令和4年度以前　日誌

　９月１７日の運動会に向け、暑い中、子どもたちは一生懸命練習に励んでいます。今日のロングタイム（２校時終了後の休み時間）には、紅白リレーと応援団の練習が校庭で行われました。
　紅白リレーは、まず、顔合わせと走る順番の確認、そしてバトンの渡し方などの説明を担当教員から受けていました。「今すぐにでも走りたい！」そんな気持ちが表情に表れていましたが、今日は、トラックを応援団に譲り、大切なルールの確認を行っていました。１年生から６年生まで選抜されたメンバーは、真剣な表情で説明を聞いていました。





　応援団は、もう仕上げの段階に入っています。団長を中心に、これまで練習してきたことをしっかりと確認していました。暑い中、毎日、練習に励んできた成果が表れています。







　
　今年度の運動会につきましては、ご来賓や保護者の皆様にご覧いただくことができません。本当に申し訳なく思っていますが、ぜひともご協力をお願いいたします。
　なお、先日も文書でお伝えいたしましたが、当日、校庭南側のフェンス沿いでの観覧はご遠慮いただきますよう、お願いいたします。他の歩行者や自転車等の走行の妨げになる恐れがあります。また、参観者の中に不審者が紛れ込む恐れもあり、警察からも指導を受けています。当日は、警備員を配置し、警察からもパトロールを行うとの指示を受けています。このような形での実施は学校としても本当に残念でありますが、保護者の皆様方のご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　８月２１日（金）に行われた眼科検診については、ホームページにおいても紹介させていただきましたが、眼科校医の先生からお伺いしたお話を詳しくお伝えさせていただきます。
・小さな画面で行うゲームや、暗いところや悪い姿勢での読書は、目に大きな負担をかけている。
・成長期である小学生は、近いものを見続けていると、近いところを見る目に成長し、近視になりやすい。
・小学生の近視は、進行を止めることが重要で、遠くを見ることを意識して生活すると良い。小学生からの近視は、将来、強度近視となる場合もあり、様々な目の病気を引き起こすことがある。最悪、失明してしまう可能性もある。
・眼鏡を使用している場合は、指示された眼鏡をしっかりと使用することが大切である。
　
　小学生の時期だからこそ、気をつけなければならないことがあります。学校でも目に負担をかけないような学習の姿勢等について、子どもたちに指導していきます。ご家庭におかれましても、眼科校医の先生のお話をもとに、普段の生活の様子をぜひお子様とともに話し合っていただけると幸いです。

　８月２１日（金）、眼科検診が行われました。検診の後、校医の先生から次のようなお話がありました

低学年の児童に近視の子が増えています。幼児期からのスマホやタブレット使用の影響が原因と思われます。また、高学年では近視が進んでいる児童がいました。小学校高学年から中学生の時期は、近視が一番進む時期なので注意してください。

眼鏡を使用している児童の眼鏡フレームの点検をしました。フレームがゆがんでいると適切な矯正視力がでないので、ぜひ点検をお願いします。

　眼科検診の結果で所見のあったお子さんは、近日中にご家庭にお知らせしますので、早めに受診をお願いします。


＜ソーシャルディスタンスを確保しながら順番を待ちます＞

　８月１７日（月）、いよいよ２学期が始まり、始業式が行われました。コロナウイルス対策、そして暑さ対策のため、児童は教室で放送を聞きながらの始業式です。校長からは「スズメバチクイズ」を２問出した後、次の３点について話をしました。
　　１　コロナウイルス感染予防を十分に行いましょう。
　　２　あいさつをきちんとできるように頑張りましょう。
　　３　登下校を安全に行えるように頑張りましょう。
各学年の代表児童からは、２学期の目当てについて発表がありました。みんな緊張しながらも堂々した素晴らしい発表でした。

＜１年生代表児童の発表＞
　２学期は友だちをいっぱい作りたいと発表していました。初めての運動会は、ダンスとリレーを頑張りたいそうです。国語や算数も頑張るそうです。


＜２年生代表児童の発表＞
　２学期は勉強に力を入れたいそうです。特に漢字を頑張りたいと発表していました。運動ではなわとびが好きなので今以上に頑張るそうです。



＜３年生代表児童の発表＞
　「夏休みが楽しかった」と話していました。２学期は、国語と算数の文章問題を頑張りたいそうです。そして、あいさつを大きな声で行いたいと発表していました。



＜４年生児童代表の発表＞
　とにかく学校に来られることがうれしいと発表していました。特に２学期は運動会のリレーを頑張りたいそうです。そして、自然体験学習で楽しい思い出を作りたいそうです。



