１ねんせいのみなさん、こんにちは。

げつようびとかようびは、とうこうびでしたね。げんきなみなさんとあうことができて、せんせいたちは、とてもうれしかったです。

 

しゅくだいも　みせてもらいました。どのぷりんとも、いっしょうけんめいがんばっていましたね。きょうからまた、あたらしいしゅくだいがでていますね。こんどは、ずこうやおんがくもあります。まいにち、すこしずつできるといいですね。

 

らいしゅうのとうこうびでは、あさがおのたねまきをします。たのしみにしていてくださいね。みずやりもするので、５００ｍｌのぺっとぼとるもわすれずに、もってきてくださいね。

 

それでは、おやすみのあいだ、げんきにすごしてくださいね。

　またらいしゅう、みなさんとあえるのを、たのしみにしています！

　２年生のみなさん、とうこう日にはみなさんのげんきなかおがみられてほんとうによかったです。あんしんしました。らいしゅうあえるのがたのしみです。

 

　保護者の皆様へ　いつもお世話になっております。

１１・１２日の登校日には、お子様たちの元気な姿を見ることができ、安心しました。

来週も楽しみにしています。

さて、ご連絡が3点ありますので、よろしくお願い致します。

 

➀「臨時休業期間中の家庭学習の進め方」にある「学習課題一覧」と
　は、「2年生の学しゅう」というタイトルの配布物のことです。

 

②今年度使用する「直線定規（１５cm）」「３０cmものさし」「三　
　角定規」は、学校で一括購入しますので、よろしくお願いいたしま　
　す。

 

③来週の登校日（１８・１９日）の持ち物は以下のとおりです。

　検温カード、宿題（学習課題一覧を見る）、連絡帳、連絡バック、
　筆記用具、教科書（国語、算数、音楽）

　※宿題は緑色のファイルに入れて出す。

　PTA活動補償制度申し込みと代金（P会員の希望者のみ）

　PTA総会「書面評決書」（P会員全員）

3年生のみなさん、こんにちは！　元気ですか？

18、19日には、久しぶりに元気なみなさんに会えて、先生たちもとてもうれしかったです。学習課題を見せてもらいましたが、みんなよくがんばっていましたね。

　毎日元気にすごせるように、生活のリズムをくずさないように気を付けましょう。とくに、早おきをして太陽の光をあびると、「しあわせ」を感じやすくなったり、反たいにイライラしにくくなったりするなど、心のけんこうにもとてもよいそうですよ。「家庭学習の計画」なども上手に使ってすごせるといいですね。

 

　来週の登校日に、理科の学習でかんさつするホウセンカのたねをまく予定です。楽しみにしていてくださいね！きょ年使ったうえ木ばちがまだ家にある人はわすれずに持って来てください。ペットボトルじょうろは学校にあります。

 

　ではまた来週、みなさんに会えるのを楽しみにまっています！


４年生のみなさんへ

　１８日・１９日の２日間で、４年生のみなさんと会うことができ、とてもうれしかったです。

　家庭学習は進んでいますか？自分で計画を立てて学習に取り組むことはむずかしいかもしれません。でも、ねばり強く続けていくことで、学習する力が「ぐん」とのびます。「継続（けいぞく）は力なり」です。

先生たちも、みなさんとまた会えることを楽しみにして、「課題」づくりをがんばります。健康第一で元気に生活しましょうね。


５年生のみなさんへ

　１１日・１２日は、登校日でしたね。久しぶりにみなさんに会うことができて、とても楽しい時間でした。

　たくさんの課題を提出してくれてありがとう。がんばって取り組んでくれた人が多かったです。来週の２回目の登校日では、提出してくれた課題を使って、確認や説明もしたいと思います。自分で作った計画表をもとに、新しい課題にも丁寧に取り組んでください。

　では、来週また会えることを楽しみにしています。規則正しい生活のもと、栄養と、十分な睡眠をとって、まずは来週まで元気に過ごしてください。

 

　今回の名言（ドラえもんより）

①「未来は一瞬一瞬変わっていく。だからこそ先のことを悩むより今を一生懸命生きればきっといいことがあるさ。」

②「一生懸命のんびりしよう。」

 　学ぶのも一生懸命。休むのも一生懸命。何をするにしても、今の自分にできる

ことを確実に積み重ねていこう。

 

　困ったことや心配なことがあったら、先生の声が聞きたくなったら、いつでも連絡してね。

 

