２年生以上も一生懸命に取り組んでいました。真剣な表情が光っていました。

１年生教室ではタブレットを活用して「ことばのじかん」が行われていました。問題の解き方を教わってから自分でチャレンジしていました。正解すると「ピンポン」という電子音が鳴るので、とても楽しい雰囲気になりました。子どもたちも「できた」「クリアーした」などと歓声を上げていました。このようにして語彙を増やす取組をしています。

各委員会の委員長と副委員長が、児童会集会のリハーサルを行いました。各委員会の活動内容やお願い等を発表し、「よりよい学校をつくっていく機会とするもの」です。委員長の発表からは「よい学校にしていきましょう」という言葉をたくさん聞くことができました。委員長の呼び掛けを通して、委員会の活動に参加していない下級生がそれを実行してくれたら、本当に素晴らしい学校になるはずです。

本番は明日の業間です。みんな一生懸命に取り組んでくれると思っています。たくさんの子どもたちの活躍によって、菊沢東小学校がさらによくなっていくことと確信しています。

月曜日の朝の活動は読書です。子どもたちは落ち着いた態度で読書に取り組みました。

４年生の教室で朝の活動の時間が終わってしまいました。

登校中に１年生が転んでしまい、傷口に絆創膏を貼ってあげたり、ゆっくり歩いてあげたり、１年生に１人ずつ上級生が付いてあげたりして、１年生をいたわりながら登校してきた班がありました。とても美しい光景でした。