＜５年生児童代表の発表＞
　運動会のソーラン節を頑張り、持久走大会では新記録を出したいとのことでした。臨海自然教室に行くことをとても楽しみにしているようです。



＜６年生児童代表の発表＞
　１学期は社会のテストとあいさつを頑張ったそうです。２学期は、国語の文章問題を頑張り、できるだけ外で運動するようにしたいそうです。小学校最後の年なので、精一杯頑張りたいとのことでした。

　7月３１日（金）、１学期の終業式を行いました。夏休みは８月１日から８月１６日までの１６日間です。新型コロナウイルス感染防止のため、終業式は放送室から行い、子どもたちは教室で聞く形をとりました。
　校長からは、「カブトムシクイズ」を行った後、
・新型コロナウイルスに感染しないよう、人混みを避けること
・手洗いをしっかりと行うこと
の２点を子どもたちに話をしました。短い夏休みですが、全員が健康で思い出深い休みとなってくれるよう願っています。
　児童代表から、「１学期を振り返って」の発表がありました。みんな緊張していましたが、しっかりとした発表ができました。
＜１年生代表児童＞
　係の仕事や清掃、給食当番を頑張ったそうです。野球の練習を一生懸命やりたいと発表することができました。



＜２年生代表児童＞
　学校が始まって、友だちと遊べるようになったことがうれしかったそうです。勉強を一生懸命頑張ったと話していました。



＜３年生代表児童＞
　「もっと仲良くなろう集会」が楽しかったそうです。２学期はなわとびと漢字練習を頑張りたいと発表していました。



＜４年生代表児童＞
　係の仕事を頑張って先生にほめてもらったそうです。授業中、勇気を出して発表したいと目標をもっていました。


＜５年生代表児童＞
　コロナウイルスの影響で、１学期は短くなってしまったことを残念がっていました。漢字の練習を頑張りたいと発表していました。


＜６年生代表児童＞
　外国語の時間の頑張りを発表しました。ALTがどんなことを話しているのかを想像しながら聞くことができたそうです。

　7月17日（金）に、東日本盲導犬協会から２名の講師と２頭の盲導犬に来ていただき、4年生が総合的な学習の時間で「盲導犬ふれあい教室」を行いました。

　4年生の総合的な学習の時間のテーマは、「やさしさの輪を広げよう　～福祉について考えよう～」です。まずは、視覚の障がいについて学習しました。様々な見えにくさを写真を通して学びました。次に、その人たちの歩く方法として盲導犬について学びました。盲導犬の一生や訓練について、実際の仕事を学びました。最後に、実際にアイマスクをつけての体験歩行を行いました。

　児童たちは真剣に話を聴き、熱心にメモをとっていました。講話の中には「みなさんにもできるお手伝い」という内容の話もありました。
　「盲導犬やユーザーのために、これからは協力していきたいと思いました。」「私も盲導犬の募金があったらお金を入れて、目の見えない人を助けたいと思いました。」「ユーザーさんが言っていたように、みんなへのお願いをしっかり守って、目が見えない人のことを見守っていこうと思います。」と、感想に書かれていました。
　やさしさの輪が広がった一日になりました。





〈訓練の様子〉


〈体験歩行の様子〉

　今週、１３日から二者面談が始まりました。保護者の皆様と担任が子どもたちのことについて話し合う、貴重な機会です。今年度は、家庭訪問も授業参観も実施できなかったため、こういった機会は初めてとなります。本格的な学校再開から一ヶ月半、学校ではたくさんの子どもたちのよさが発揮されています。そういったことをお伝えするとともに、子どもたちへの指導に関して、保護者の皆様と共通理解を図りたいことをお話しできればと思っています。二者面談を機会に、さらに子どもたちへの指導が充実していくことを願っています。
　なお、二者面談も、次のような感染防止対策を講じながらの実施となっています。

＜昇降口で検温にご協力いただいています。＞

＜教室に入る前には、手指の消毒もお願いしています。＞

＜お互いにマスクを着用し、担任はフェイスシールドも着用しています。また、２ｍ程度の距離を確保しての懇談となります。＞

　７月７日（火）、鹿沼市学校給食共同調理場から栄養教諭の先生に来ていただき、４年生が食育の指導を受けました。
　この日のテーマは、「バランスの良いおやつ」です。まず最初にいつもどんなおやつを食べているか発表しました。スナック菓子やチョコレート、ポテトチップなど、予想通りの答えが出されたところで、そのおやつに何がたくさん入っているかを調べました。子どもたちが食べているおやつには、砂糖がたくさん入っていることがわかりました。
　ポテトチップ１袋には、１回の給食と同じくらいの油が入っていること、また、スポーツドリンクや炭酸飲料には多くの砂糖が含まれていることがわかったときには、「うわー」といった声もあがりました。
　牛乳や果物、とうもろこしなど、バランスを考えたおやつの必要性を、子どもたちは感じていました。






