車いす、高齢者疑似体験等によって様々な困難を経験しました。知識のみで『高齢者の方や障がいのある方は大変」と感じて終わるのでなく、相手に心をよせつつ自分にできることを深く考えさせました。自分のためだけだけでなく他の人を深く思い、社会に生かそうとする　新学習指導要領の「学びに向かう力・人間性等」につながるものです。
　実践することで知識が構造化してきます。
　
　
　
様々な困難を乗り越えがんばっている人たちがいます。今の自分をふり返り、今後社会に向け働きかけのできるポジティブな生き方を期待しています。

　朝の登校の様子、植物の様子　　　　いよいよ盛夏です。
　今後更に太陽も力を増し照りつけることでしょう。どんなに暑くても班長さんの指導の下列を守って登校しています。
　　　
ひまわりも育ってきました。　　　　　　　　　　　　　　　１年生の朝顔も元気いっぱいです。　
　　
　あおぞら学級の野菜も収穫を迎えています。

　塀の安全確保のため塀の上２段を撤去します。格子を付け低くすることで非常時の児童を守ります。近いうちに工事が始まりますのでまたご連絡をいたします。
　市の施設課の方が基礎の部分を調査してくれています。　　　本格的な工事はこれからです。
　

　学期末であってもしっかり除草作業は行います。清掃を教育課程に位置付けている国はそうはないそうです。教育として非常に効果的な活動で他国の模範になっているということです。今後もしっかり取り組んでいきたいと思っています。
　
　
　

　今日も多くの方に参加していただきありがとうございました。皆さん熱心に参加してくださり子どもたちの安全をしっかり考えてくださいました。学校プールが閉鎖されていく最近ですが、夏休み半ばまで使用できるのは保護者の皆さんのご協力あってのことです。ありがとうございます。