6年生のみなさんへ

Hello! 毎日安全にすごしていますか？今週は、みなさんの元気な姿をみることができ、とてもうれしく安心しました。

課題も、とてもいっしょうけんめい取り組んでいますね。提出（ていしゅつ）されたものを見ると、みなさんのがんばりがよく分かりました。課題だけではなく、自主学習もたくさんがんばっていますね。6年生らしい、前向きな気持ちが伝わってきて、先生たちはとてもうれしく感じました。

学校が始まって、みなさんのがんばりを毎日見られるようになることが、今からとっても楽しみです。休校中も、これまでと変わらず、ご安全に！元気に会いましょうね。（課題提出について。答え合わせが必要なものは、まちがいなおしも忘れずにがんばりましょう。）

たんぽぽのみなさんへ

 

今週は　登校日が　ありましたね。

　自分で立てた　計画の通りに　勉強していますか。がんばってください。
　
　はやね　はやおきをして　規則正しく　すごしましょう。また　きちんと食事をとり　運動をし　じょうぶな体を　作りましょう。

　引き続き　手あらい　うがいも　しっかりして　楽しく　元気に　すごしてください。

 

　昨日、メールでお知らせしましたが、熱中症予防と感染症予防の対策として、水筒を児童に持たせて頂くようお願いします。
　ここのところ、気温の高い日が続いております。また、新型コロナウィルス感染予防の観点からも、各自水筒を持参して、児童が水分補給できるようにしたいと思いますので、御協力の程、よろしくお願いいたします。
　下記をクリックすると、PDFの文書が見られます。

R2.5.14 水筒持参通知.pdf

「新型コロナウィルスと子どものストレス」について、国立教育開発法人国立成育医療研究センターのホームページから情報提供がありました。ご覧ください。右の部分をクリック・タップしてください。「新型コロナウィルスと子どものストレス」について

　１１日（月曜日）、１２日（火曜日）と１回目の登校日が実施されました。
　A・Bの２班に分けて、分散登校をいたしました。子供達の様子を、担任が直接確認できたことや、これまでの学習プリントの学習状況、そして今後の課題の進め方について、先生から説明ができたことは、ひとまず良かったと思います。
　子供達も、半数ではありましたが、友達と会えたことはうれしかったようです。



　来週１８日（月曜日）、１９日（火曜日）に２回目の登校日があります。下校が４０分遅くなり、８時１０分登校１０時４０分下校になります。ご準備よろしくお願いします。

　現在学校では、事情があり、家庭でお子さんを見られない御家庭の受入をしていいます。先生方が、８時１０分から午後３時まで密集しないように、教室を分けて対応しております。児童が下校すると、教室や水道など学校内の共有する場所の消毒を実施しています。




　また、今週１５日からは、鹿沼市教育委員会で用意した、「鹿沼市小中学校学習支援サイト」が閲覧できるようになります。これは、ホームページと違って、後程お知らせする、児童用のIDやパスワードを入力して、本校の児童しか利用できないサイトになっています。そこには、学年ごとに、今回児童に配布した、学習プリントのPDFや、学習の手助けになる動画などが入っています。



　現在、先生方は今後の学習プリントの作成や、支援サイトの開設準備をしています。少しずつですが、プリントのPDFや動画を増やしていく予定です。
　１５日にあらためてメール等でお知らせしますので、その際はご活用下さい。



　学校でも、受入児童の対応、学校の消毒などの感染防止対策、学習課題や動画の作成など、できることを日々準備していきます。
　ご家庭でも、臨時休業中子供達が安全に生活できるよう、今後も御協力をよろしくお願いいたします。

　本日、１回目のA班の登校日が実施されました。
　朝、登校すると、昇降口に入る前に、検温について確認しました。検温していない児童は、教室に入る前に検温しました。


　教室では、感染予防の対策として、密接な状態にならないように、隣の席を空けて座りました。



　１年生は、校舎の見学に回ったり、水道での並び方を練習したりしました。


　下校の際も、できるだけ密集しないように集合してから下校しました。
　子供達は、久しぶりに会った友達の顔を見て嬉しそうでした。




　少し暑かったので、明日からは、水を入れた水筒を持たせてもらうと良いと思います。
　明日は、B班の登校日になります。検温を忘れずにカードを持たせて下さい。
　よろしくお願いします。