＜左から　ポテトチップ一袋の油の量　一日でとる油の量　給食１回の油の量＞

＜スポーツドリンクと炭酸飲料に含まれている砂糖の量です＞

　気温が高くなる日が多くなってきました。日によっては、朝から暑く、子どもたちが汗をかきながら登校する姿も見られるようになりました。今は、マスクを着用しながら、子どもたちは登下校しています。今後のマスク着用について、次のように子どもたちに指導をしました。
・暑い日は登下校の時にマスクをはずしても良い。
・マスクをしていない時は、なるべく会話を控え、周りの人と距離を確保する。
今後は新型コロナウイルス感染防止と熱中症防止の両面から、様々な行動を考えていかなければなりません。これから、もしかすると、マスクをしないで歩いている子どもたちを見かけるかもしれません。熱中症の予防と考えていただき、温かく見守っていただけると幸いです。

＜こんな歩き方が理想的ですね＞

　昨年度に引き続き、今年度も東小学校は、文部科学省の指定を受け、英語の指導法に関する研究を進めています。本校の研究の中心は、「英語を用いて対話できる児童を育成すること」をめざし、「お互いが関わり合い、コミュニケーションを図る」ための指導法のあり方です。しかし、現在、新型コロナウイルスの影響で、児童同士が関わり合って、コミュニケーションを図る授業が十分に行えません。
　そこで、まずは、児童に英語を十分に聞かせることに重点を置いています。児童同士の関わり合いは最小限にとどめ、ＡＬＴ（外国語指導助手）と担任、担任と児童がコミュニケーションを図る活動を中心としています。
　早く、児童に自由で活発な対話を取り入れた学習を進めたい・・・そんな思いを抱きながら、研究を継続していきます。

　新型コロナウイルス感染防止対策の一つに、校内の消毒作業があります。給食終了後には、すべての児童の机を消毒し、児童が下校した後には、児童が触れるであろう場所全てを全教職員で消毒します。また県内でも、感染拡大の動きが見られてきました。今後も学校においては感染防止対策を継続していきます。


目の保護のために、花粉対策用のサングラスをかけて消毒作業を行う教職員もいます。決して不審者ではありません！

　東小学校では、毎週１回、朝の学習の時間を利用して英語の学習（おはようイングリッシュ）を行っています。６月２６日（金）、６年生では大型テレビに映し出された英語のやりとりに集中していました。今、新型コロナウイルス感染防止のため、児童同士のやりとりはなるべく控えています。その代わりに、児童が英語を聞く活動（インプット）を重視した活動を行っています。この日は、「Who is he?」「 He is my father.」といったキャラクター同士のやり取りを真剣に聞いていました。一番後ろの児童に「どんなことを言っているか、大体わかる？」と質問してみました。その児童はニコッと笑って、うなずきました。小学校の英語教育では、「内容を推察する力」が重要視されています。習っていない英語でも、その中の理解できるいくつかの単語をつなぎ合わせ、内容を考えていくのです。「継続は力なり」・・・週１回の「おはようイングリッシュ」の時間を大切にしていきたいと思っています。

　６月２４日（水）、避難訓練を行いました。今回は、火災が起きたという状況を想定しての訓練です。児童には次の内容を指導しました。
１　いざというとき、自分で自分を守ることができるようになるために、避難訓練が行われる。
２　様々な状況の中で、どう行動したら良いか、考えて判断してほしい。
そして、次の状況が起きた際にどうしたら良いか、考えさせました。
　・もし職員室から出火したら、どこに避難するか。
　・登校途中に大きな地震が起きたらどう行動するか。
今、子どもたちの安全が脅かされる事象が多岐にわたり起きています。火事、地震、竜巻、不審者、大雨等、自分の身に危険が及びそうなとき、適切な行動をとることができる子どもたちを育てていきたいと思っています。

＜避難の様子＞


＜整列も「距離」を確保しながら＞

　新型コロナウイルス感染防止のためには、手洗いが欠かせません。東小学校では、日課に手洗いの時間を１日４回位置づけ、「ハッピータイム」として全校で手洗いを行っています。「ハッピータイム」の名前は、手洗いは「ハッピーバースデー」を２回歌うくらいの時間、行うことが必要とされていること、そして、子どもたちみんなの幸せのために手洗いを行うことから名付けられました。子どもたちは「密」にならないように気をつけながら、毎日、手洗いを行っています。

