３月８日（火）清掃の時間の様子です。大掃除週間は終わりましたが、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。本当に素晴らしいことだと心から思います。いつまでも、今の気持ちのままでいてほしいです。

続いて、各教室でビデオレターを鑑賞しました。各クラスで工夫を凝らした素晴らしい内容でした。６年生は食い入るように見ていました。クラスの映像が終わると自然に拍手が起きました。そして最後に、６年生からのお礼のメッセージを在校生に送りました。これも事前に撮影しておいたものでしたが、今日、下級生からのビデオレターを見た６年生の心には、それまでとは違った思いが、さらに熱い思いが込み上げてきたことと思われます。

今日はいつもより「ありがとう」という言葉をたくさん聞くことができました。

この内容は５年生が中心となって企画しました。当日の運営や進行も５年生が行いました。「この状況でなにができるのか」「どんなことをすれば６年生が喜んでくれるのか」在校生の思いがたくさん詰まった素晴らしい会になりました。

他学年が交流しないように配慮しながらも、子どもたち全員が何らかの形で参加することができた今年の「６年生を送る会」「６年生に感謝する会」は、誰の心にも思い出として深く刻まれたことと思います。

みんな本当にありがとう。

３月８日（火）「６年生を送る会」の様子です。新型コロナウイルス感染症拡大防止対策のため、全員が体育館に集まることやきょうだい学級で活動することを避け、各クラスで作成した動画（ビデオレター）を６年生に送ることにしました。また、６年生への記念品として、１年生から４年生が役割を分担して協力しながら作成したメダルを贈呈しました。贈呈は袋に入れたものを廊下のフックにかけました。６年生は各自それを取りに行きました。一連の記念品贈呈シーンはライブで配信しました。

記念品の袋の中を見た６年生はみんな笑顔になりました。

３月８日（火）朝の風景です。今日は２時間目から業間の時間に「６年生を送る会」を行います。１年生はプレゼンターのリハーサルをしていました。真剣な表情でした。５・６年生は算数（ステップアップ）の時間でしたが、私が到着した頃には既に終わって次の活動をしていました。６年２組では、朝の活動終了後に、学級活動の話合い活動の中で、子どもたちから出された「メッセージカードをつくろう」を実践していました。

３月７日（月）大掃除週間中の様子です。今日もにやにやしたり、おしゃべりしたり、ふざけたり、さぼったり、そんな子は一人もいませんでした。一生懸命に取り組む子がたくさんいます。人が嫌がるようなことにも取り組める子がたくさんいます。本当に素晴らしいことだ心から思います。ここにも「できた」「できるようになった」がたくさん見られます。

３月７日（月）昼休みの様子です。とても暖かい日差しが降り注いでいました。子どもたちは気持ちよさそうに遊んでいました。なわとびジャンピングボードには、「できるようになりたい」という思いを抱く子どもたちが、今日も一生懸命に練習を繰り返していました。

３月７日（月）４時間目、６年１組の子どもたちが体育館を掃除してくれました。いわゆる「奉仕作業」を行ってくれました。学級活動の話合い活動の中で、子どもたちから出された意見が実践されました。みんな一生懸命に取り組んでくれていて、とてもすばらしく思いました。

３月７日（月）朝の風景です。暖かい陽気になりました。先週よりも薄着で登校してきた子が数多く見られました。３月も第２週に入りました。みんな落ち着いた雰囲気で朝の活動に取り組んでいました。たくさんの自信を身に付けて次の学年に進級できるように支援していきます。

３月４日（金）５・６時間目、６年生が卒業式の練習を行いました。今日は証書授与の練習でした。一人一人が緊張感をもって臨んでいました。椅子に座る姿勢は背筋が伸びていました。すばらしい態度でした。初めは要領がつかめなくても、２週間後には上手にできるようになっているはずです。みなさんなら。

３月４日（金）昼休みの様子です。業間と同じように、とても暖かい日差しが降り注いでいました。子どもたちは気持ちよさそうに遊んでいました。