   今日は、登校の様子を、毎日新聞社が取材していきました。明日の毎日新聞の栃木版に記事が掲載されます。毎日新聞を取っている方はご覧下さい。　

じどうのみなさん（くもやかみなりについて）

 

おはようございます。今日（きょう）は、福田大輔（ふくだ だいすけ）先生（せんせい）から雲（くも）や雷（かみなり）について紹介（しょうかい）があります。



今日(きょう)は雲(くも)について考(かんが)えてみましょう。

空(そら)にうかぶ雲(くも)、その正体(しょうたい)はいったいなんなのでしょうか？

それは、ちいさなちいさな水(みず)のつぶの集(あつ)まりです。

なので、自分(じぶん)たちでも再現（さいげん）することができます。大(おお)がかりな実験(じっけん)があります。下(した)のURLをクリックしてください。

NHK for school　雲の大実験へ

 

では、ここで質問(しつもん)です。

雲(くも)は水(みず)のつぶの集(あつ)まりです。雨(あめ)がふったり、雪(ゆき)がふったりすることは、なんとなく分(わ)かりますよね。では、どうして雷(かみなり)がなるのでしょうか？

栃木県(とちぎけん)は雷(かみなり)が夏(なつ)にはたくさんなります。雷(かみなり)はとても危険(きけん)で、怖(こわ)いですよね。でも水(みず)の集(あつ)まりの雲(くも)から、どうして雷(かみなり)ができるのでしょうか？下(した)のURLから動画(どうが)を見(み)て考(かんが)えてみましょう。

NHK for school 学ぼうＢＯＵＳＡＩ　雷について

 

雷(かみなり)はどうやってできるのか？

どれぐらいの電気(でんき)の強(つよ)さなのか？

雷(かみなり)から自分(じぶん)たちを守(まも)るためにはどうすればよいか？

自分(じぶん)たちの生活(せいかつ)と関係(かんけい)しているので、この３つの質問(しつもん)の答(こた)えを自分(じぶん)なりに考(かんが)えてみましょう。他(ほか)にも分(わ)かったことがあった場合(ばあい)も、何(なに)かメモにまとめて福田先生(ふくだせんせい)まで教(おし)えてください。

 

Ｌｅｔ‘ｓ　Ｔｈｉｎｋｉｎｇ！

 

 

　おはようございます。連休中（れんきゅちゅう）は、けがなどなく過（す）ごせましたか。
　今日（きょう）は、学校（がっこう）のお休（やす）みが延（の）びたことと、登校日（とうこうび）があることを、お知（し）らせします。

　おうちの方（かた）に、聞（き）いている人（ひと）も多（おお）いと思（おも）いますが、新型（しんがた）コロナウィルス感染予防（かんせんよぼう）のお休（やす）みが、５月（がつ）３１日（にち）まで、延（の）びることになりました。

　そのお休（やす）みの間（あいだ）に、４回（かい）登校日（とうこうび）があります。住（す）んでいる町別（まちべつ）に、A、Bの２つの班（はん）に分（わ）けて別（べつ）の日（ひ）に登校（とうこう）します。
　自分（じぶん）が、A、Bどちらの班（はん）になるか、いつ登校（とうこう）するのか、あとでおうちの方（かた）に聞（き）いておいてくださいね。

　１回目（１かいめ）の登校（とうこう）は、A班（はん）が１１日（にち）月曜日（げつようび）、B班（はん）が１２日（にち）火曜日（かようび）で、いつものように、８時（じ）１０分（ぷん）までに登校（とうこう）します。そして、９時（じ）５０分（ぷん）に下校（げこう）です。登下校（とうげこう）は、通学班（つうがくはん）です。

　上級生（じょうきゅうせい）のみなさんは、下級生（かきゅうせい）をめんどうみてあげてくださいね。特（とく）に、１年生（ねんせい）がいる班（はん）は、はじめての通学班（つうがくはん）なので、よろしくお願（ねが）いします。

