学校が再開され、子どもの動きに合わせて環境も整えられてきました。先生たちも学習内容に合わせて掲示物を作ってり花を飾ったり。子どもたちの目や心を豊かにしてくれています。
　　

　全員での登校が再開されて今日で２週間。まだまだ制約が多い生活ではありますが、子どもたちは新しい生活スタイルに順応しその中で目いっぱい楽しく生活をしています。
　　　
縦割り班でのきょうだい学級も今日が第１日目。遊びの計画を立てました。

　
体育の授業では熱中症対策として水筒を用意しています。

　３人ずつのグループに分かれて１年生の学校探検がありました。分散登校の時にも行いましたが、今日は新たに子どもたちだけで校舎内を見学して回りました。「こんにちは。」「１年〇組　〇〇〇〇です」「学校見学に来ました」「失礼しました」事前に指導を受けたことをしっかり守って挨拶ができていました。廊下の歩き方も右側を一列で歩けていてとても上手でした。理科室の場所が分からずに困っていたので案内すると「ありがとうございました。」「教えてくれてくれてありがとう。」しっかりした受け答えに感心しました。予定の場所をすべて見て回れたようです。
   

　昨日いただいた花をプランターに植えました。飼育園芸委員会の子どもたちと職員が休み時間を利用して花を植えました。短時間で手際よく植えることができました。　　

　朝から気温が上昇し、登校中の子どもたちはすでに顔が赤くなっていました。水筒を口にする子やマスクを少しずらして休憩する子など暑さ対策ができていました。そんな中でも休み時間には、校庭から子どもたちの元気な声が聞こえてきました。図書室に行くと読書を楽しむ子の姿も。それぞれがそれぞれのスタイルで休み時間を過ごしていました。
　
旗揚げ当番の6年生は旗揚げの練習　　　　　　4年生にとって初めての委員会活動。上手にできていました。
　　
ドッジボールやおにごっこ。子どもたちは元気に歓声を上げていました。
　
図書室で読書を楽しむ子どもたち。　委員会の児童は本の整理のお仕事です。