< 教育目標 >
多様性の中で 主体的に未来を切り拓く力を身に付けた子を 地域とともに育成する
・ 自ら学ぶ子 ・思いやりのある子 ・たくましい子 (東光魂)
< 児童に身に付けさせたい資質・能力 >
◯ 思考力・判断力・表現力 ◯ 自尊感情・自己肯定感 ◯ コミュニケーション力
「全力・挑戦・感謝」をモットーに、
『楽しく活力のある学校 誰もが輝ける学校』を目指します。
順調に旅のスケジュールは進んで、次は赤べこの絵付け体験です。
災害からの復興を助けた赤毛の牛にあやかって誕生した民芸品との説明を聞きました。
お土産にどんな赤べこを持ち帰るか楽しみにしていてください。
いよいよ昼食です。鶴ヶ城会館でみんな前を向いて黙食です。
そして、食後はお買い物。子供たちは、明日のことも考えて、お土産を買っていました。
次の目的地は鶴ヶ城です。青空に城の白壁のコントラストが映えます。
天守閣は工事のため行けませんでしたが、クラスごとに内部を見学しました。
中に入り、映像を見て予習し、集合時間を確認して班別活動開始しました。
幅広い分野について、立派な館で沢山の若者が、会津藩で学んだり鍛練したりしていたことにあらためて驚きました。
磐越自動車道の車窓から、紅葉が降りてきている磐梯山を眺めながら、最初の見学地の会津藩校「日新館」に到着しました。
クラス写真を撮り、中に入りました。
6年生たちの1大行事、修学旅行が始まります。
秋の深まりを感じる冷えた空気の中、全員時間通りに集合し、少し早めに出発しました。好天に恵まれいい旅行になりそうです。
昨日出発して、今日帰ってきた2クラスの活動の様子です。
ウォークラリー
キャンプファイヤー
火起こし
杉板焼き
プレートづくり
昨夜からの雨が上がり、昼頃には暑さも感じられるほどに天気が回復しました。昨日から活動をしていた3組目の2クラスが学校に帰って来ました。
子供たち一人ひとりの中に2日間の体験の記憶や感じたことが残ったと思います。明日からの生活の中で生きることを期待します。
昨日の午後からの様子をこの後紹介します。
4年生の自然生活体験学習も終盤です。今日最終組の2クラスが全員参加で出発しました。入所式を済ませ早速仲間づくりゲーム開始です。
午後はウォークラリーを行います。今日1日だけでも、判断力と発信力、そして活用力が鍛えられ、絆も深まることでしょう。
一夜明けました。気温が低い朝でしたが子供たちは全員元気いっぱいです。今日は杉板焼きを体験しました。
火起こしから始めました。
板を切って、焼いて、磨いて、絵付けをして、紐をつけて完成です。
どんな作品ができたか、子供たちが持ち帰る杉板を楽しみにしてください。多くの人に支えられて実現したこの行事です。たくさんの思い出をつくって、午後学校に帰ります。
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