　６月１９日（金）、今年度２回目となるクラブ活動が行われました。今年度は、「３密」を防ぐために、クラブの種目の見直しを行うとともに、具体的な活動内容まで検討を行いました。この日はあいにくの天気でしたが、体育館には「バドミントンクラブ」や「卓球クラブ」の児童の歓声が響いていました。一方で、「合奏・合唱クラブ」は（感染防止対策のため）十分な歌声を響かせることができない状況の中で、活動を行っていました。感染を気にすることなく、思いっきり児童の活動が見られる日が早く来ることを祈りたいと思います。

＜合奏・合唱クラブ＞



＜バドミントンクラブ＞

　
　東小学校には毎日、子どもたちの元気な声と笑顔があふれています。感染防止対策を徹底しながら、5年生も勉強や運動を頑張っています。また、マスク着用などの制限がある中で、友達との遊びも元気いっぱい楽しんでいます。


　さて、先日の総合的な学習の時間で、鹿沼市環境福祉課の皆様にお越しいただき、地球の環境について考える授業をしていただきました。




　環境教育課の皆様による出前授業では、【エネルギーと環境問題】【水資源問題】【森林問題】などについて、子どもたちが驚くようなクイズを交えながら学ぶことができました。

　これからの総合的な学習の時間では、今回の出前授業を基に子どもたちそれぞれが地球の環境について、調べ学習などを通じて、地球の環境について深く考えていきます。

　東小学校においては、感染防止対策を講じながら日々の授業を行っています。体育においては、指導計画を見直し、児童同士の接触ができるだけ少ない内容を実施しています。現在、児童が学習している内容は「陸上競技」「なわとび」「表現（ダンス）」等です。「陸上競技」は水分補給や休憩の時間の確保など、熱中症対策も考えながらの実施となっています。「なわとび」も同様に木かげで行うなど、暑さ対策を講じています。「表現（ダンス）」については、運動会での発表を目指して練習に励んでいます。
　なお、今年度の運動会については、地域の皆様や保護者の皆様の参加を見合わせていただくことといたしました。非常に残念ですが、「密集」「密接」を防ぐためにやむを得ず判断しました。どうぞご理解のほどよろしくお願いいたします。今年度の運動会は、種目を限定し、午前中で終了し、給食を食べて児童は下校になる予定です。規模は縮小しても、児童の思い出に残るような運動会にしたいと思っています。

　本日、園芸委員会の児童たちが花の苗植えを行いました。

　今年度は「人権の花」としてマリーゴールドやサルビアなどをいただきました。例年ですと、贈呈式が行われるのですが今年度はコロナウイルス感染症拡大防止のため、式などは行われず、お花のみを届けていただきました。

　これから水やりを毎日欠かさず行い、きれいな花を育てましょう！と児童もお花が育っていくのを楽しみにしていました。

保護者の皆様
　６月１１日（木）は、雷雨の予報があり、児童のお迎えをお願いいたしました。急な連絡にもかかわらず、皆様方にはご協力をいただき、心より感謝申し上げます。また、１６日（火）には、再び雷雨の予報のため、児童を午後２時に一斉下校とさせていただきました。
　本校においては、今年度より詳細な雷・気象情報を収集できるシステムを導入いたしました。このシステムは、分刻みの雷雲や詳細な雨雲の情報を収集することができます。１６日は、午前９時の段階で午後３時の発雷確率が５０％でした。そこで、まずは、午前中にお迎えの可能性があることをメールでお知らせさせていただきました。その後、児童の安全な下校のためには、午後３時までに自宅に着くことが必要であると判断し、午後２時に一斉下校とさせていただきました。
　今後も児童の安全を第一に考え、下校時刻を変更させていただくことがあるかもしれません。保護者の皆様にはご迷惑をおかけしてしまうこともあるかと思いますが、どうぞご協力のほど、よろしくお願いいたします。

保護者の皆様・地域の皆様
　学校が本格的に再開してもうすぐ３週間になります。やはり学校には子どもたちの笑顔や歓声がなくてはなりません。６月初めは、暑さが厳しく、登校するだけで疲れている児童もいました。しかし、１年生もしっかりと上級生と一緒に元気に登校する姿が見られました。休み時間には、校庭全体に歓声が広がり、学校にも「日常」が戻りつつあることを感じています。しかし、まだまだ感染予防策は講じていかなければなりません。来週からは、感染予防策を講じながらの教育活動をお知らせしていきたいと思っています。保護者の皆様、地域の皆様、これからもご支援・ご協力をお願いいたします。


