、大型テレビに使い食い入るようにして視聴することができました。また、一番深く考えさせる場面では、役割演技をしながら主人公の気持ちを考えていきました。「うわー！」「すごーい！」という歓声や、「そうか～」「確かに」「なるほど」といった納得の声があがり、ねらいとする道徳的価値にしっかりと向き合いながら考え話し合うことができました。

　たんぽぽ学級の５年生は、「自由なときでも、自律的に考え、責任をもって行動しようとする態度を育てる。」ことをねらいに話し合いました。自由にできても、周りのことを考えながら行動しなければいけないということを、場面状況をしっかりつかみながら考えることができました。

　放課後は、昨日の２授業も含めて、４授業それぞれの児童の反応や学ぶ姿について、教員同士で話し合いました。私たち教員も、子どもたちに負けないくらい、真剣で活発な話し合いを進めました。

　県教委主催の「体力向上エキスパートティーチャー派遣事業」として、5年生が体育の授業を行いました。６月に１回目の授業を行いましたので、今日は２回目です。「走る」「跳ぶ」「投げる」といった基礎的運動能力の向上に向け、エキスパートティーチャーのご指導のもとに行いました。
　特に、投げる力が課題として挙げられるため、ソフトボールを使って繰り返し投げる練習を行いました。運動会の練習の最中ですが、子どもたちは夢中になって体を動かしていました。

　運動会の練習後、３年２組と６年１組が道徳の研究授業を行いました。

　３年生の授業では、「自分が正しいと思ったことは、自信をもって行おうとする心情を育てる。」ことをねらいにして、お話をもとにじっくりと考え話し合いました。分かっていてもそれができない難しさに真剣に向き合いながら、正しいと信じることを自ら行うことの大切さについて学び、これまでの自分を見つめました。

　６年生の授業は、「自分と異なる意見や立場を広い心で受けとめ、互いに理解しようとする心情を育てる。」ことがねらいでした。学校生活の中で、考えや意見の違いはいろいろな場で経験しています。そういった中で、相手の立場に立って考えそれを受け止めながらも、自分の考えや意見をきちんと伝えることで互いが理解し合えるということを、お話を通してじっくりと考え、これまでの自分をふり返っていました。

　雨の日が続き、3日ぶりに全校生での練習が行われました。爽やかな青空の下、紅白の応援団旗が映えて見えました。開閉会式の練習では、それぞれの動きを確認しながら進めました。

　業間には、応援の練習を行いました。応援団はこれまで練習を重ねてきましたが、全校生での練習は今日が初めてです。まずは、応援団長から意気込みが力強く伝えられ、気合の入った応援がスタートしました。

　緊急事態宣言が出て、６時間目に行う委員会活動を止めていましたので、今日が２学期初めての委員会活動となりました。

　それぞれの委員会が、学校をよりよくするために自分たちの委員会で行えることは何か、課題を洗い出しながらやれることを考え、早速、その準備にとりかかっていました。保健委員会では、手の正しい洗い方を各教室で体験して学んでもらおうと、まずは自分たちでそれを試行していました。また、園芸委員会では、長く伸びた草を抜いて、校庭の周りをきれいにしていました。