　２回目（かいめ）からについては、帰（かえ）りの時間（じかん）が少（すこ）しずつ遅（おそ）くなります。くわしくは、おうちの人（ひと）に、聞（き）いてくださいね。

　では、来週（らいしゅう）からの登校日（とうこうび）でお目（め）にかかりましょう。

　本日、臨時校長会があり、学校の臨時休業再延長が指示されました。期間は下記の通りです。

　延長期間　５月１１日（月）～３１日（日）

　つきましては、再延長ついてのメールを保護者の皆様に送らせていただきました。同じ文書を、掲載いたしますので、ご確認ください。
　なお、今回の臨時休業中には、文部科学省からの指示もあり、感染予防対策を取りながら、児童の登校日を設定することとなりました。鹿沼市内の全小中学校で実施されます。詳しくは、文書でご確認ください。
　登校日は、授業時間に数えませんので、お休みしても欠席にはなりません。お休みした場合は個別に連絡し、対応いたします。できれば登校日の午後に、児童と一緒に学校に来て担任と顔を合わせていただければと思っております。
　また、学校での児童の受入については、登校日以外の日で受入を行いますが、できるだけご家庭での対応をお願いします。申し込みはメールにて、お願いします。

　保護者の皆様には長い休業となっております。ご心配のことと思いますが、学校でもできる限りの対応をしていきたいと考えております。今後ともご協力の程、どうぞよろしくお願いします。

R2.5.7 臨時休業の再延長について（保護者通知）.pdf

　きょうは、さいごに、あしたからのゴールデンウィークに利用（りよう）できるような、サイトを紹介（しょうかい）して、お休（やす）みに入（はい）りたいと思（おも）います。

　「東京（とうきょう）ズーネット」というサイトです。上野動物園（うえのどうぶつえん）などが加入（かにゅう）しているものです。
　下の「東京（とうきょう）ズーネット」のところをクリックすると、動物（どうぶつ）の動画（どうが）が見られます。たくさんの動物（どうぶつ）が選（えら）べるので、番号（ばんごう）の小（ちい）さい方（ほう）も見（み）てくださいね。下（した）の方（ほう）に、たくさんの動画（どうが）があります。

　では、動物園（どうぶつえん）たのしんでください。




　ここをクリックしてね。↓

　「東京（とうきょう）ズーネット」

この度、県教育委員会より、「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応資金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）の延長」についての文書がまいりましたので、お知らせいたします。20200501154710166.pdf

　保護者の皆様へ


　昨日メールにてご連絡しました、鹿沼市小中学校の臨時休業の再延長については、週明けに鹿沼市教育委員会からの指示を受けた上で、詳細をご連絡します。それまで、お待ちください。よろしくお願いします。

　・再延長期間　５月１１日（月）～３１日（日）

　・内容の詳細は週明けにご連絡します。

　おはようございます。
　きのうは、佐藤学先生（さとうまなぶ せんせい）から、けっこう考（かんが）える問題（もんだい）が出題（しゅつだい）されていましたね。

　きょうは、４年生（ねんせい）の、舟橋裕子（ふなはしゆうこ）先生（せんせい）からのおはなしです。
　
　みなさんへ、いかがお過（す）ごしですか。
　いつの間（ま）にか、季節（きせつは）はすっかり春（はる）になり、あたたかい日差（ひざ）しが、とっても気持（きも）ちいいですね。
　突然（とつぜん）ですが、
　先生（せんせい）は、この前（まえ）、たけのこをもらいました。みなさんは、たけのこを掘（ほ）ったことありますか？先生（せんせい）がもらったたけのこは、毛（け）むくじゃらで３０センチくらいの大（おお）きさでした。

　１まい、２まい、３まい・・・と皮（かわ）をむいていきます。
　あれ、まだまだだな。
　どんどんむいていきます。
　どんどんむいていきます。
　うん、これでＯＫだ。あれ？

　むいたたけのこは、どのくらいの大きさになったと思いますか？

　ちょこんと、１５センチくらいのたけのこが先生（せんせい）の手元（てもと）に残（のこ）りました。
　皮（かわ）をむくと、こんなに小（ちい）さくなっちゃうんですね～。それとも、先生（せんせい）のたけのこだけ特別（とくべつ）かな？むいたことのある人は、教（おし）えてね。

　皮（かわ）をむいたあとは、アクをぬいて、たけのこごはんにしておいしくいただきました。うーん、春（はる）の味（あじ）！！煮物（にもの）もいいな、チンジャオロースーもいいな。でも、小（ちい）さすぎて、たけのこごはんにしたら、なくなってしまいました。



　みなさんは、春（はる）の食（た）べ物（もの）、何（なに）を食（た）べましたか？旬（しゅん）の食（た）べ物（もの）を調（しら）べて絵（え）をかいてまとめるのもいいですね。もちろん、調（しら）べて、食（た）べるのもいいですね。

