< 教育目標 >
多様性の中で 主体的に未来を切り拓く力を身に付けた子を 地域とともに育成する
・ 自ら学ぶ子 ・思いやりのある子 ・たくましい子 (東光魂)
< 児童に身に付けさせたい資質・能力 >
◯ 思考力・判断力・表現力 ◯ 自尊感情・自己肯定感 ◯ コミュニケーション力
「全力・挑戦・感謝」をモットーに、
『楽しく活力のある学校 誰もが輝ける学校』を目指します。
運動会の後、6年生たちの片付け作業がありました。天気の都合で準備作業はできませんでしたが、その分片付けを頑張る姿です。あっという間に元通りの校庭になりました。
児童の下校後には、職員総出でテント29脚を解体して、お借りした2校に返却しました。昨日の雨で校庭はほこりが立たず、今日の好天のおかげで、テントが乾いたので大いに助かりました。
運動会は予定の時間通りに進行して、全ての種目が終了しました。いよいよ『結果発表』となります。
保護者の皆様をはじめ、関係者の皆様のご協力で、全校生による運動会が実施できました。下級生が上級生のスピードや力強さを目の当たりにし、上級生は下級生の可愛らしさや微笑ましさに感嘆の声をあげ、同じ時間を一緒に過ごせたとても貴重で意義のある行事となりました。
得点板に途中経過の点数が加算されると、拍手が起こり、紅白対抗戦の運動会に子供たち皆んなの気持ちが入り込んでいるのだなと、感じました。声を上げての応援ができないのがなんとも歯がゆいのですが、皆の目には今年の運動会がしっかりと焼きついたと思います。
運動会の最後を飾る紅白選抜リレーの様子です。
男子のリレー
女子のリレー
続いて、運動会の午後のようすをお知らせします。
1年生の徒競走
3年生のダンス
4年生の障害走
2年生のダンス
5年生の徒競走
6年生の体操とダンス
いよいよ残るはリレーと閉会式です。
5月最終日となりました。登校しやすい陽気の下、元気に今週が始まりました。
週が変わりましたが、運動会当日の午前中の様子を紹介します。
3年生徒競走
放送係
4年生のダンス
6年生障害走
1年生のダンス
2年生障害走
5年生のソーラン
続いて応援合戦のようすです。応援席は、声を発しないで、手拍子と拍手の応援です。
本日行われた運動会のようすをダイジェストでお伝えします。全体的な写真が多くなりますが、児童数が多いためご容赦ください。少しだけですが躍動的な写真も含まれます。先ずは開会のようすです。
11時過ぎ、プログラム通り、予定の時間で運動会が無事終了しました。今年も白組が優勝となりました。大怪我や熱中症のような心配事案もありませんでした。この後、下校となります。
近隣の皆様には、連日、音楽や連絡放送を大きな音で響かせてきました。ご迷惑をおかけしましたことをお詫びいたしますとともに、温かく見守っていただいたことを感謝申し上げます。
保護者の皆様には、日々の励ましの言葉、お子様の健康管理や体育関係の衣服等の洗濯や準備、本日の早い登校に合わせたご対応に感謝申し上げます。そして、コロナ禍での運動会の趣旨をご理解いただき、我が子の運動会の観覧を現状を踏まえ我慢していただいたことに深く感謝いたします。お陰様で、子供たちが全校児童で豊かな学びをすることができました。
運動会の前半が終わり、休憩中です。プログラム通り進んでいます。
詳細は終了してから整理して紹介します。
雨が上がり、校庭は問題ありません。運動会を予定通り実施します。
職員が早出して、会場を整えます。
いい運動会になることを願います。
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