３年　理科

「ひまわり、ホウセンカ、マリーゴールドのかんさつをしよう」

校庭に出て、花々の様子を撮影したり種を摘んだりしました。その後、教室で観察したことをまとめました。

４年　理科

「月はどのように動くのか調べる」

　月の動きを予想した後、タブレットで必要な情報を検索し、調べました。

５，６年　社会

「養しょく産業には、どのような仕事があるか調べよう」

　課題を解決するために、タブレットで検索し、必要な情報を収集します。

収集した情報をもとに、まとめていきました。

タブレットを活用して、課題解決に必要な情報を収集する学習が、多くの学級で行われていました。

タブレットを使うことで、今まで図書室で調べたり教師に聞いたりして収集した情報量とは比較できないほど、多くの情報を短時間で集できるようになりました。そのかわり、たくさんの情報の中から適切な情報を見つけ出したり、複数の情報を結び付けて考えたり、「思考力・判断力」の育成が強く求められているのです。

職員室の黒板は、行事計画や一日のスケジュールなどの情報掲示板の役目があります。

もっと見やすく、もっと機能するように、改善を図っています。

今日は、黒板をホワイトボードに張り替えました。

これで、チョークの粉まみれになることなく、情報が共有しやすいよう掲示することができます。

我々、チーム池ノ森は、働き方も日々進化させていきます。

本日天候不良なり・・・

お昼休み、教室で遊んでいる様子を見に行きました。

クイズを出して遊んでいました。

「８」の数字があります。この中の２本を動かして、半分の数にします。

どうしたらできますか？

私は、たくさんヒントをいただき、解決できました。

答えは、３，４年生が知っています。

来年度開催される「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」の来県者おもてなしイベントとして「花いっぱい運動」に、本校も参加します。

昨日、県立南高校で育てられた花の苗が、本校に届いたので、今日は、その苗をプランターに植え替えました。

本校で世話した花も、開催期間中の競技会場に設置されます。

来県される方を、あたたかくおもてなしできるよう、大事に世話をしていきます。

９月１日は、防災の日です。

本日の給食は、防災の日にちなんで防災救食（ぼうさいきゅうしょく）です。

　牛乳、ナン、カレー、アロエヨーグルト、バナナ

調理員さんがレトルトカレーを温めてくれたので、とても美味しくいただくことができましたが、防災救食を食べるような災害にあわなくてすむことが一番です。