  福田大輔（ふくだだいすけ）先生（せんせい）から、タネの模型（もけい）づくりのおはなしです。

　じどうのみなさんへ

 

　おはようございます。

　今日(きょう)は植物(しょくぶつ)のふえかたについて考(かんが)えてみましょう。

　植物(しょくぶつ)はタネ(たね)によってふえます。そのタネの運(はこ)び方(かた)も多種多様(たしゅたよう)。

動物(どうぶつ)に食(た)べてもらう、動物(どうぶつ)の体(からだ)にくっつくなどです。

　でも、そのなかにタネそのものがまわるものもあるんです。

ラワンやニワウルシという植物(しょくぶつ)のタネがそれです。

おり紙(がみ)を使(つか)って簡単(かんたん)に模型(もけい)を作(つく)れるので、写真(しゃしん)を見(み)ながら作(つく)ってみましょう。
　

　どうして回(まわ)って落(お)ちるのかな？タネにとってなにかいいことはあるのかな？

作(つく)って、実験(じっけん)してみて考(かんが)えてみよう。
作(つく)り方(かた)は下(した)のファイルをクリックしてね。

タネの模型.pdf

Let’s  Thinking!!

１ねんせいのみなさんへ

 

　げんきにすごしていますか。

　てんてんをなぞるのは、はみださずにできるようになったかな。えんぴつのもちかたとしせいにきをつけてていねいにやってみてください。

ぱんだのめいろはできたかな。いきどまりばっかりですね。ぱんだのはなのくろいところをとおるようにすると、ゴールまでたどりつけます。がんばって

やってみてください。

２年生のみなさんへ

　みなさん、おげん気ですか。まい日、いえでなにをしているのかな？

　せん生は、２年生のきょうかしょを読んだり、たいそうをしたりしています。

　こんどのしゅくだいに、にっきを出しましたので、おうちでのようすを書いてしらせてくださいね。とってもたのしみにしています。



３年生のみなさんへ

　みなさん、元気にしていますか？そろそろ学校生活がこいしくなってきたかな？先生たちも、みなさんと笑顔で会えることを楽しみにしています。生活リズムにはくれぐれも気をつけてね！


４年生のみなさんへ

　春のあたたかい日差しが毎日気持ちいいですね。
　みなさん、「春の食べ物」といえば何を思い浮かべますか？先生は「たけのこ」です。この前、初めて皮をむきました。大きなたけのこがちいーさくなっちゃってびっくりしました。たけのこごはんにして、家族みんなで食べました。
　みなさんは、春の食べ物は何を食べましたか？旬（しゅん）の食べ物を調べて、絵をかいてノートにまとめてみるのもいいですね。もちろん、調べて、食べるのも、楽しみですね。



5年生のみなさんへ

　みなさん元気にしていますか？家庭確認訪問では、みなさんの元気そうな様子を見たり聞いたりできて、少し安心しました。

　今回の名言です。

　

人は何度やりそこなっても、「もういっぺん」の勇気を失わなければ、かならずものになる　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　ｂｙ松下幸之助（パナソニック創業者）

 

みなさんの健康と早く学校が再開できることを祈っています。さびしくなったら電話してね。

 

　P.S.ホームページにクイズを投稿しました。やってみてね。




6年生のみなさんへ

　Hello! 毎日安全にすごしていますか？みんなのいない学校は、とてもさみしく感じます。いつもとちがったゴールデンウィークを過ごしていると思いますが、自分に合ったストレスフリーな過ごし方を見つけて楽しもうね！ピンチはチャンスだよ！（課題は進んでいるかな？提出できるようにこつこつ、こつこつ、がんばろう）



たんぽぽ学級のみなさんへ

　みなさん、元気にすごしていますか。勉強は進んでいますか。体は動かしていますか。
　いつもならGWですが、今年はステイホーム週間ですね。家でのすごし方をいろいろ工夫して、楽しくすごしてください。
　みなさんに会える日を楽しみにしています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　おはようございます。

　３年生（ねんせい）の星夕子（ほしゆうこ）先生（せんせい）、山口優太朗（やまぐち ゆうたろう）先生（せんせい）からのおしらせです。

　先週（せんしゅう）、３年生（ねんせい）の畑（はたけ）に、苗（なえ）を植（う）えました。



　これ、何（なん）の苗（なえ）かわかりますか？
　実（じつ）はこれ、キャベツの苗（なえ）なんですよ。知（し）っていましたか？

　苗（なえ）の生長（せいちょう）とともに、モンシロチョウが来（き）てくれるのが楽（たの）しみですね！

佐藤学（さとうまなぶ）先生（せんせい）からのクイズです。

ちょっとした頭(あたま)の体操(たいそう)です。

題(だい)して…(・・・)