　

保護者　様
　いよいよ６月１日から学校が再開されます。子どもたちの元気な声が戻ってくることを楽しみにしています。添付文書をご覧になり、感染防止策について、保護者の皆様のご協力をお願いいたします。

5.26 学校再開保護者宛文書.pdf

保護者　様
　このたび、スマートホン・タブレット・パソコン等をお持ちでないご家庭に、学校のタブレット（iPad）の貸し出しを行いたいと思います（児童や保護者様等がこういった機器をお持ちのご家庭は対象となりません）。ご希望のご家庭は文書をお読みになり、学校までご連絡ください。よろしくお願いいたします。

タブレット貸し出し.pdf

　保護者　様
　今週から始まりました分散登校につきましては、ご協力をいただきましてありがとうございます。来週（１８日～）も同様の分散登校となります。よろしくお願いします。さて、２５日（月）からは２分割の分散登校となります。またご協力をいただくこととなりますが、どうぞよろしくお願いします。

5・18付　２分割分散登校文書.pdf

過日、メールでお知らせいたしました学校の臨時休業の再延長について、詳細が決まりましたので、お知らせします。

臨時休業の再延長について.pdf

なお、分散登校中の感染防止対策についてもお知らせしますので、ぜひご協力をお願いします。

分散登校中の感染症防止対策について.pdf

宇都宮大学付属小学校のホームページに、
新型コロナウイルス感染症対策特設ページが開設されています。
家庭学習の参考にしていただければと思います。

宇都宮大学付属小学校ホームページ

上記リンクから、「お家でチャレンジ！休業中の学習・生活」をクリックして進んでください。

鹿沼市教育委員会では、鹿沼ケーブルテレビにて放送している番組
「いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム」を、動画共有サイト「Youtube」のかぬまチャンネルに登録し、画像配信することになりました。

　ケーブルテレビに加入していないご家庭でも視聴することができますので、パソコンやスマートフォンから、ぜひご覧ください。

　※閲覧には大量のデータ通信が必要になります。スマートフォン等でのご視聴は、パケット通信料定額サービスを利用していないと高額の通信料が発生する恐れがありますのでご注意ください。

以下ＵＲＬ「かぬまチャンネル」の中から、「いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム」の動画を選択してください。

http://www.youtube.com/channel/UC9VWgO9bdtbRlWTVrF_DxMw

2020/04/27
　「学習に関する情報」をアップしました。
　「学習に関する情報」の利用方法.pdf
　臨時休業期間中は各学年週１～２回、更新します。
　（ご覧になるにはメール送信に記載されたID・パスワードが必要です。）

携帯・スマホのモバイルサイトから「学習に関する情報」をご覧になる場合

（１）右上の「ログイン」ボタンを押し、ログインＩＤ、パスワードを入力する。



（２）ログインできると、一番下に「グループスペース」が現れるので、そこを選択する。


（３）「グループスペース」を選択すると、「学習に関する情報」が出てくるので、選択する。



（４）「学習に関する情報」と「ルーム内ページ選択」が出てくる。
各学年の情報を見たい方は、「ルーム内ページ選択」を選択する。




（５）1年～6年までの部屋が出てくるので、それぞれ選択してください。

　保健室からのお知らせを更新しました。
　運動器検診についてのお願いについて掲載しています。
　左メニュー「保健室からのお知らせ」をクリックしてご覧ください。

　臨時休業延長に関するお知らせを掲載いたしました。
　・4.21 臨時休業の延長について（保護者通知）.pdf

2020/04/08
　コロナ対策に関するお知らせを掲載いたしました。
　・４・８付けコロナ対策保護者様宛文書.pdf
　また、「様式ダウンロード」ページでは、
　登園・登校届の様式がダウンロードできるよになりました。
　左メニューの「様式ダウンロード」よりご利用ください。

　令和2年3月18日、令和元年度卒業式が行われました。
　今年度の卒業式は、新型コロナウイルスの影響で、在校生の不参加など、多くの変更がありました。参加者は全員、マスク着用で出席となりました。

　今回は、ステージを使わず、フロアで卒業証書の授与を行いました。
　卒業式の練習期間の無い中ではありましたが、6年生が臨機応変に対応し、とても素晴らしい式となりました。

