以前、10/27～11/9までの２週間を読書週間として読書の秋を楽しみました。その期間に、「1,000冊読んで、どーもくんを完成させよう！」という取組がありましたが、その「どーもくん」が完成間近となりました。全校生で図書室の本を1,000冊も借りて読んだことになります。これも「チーム中央」の成せる業ですね！

【完成間近のどーもくん】

　５年生は図工で版画を行っています。彫りも進み、いよいよ仕上げの刷りに入ってきています。今日の授業は、学習ボランティアの５名の方が刷りの補助をしてくださいました。何色かを使った色鮮やかな作品が出来上がり、子どもたちは、満足そうな表情を見せていました。

　６年生が卒業アルバムの写真撮影をしました。卒業に向けての準備が着々と進んでいます。

　卒業まで残すところ４カ月。残りわずかな小学校生活を充実したものにして欲しいと思います。

　１，２年生が合同学習を行いました。11月30日(火)に遠足に行きますが、各クラスが9グループになって、クラス・学年の枠をこえたグループを編成しました。そのグループごとに、メンバーの名前や活動のめあてなどを確認しました。２年生がリーダーとなって、協力して進めていました。

　また、活動の終わりには、２年生が1年生に「おもちゃランド」への招待状を渡しました。11月25日(木)に、体育館で2年生がおもちゃランドを開きます。これまで2年生は、1年生を招待して楽しんでもらおうと、計画、準備を進めてきました。1年生は、その日を楽しみにしていることでしょう。

　５年生が、家庭科でランチマットを作製しています。ミシンを使って綺麗に仕上げようと頑張っています。今日は、ボランティアの方に来ていただき、ミシンの使い方のアドバイスをいただきました。お陰で作業がスムーズに進み、ずい分出来上がってきました。ボランティアの皆様には感謝いたします。

　２年生が、１年生を招待しておもちゃランドを開きます。ただ今、それに向けておもちゃを作ったり、招待状やプレゼントを作ったりしています。１年生に喜んでもらおうと、国語の授業でより楽しいおもちゃを作るための話合いを進め、それをもとに協力しておもちゃ作りに励んでいます。２年生が、来週のおもちゃランドへの招待に向けて真剣におもちゃを作る姿が頼もしく見えます。

　３年生は、総合的な学習の時間に「かぬまのじまん  たんけんたい」をテーマに、鹿沼の自慢を探し、調べ、発表するといった学習を進めています。16日は屋台のまち中央公園へ、17日は今宮神社へ行ってきました。説明をよく聞き、よく見て、鹿沼の自慢をメモに書き留めてきました。

　修学旅行最後は、ハイランドパークで大いに楽しみました。比較的空いていたので、待たずにたくさんのアトラクションに乗れました。グループで声を掛け合い、仲良く活動できました。１６：００に那須ハイランドパークを出発し、帰路につきました。

２日目の最初の見学地は「野口英世記念館」です。野口英世の生家を見たり英世のロボットと話をしたり、英世の助手になった気分をゲームで体験したりしました。熱心に見学できました。昼食の後は・・・・・那須ハイランドパークです！

　全員元気に、二日目の朝を迎えました。朝日が元気に顔を出し、絶好の日和になりました。ホテルからの眺望も素晴らしい、の一言に尽きます。子どもたちは朝食をしっかりと食べて、２日目のコースに出発します。

　本日最後の見学地、日新館に行きました。白虎隊の少年たちが学んだ藩校を見たり、弓道の体験をしたり、池の鯉に餌をやったりして楽しみました。到着したときはまだ明るかったのに、見学後には真っ暗になっていました。
　たくさん観て聴いて体験して、いろいろなことを感じ取った一日目の見学が、無事終了しました。

　武家屋敷見学の後は、飯盛山を自由行動で見学しました。班で立てた計画にしたがって行動しました。白虎隊霊場やさざえ堂、弁天洞門を見てから、赤べこの絵付けをしました。夢中になって、可愛い赤べこを仕上げました。

　午後は晴天に恵まれ、武家屋敷を見学しました。江戸時代にタイムスリップしたような家のつくりに加え、たくさんの展示物がありました。子どもたちは時間の過ぎるのも忘れ、興味深く見学していました。

　予定時刻通り、会津若松市の鶴ヶ城に到着しました。全員元気です。鶴ヶ城の天守閣を見たとたんに、「わー」という歓声が上がりました。天守閣の中にある展示品をみたり、最上階からは殿様になった気分で、町を眺めたりして楽しみました。

　１年生がワクワクなかよしランドに園児を招待して、手作りおもちゃで楽しんでもらおうと計画、準備をしています。ボール投げやワニワニパニック、ペットボトルボウリング、魚釣り、的当てなど、楽しんでもらえるおもちゃをみんなで考え、ただいま作成中です。より楽しくなるように工夫を凝らしグループごとに協力して作っている姿は、すっかりお兄さん、お姉さんに見えます。招待する日が楽しみです。

　かぬま教育研究の日として、130名余の鹿沼市内の先生方に本校の道徳の授業を観ていただきました。今回はリモートでの研修会となり、事前に収録した研究授業の様子を観ていただきました。その後、講師の大学院教授の先生からご指導とご講話をいただきました。今後の道徳の授業に生かしていきたいと思います。

　児童昇降口前の博貫スペースに、「がんばりマン」の掲示が張り替えられていました。今回は、各クラスとも「運動会がんばりマン」が紹介されています。どの写真も、「頑張ってやり切った！」という満足感にあふれた子どもたちの表情が映し出されています。

　登校した子どもたちが、児童昇降口前の博貫スペースに集まっていました。「何があるのだろう？」と見にいくと、「わたしの鹿沼じまん」の絵画の作品が飾ってありました。金賞、銀賞、銅賞、そして奨励賞の作品が展示され、どの作品も鹿沼の自慢を画用紙いっぱいに表現してありました。

　雲一つない青空の下、業間は外に出て、元気いっぱいに遊ぶ子どもたち。遊具を使って、楽しく仲良く遊んでいる様子を見ていると、こちらまでうきうき心が弾んできます。

　業間終了のチャイムが鳴ると、遊びをパッとやめて教室に走って移動していきました。運動会の練習を通して、時間を守って行動する大切さを学び、それが態度となって表れてきているのでしょう。

　第２回学校評議員会を開催しました。学校評議員の皆様に、クラブ活動を参観していただいた後、これまでの教育活動の様子をお話したり、１学期に行った学校評価の結果やその後の対応策について説明したりしました。

　学校評議員さんから貴重なご意見をいただき、今後の教育活動に生かしていきたいと考えております。大変お世話になりました。