クイズ(くいず)　「マナブ(まなぶ)ちゃんにほめられる！！」

問題(もんだい)にチャレンジ(ちゃれんじ)してみてね。

答(こた)えがわかった人(ひと)は、学校(がっこう)が再開(さいかい)したら、

どこかにいる「マナブ(まなぶ)ちゃん」か「たかとっちゃん」に声(こえ)をかけてね。

とてもほめてもらえるよ。

☆人(じん)物(ぶつ)紹(しょう)介(かい)

マナブちゃん

すきなたべものはプリン

たかとっちゃん

すきなたべものはラーメン

  01 クイズマナブちゃんにほめられる.pdf
01 クイズマナブちゃんにほめられる（解答編）.pdf

   きょうは、コロナウイルス対策（たいさく）の、手洗（てあら）いポスターのおはなしです。

　漫画家（まんがか）、羽海野（うみの）チカさんという人（ひと）の描（か）いた手洗（てあら）いのポスターが話題（わだい）になっています。
 

本日２回目のご連絡(情報提供)です。
下記の内容は、中央小学校で使用しております各教科書会社のホームページのURLです。
そこには、臨時休業中の学習に役立つ内容が掲載されております。
利用できるものがあれば、保護者の方もご確認の上、活用してください。

国語ー光村図書
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_index.html

算数ー東京書籍（国語などの教材もあります。）
https://www.tokyo-shoseki.co.jp/news/detail/155

社会ー日本文教出版
https://www.nichibun-g.co.jp/learning_support/

理科ー啓林館
教科書のQRコードを利用すれば、関連の動画を見れるので活用してください。

音楽ー教育芸術社
https://textbook.kyogei.co.jp/library/

他の教科に関しても上記のホームページ内に学習内容が書いてある場合がありますので、ご利用ください。

　臨時休業中、お子さんの様子はいかがでしょうか。長い休業になっております。体調や心の面の心配もあるかと思います。心配な時は、学校にご相談下さい。
　保護者の皆様の、御協力を頂き、おうちでできる運動や、一緒に取り組む活動など、学校でも、このホームページを使って、できるだけ紹介していきたいと思います。
　大変な時期ですが、皆様と協力しながら、乗り越えていきたいと考えますので、どうぞよろしくお願いします。

　今回は、栃木県教育委員会が企画して、とちぎテレビを使って放送する、小・中・高校生向けの、学習番組を紹介します。下の、「とちぎテレビ　テレビスクール番組表」をクリックすると、番組表が見られます。
　放送は、５月２日（土）～６日（水）まで、学年・教科ごとに放送されます。国語・算数中心に、３年生からは理科や社会、英語があります。詳細は、学校にも知らされていないので、詳しくは分かりませんが、教科の学習にそったもののようです。１回１５分程度です。体力アップの内容もあります。ご家族で取り組まれてはいかがでしょうか。

　放送後、６０分後からは、ＹｏｕＴｕｂｅでも視聴可能だそうです。詳しくは、番組表でご確認下さい。


とちぎテレビ　テレビスクール番組表.pdf

　
　今日（きょう）は、最後（さいご）に、「簡単（かんたん）手作（てづく）りマスク」を紹介（しょうかい）します。

　６年生（ねんせい）の大島里香（おおしまりか）先生（せんせい）が、おうちで取（と）り組（く）んでくれました。

　先日（せんじつ）、黒川先生（くろかわせんせい）、舟橋先生（ふなはしせんせい）が手作（てづく）りマスクを作（つく）ってくれたのを、紹介（しょうかい）しましたね。

　今日（きょう）は、型紙（かたがみ）も使（つか）わないで、２カ所（しょ）縫（ぬ）うだけの、簡単（かんたん）なマスクの作（つく）り方（かた）を、大島先生（おおしませんせい）が紹介（しょうかい）してくれます。

　では、下（した）の「簡単手作りマスク」をクリックして下（くだ）さい。作（つく）り方（かた）のプリントを、見（み）ることができます。

　もし、できたらおうちの人（ひと）と、作（つく）ってみてください。もちろん、見（み）るだけでもいいのですよ。

簡単手作りマスク.pdf