　2月26日に、6年生を送る会が開かれました。

新型コロナウイルスの影響があり、内容が少し変更されましたが、
6年生にはとても楽しんでもらえた様子でした。

4年生は1月24日（金）になわとび大会を実施しました。

子どもたちは大会に向けて、休み時間や授業の中で練習を積み重ねてきました。
大会本番には、子どもたちの真剣な表情や合格した喜びいっぱいの笑顔など生き生きした姿が見られました。





友達に向けた声援が体育館に響き、とてもよい雰囲気でした。

1月22日、23日、24日に、なわとび大会が行われました。

技能跳びと持久跳びで回数やタイムの記録会です。
二重跳びとあや跳び（低・中学年）、
二重跳びと後あや跳び（高学年）です。

子どもたちは、休み時間もたくさん練習していました。

5年生のなわとび大会本番の様子↓




練習の時より、
1分1秒でも、1回でも記録を伸ばそうと、みんな真剣に取り組んでいました。
本番で失敗してしまった子もいましたが、毎日練習していた姿がとても立派でした。

臨海自然教室も最終日になりました。

朝食を食べた後、部屋の片付け・ルームチェックを受けます。
生活係を中心に、部屋の片付け・布団たたみ・シーツの片付けを行い、
ルームチェックを受けました。

今日最後の活動は、選択活動でした。
選択活動は・・・
モトクロス・かくれ家づくり・グラウンドゴルフに分かれて活動しました。




モトクロス～





かくれ家づくり～





グランドゴルフ～

それぞれの選択活動で楽しく活動できました。

最後に・・・アスレチックで遊びました！


発熱による早退者が増えてしまいましたが、５年生にとっては
友達との絆が深まり、心に残る臨海自然教室となりました。

臨海自然教室　２日目です。
この日は、日の出を拝むことが出来ました！
さすが、晴れ男・晴れ女、５年生！
（実は５年生は行事等で雨で中止になったことがほとんど無いんです！
最強晴れ軍団・５年生です。）





２日目最初は・・・みんなが楽しみにしていた塩・焼き芋作りです！
最初に話をよーく聞いて・・・


早速活動開始！薪割り・かまど作り、塩水くみ、焼き芋作りです。














塩を付けて食べた焼き芋の味は格別でした！


そして、昼食の後、海浜ビンゴオリエンテーリングへ。

海をバックに、ﾊｲﾁｰｽﾞ！

夜は、夕食後に入浴、海の展示館・図書館を見学し、
発熱による早退者が増えたため、早々に就寝することになりました。

残り、１日です。

１２月１１日、１２日、１３日の二泊三日で、５年生の臨海自然教室が行われました！

今回のスローガンは
「きまりを守って真剣に　
　　　　協力し合って絆を深めよう」
です。
実行委員は、何週間も前から進行の練習をしました。


出発式の様子


また、レクリエーション係は、バスの中での出し物を役割分担して練習をしていました。



茨城県の栃木県立とちぎ海浜自然の家に到着しました。

入所式の様子

最初の活動は・・・お昼ご飯！

バイキング形式で、おいしい昼食でした。
ちゃんと、自分の食べられる量を決めて取ることができました。


昼食後、海岸を散歩しました！これが想像以上に子どもたちにとっては楽しかったみたいです。海を間近で初めて見た子も多く、興奮気味でした。




先生、明日も散歩したいよ！・・・と。
先生は寒いよ！（笑）


次の活動は、「ポセイドンからのメッセージ」。
活動班で協力して、施設内にある謎の文字を見つけて、暗号を解きます。


どこだどこだ～？

施設のどこに何があるのか、わかるようになりました。
その後、スポーツ活動！！



部屋班に分かれて、いろんなリレーをやりました。
班の絆が深まりました。


たくさんの活動をして疲れた頃に、夕食、入浴、
そして一日の反省をして、みんなぐっすりの一日目でした。

今週（12月2日～12月6日）は人権週間でした。
お互いを尊重し合い、助け合って明るく生活していく態度を育てることを目的としています。

学校では、

①親子で考える人権標語づくり
　各ご家庭で考えていただいた人権標語を各クラスで日めくりカレンダーのようにして、毎日めくって掲示します。

②「ほかほかタイム」の実施
　年間を通して帰りの会などで「ほかほかタイム」を行っているクラスもありますが、人権週間では、友達のよいところを見つけ、メッセージカードに書いて友達に渡す活動を行いました。

③人権集会
代表児童による人権作文の発表、校長先生による人権に関する講話、
最後にみんなで「世界が一つになるまで」を歌いました。




「竹ぼうきさんと土間ぼうきさんにも、得意分野が違うように、みんなも得意なこと、良いところが一人一人にあるんだよ」

素敵な歌声が体育館中に響きました。

子どもたちが、友達を認め合うことの大切さに気付くことができた
人権週間でした。

４年生は12月3日（火）に学年PTAを行いました。

今年度は講師に小池夏希先生を迎え、親子でHIP HOPダンスを踊りました。
初めに、HIP HOPの音楽に合わせて準備運動。体が温まったらダンススタート！



小池先生から「WON'T BE LONG」の振り付けを教えてもらうと、みんなニコニコでダンス！



後半は子どもたちだけで難しい振り付けにもチャレンジしました。



子どもも大人もみんなで体を動かし、親子のふれあいがたくさんの楽しいひとときとなりました。

11月11日（月）から3週間に渡って、伊藤渉先生を講師に迎え、版画の彫りについてご指導をいただきました。







伊藤先生からは、彫刻刀の使い方や練習の仕方、彫り進めるコツなどたくさんのことを教えていただきました。
子どもたちも初めは、恐る恐る彫刻刀を扱っていましたが、慣れてくると彫る量も増え、楽しそうな表情も見られるようになりました。
刷り終えた作品を見て、「おおー」という歓声も上がり、長い時間をかけて彫り終えた達成感を感じることができたようです。

　11月15日、感謝の会を行いました。

日頃からお世話になっているボランティアさん、
交通指導員さんへ感謝の気持ちを表しました。

1週間程前から、代表委員会でポスターを作り、
ボランティアさんの紹介をしました。



当日は、各学年の代表のお礼の言葉や「パプリカ」の歌のプレゼントを行いました。





最後に校長先生から、トランペットの演奏がありました！



いつも、たくさんの人たちに支えられて自分たちの生活が成り立っていることを
感じ、感謝の気持ちをもって会に臨むことができました。

11月8日（金）4年生は総合的な学習の時間に校外学習に出かけました。

今回は鹿沼市の町中に見られる「福祉」を調べることをテーマとして様々な施設や
駅にお邪魔させていただきました。

　
　　
　

　

　

これまで点訳体験や車椅子体験などを経験してきた4年生ですが、鹿沼の町の中には
どのような形で点字が使われているのかや、足の不自由な方や車椅子の方のためには
どのような工夫がされているのかなど、実際に見学することで学びを深めました。

今回見学させていただいたことを今後のまとめに生かしていきたいと思います。

今週5年生は、栄養教諭を迎え、食育の授業をしていただきました。




今回の内容は、「目指せサラサラ血液！！」。
5年生は生活習慣病検診で、血液検査をしたので、何のために行ったのか、
生活習慣病とは何なのかについて、分かりやすく教えていただきました。
最初に、ドロドロ血液の模型と、ドロドロ血液が通る血管内部の様子の模型を見て、びっくり！！
「血液ドロドロになりたくない！」「こわい！」

生活習慣病って何だろう。
「虫歯」もそうなんだよ。
甘い物ばかり食べて、歯みがきをしない生活をしてると・・・虫歯になるね。



「何で朝ご飯を食べなければならないのだろう？」
肝臓の模型を使って分かりやすく教えてくださいました。

今日の一時間の授業で、生活習慣の見直しを行いました。
最後に、先日の生活習慣病検診の結果をもらい、
これからの人生100年時代を健康に過ごしていきたいという目標を持ちました！

10月1７日(木）　３・４校時　給食
１年生がとても楽しみにしていた、1学年PTAが行われました。
「おうちの人、いつくるの？」「どれくらい勉強したらいいの？。」とみんな朝から、そわそわです。
はじめは、体育館で親子レクリエーションを行いました。
東小名物"デカパン競争”。おうちの人と一緒にデカパンをはいて、全力で走り、大いに盛り上がりました。

次は”ジャンケン列車”です。最後はみんなで一つの長い長い列車になりました。

楽しかったレクリエーションの後は、親子給食です。楽しみなメニューは、コッペパン、牛乳、ソーセージ、ポテトサラダ、コロコロ野菜のスープ、ヨーグルトでした。みんないつもより、はりきってもりもり食べていたので、完食者続出でした。
　
嬉しそうな笑顔があふれた、思い出に残る楽しいひとときになりました。

　10月18日、音楽鑑賞会がありました。
今回は、東小出身のチェリストの染谷春菜さん、
ピアニストの加藤純子さんの演奏でした。



最初に、エルガー「愛の挨拶」を演奏してくださいました。
チェロを始めとする弦楽器の仕組みについて詳しく説明していただきました。

サンサーンス「白鳥」
小さい秋みつけた
ディズニー　アラジンより「ホールニューワールド」

など、みんなが知っている曲もたくさん演奏をしていただきました。
ピアノやチェロのソロでは、その技の素晴らしさに驚きました。


「パプリカ」の演奏に合わせて、みんなで歌い、楽しみました。

最後に、校歌をみんなで！


とても素敵な時間を過ごすことが出来て、子どもたちみんな大満足でした！

10月9日（水）～10月11日（金）にかけては、後半組の4年1組・2組が自然体験交流センターに出かけました。

1・2組も3・4組同様天気に恵まれ、活動中に雨に降られることはほとんどなく、予定通りに活動を行うことができました。

1日目には探検ラリー、仲間作りゲームを行いました。毎日同じ教室で生活している友達とも、協力することを通して普段味わうことができない感動を共有することができました。



 

1日目夜のナイトハイクでは、輝く月と無数の星の下、夜の自然を満喫しました。子どもたちは、自分たちのグループが歩き終えてからも静かに待ち、ナイトハイク独特の静寂と雰囲気を味わっていました。


2日目のクラフト作りとウォークラリーでは、1日目に学んだ「協力」「知恵」「コミュニケーション」の言葉を胸に活動に取り組みました。ウォークラリーでは、道に迷うこともありましたが、友達と声を掛け合うなど絆を深める姿が微笑ましかったです。

  

  
２日目夜のキャンプファイヤーでは、練習に練習を重ねた出し物を各グループが出し合い、大盛り上がり！センターの先生からの出し物にも、とびっきりの笑顔を見せていました。

  


３日目は待ちに待った野外炊飯です。カレー班とピザ班に分かれて調理し、半分ずつ分け合って食べました。自分たちで作った料理も、友達の班が作った料理も忘れられない最高の味でした。

  

  

自然体験学習センターでの3日間は、子どもたちにとってかけがえのない日々になったようです。

４年3組・4組は10月7日（月）～9日（水）まで板荷自然体験交流センターに行ってきました。
天気が心配されましたが、みんなの祈りが届いたのか、ほとんど雨に降られることはありませんでした。

1日目には、施設内の探検ラリーや仲間作りゲームを行いました。
「協力」「知恵」「コミュニケーション」をキーワードに友達とふれあいながら、楽しく真剣に活動しました。
  

  

夜には、子どもたちが心待ちにしていたナイトハイクに出かけました。
普段は味わえない暗闇の中で、虫の声や風の音を聞きながら自然を感じました。
たまに悲鳴が聞こえることも・・・。



2日目には、クラス毎に板荷の地区を歩くウォークラリーや森のフォトフレーム作りをしました。
子どもたちだけで歩くウォークラリーでは、地図と今いる場所とを何度も見比べながら進む道を探し当て、
全員が無事にセンターにたどり着くことができました。
森のフォトフレーム作りでは、一枚の杉板からグループ全員分になるように板を切り分けて、
バーナーを使ってこんがりと焼き色を付けました。
板をピカピカに磨いた後は思い思いに木の実や葉っぱを飾り付けし、世界に一つだけの素敵な作品に仕上げました。

  

  

2日目の夜はキャンプファイヤー。
グループ毎に用意してきた出し物を楽しんだり、詩を歌ったりし、最後はみんなで炎を見ながら今日1日をしみじみと振り返りました。

  

3日目には、野外炊飯を行いました。
今年はグループごとにピザとカレーを作り、半分ずつ交換しあってピザとカレー両方を味わいました。
自分たちで火起こしから作る料理の味は格別でした。

  

  

子どもたちはこの2泊3日でたくさんの経験をし、たくさんの思い出と学びを得ることができました。

本日は外国語活動の研究授業が行われました。
東小は、本年度と来年度の2年間、外国語活動で文部科学省指定の研究校となっています。
テーマは、関わり合いを通してコミュニケーション力を育む授業の工夫。
外国語を使って進んでやり取りを行うにはどうしたら良いか、
日々考えながら授業を進めています。


本日のめあては、

4年生「自分の好きな時間についてALTに伝えよう」
（Unit : What time is it?)

5年生「身近な人について紹介してみよう」
（Unit :  She can run fast.He can jump high.）

でした。



なかなか外国語を使う機会がないので、人前で話すことに恥ずかしいと思ってしまう子も多いですが、コミュニケーションは言葉。間違えても恥ずかしがらず、やり取りをして欲しいと思います。


私たち教員も、日々勉強！
子どもたちが生き生きできる授業のために、研鑽を積んでいきます！