令和4年度以前　日誌

　曇天模様の湿気の多い朝でした。今日は、東部地区青少年育成市民会議の皆さんによる４回目の「あいさつ運動」が行われました。夏休みの始まりを２週間後に控えていますが、地域の皆様のお声かけや見守りのお力は地域の子供たちの健全育成にはなくてはならないものだと思います。

　　今朝はお忙しい中、お時間を取っていただき、ありがとうございました。

　今日も校内で外国語の公開を行いました。５年生と６年生が行いました。５年生は「なりたい職業についてたずね合おう」というめあてで、６年生は先日と同じめあて「おすすめの旅行先を伝え合おう」の授業でした。

　明日も５、６年生の公開があります。

６年生 

５年生

　雨の月曜日、今日から工事が始まりました。仮囲いを作る準備のようです。カラーコーンを目印に杭を打っています。

　今週と来週、５年生と６年生の全７クラスが外国語の校内公開をします。８日は外部指導者の指導を受けて、全職員で研修し指導力の向上を目指すことになっています。

　今日は６年生１クラスが実施しました。「おすすめの旅行先を伝え合おう」というめあてを掲げて行いました。総合的な学習の時間で各自が関心を持って調べた国を、おすすめの旅行先として英語でやり取りで伝え合いました。

　ホームルームティーチャー（担任）とアシスタントランゲージティーチャー（ALT）の軽快なやり取りをよく聞き、学習の流れをつかみ、自分たちもやり取りをし、みんなの前でも実演していました。

　研究実践に取り組んで４年目となり、３年生から慣れ親しんできた６年生は、聞き取りも、反応もよく外国語の学習を楽しみながら進めている様子がよく分かりました。

　朝から雨降りでした。

　今日の４校時は、たくさんの学級で一斉にタブレットを使用した場合に操作上の支障が起きないかどうかの試験も兼ねた時間でした。

　５年生

　３年生

　２年生

　また、違う時間ですが、４年生が、もうすぐ使えなくなる体育館で運動していました。いよいよ来週には工事着工の予定です。

　６校時のクラブ活動は、今学期最後のクラブでした。１学期の振り返りも行いました。雨が降ったり止んだりしたので校庭には水たまりが多く、屋外で行う３つの運動クラブは、やむなく体育館で行い、ドッジボールの対抗戦に熱中しました。クラブの合間には６年生の卒業アルバム用の写真撮影も行われました。

　お昼の放送で、放送委員会から「今日はハーフタイムデーです。」という紹介がありました。６月最終日の今日は、今年の前半を振り返り、目標を思い返したり、新しい目標を考えたりするタイミングだという意味があるようです。

　学校としては年度の四分の一が経過しました。さしずめ第１クウォーター終了というところです。入学して３か月が過ぎた１年生の教室にお邪魔しました。すっかり地に足がついて、課題にしっかり向き合っている様子がうかがえました。

　間もなく本ホームページのアクセスカウンターが「２５万」を超えようとしています。

　トップページにアクセス数を表示し始めた４月末は「１８万余」でしたので、それから２か月、約７万回のアクセスをしていただいたことになります。

【職員・来校者玄関の花】

　多くの方にホームページをご覧いただいていることに感謝するとともに、あらためて、正しく適切に運営し、分かりやすく親しみやすい記事の更新に努めていかなければと思いました。引き続きどうぞよろしくお願いします。

　本日は、雨降りで始まり、曇り時々晴れ、そしてまた夕方から雨、梅雨時らしい１日でしたが、校内は大きな動きもなく落ち着いた１日となりました。

　暑い週明けの月曜日です。

　１時間目の授業前に、６年生4クラスが、体育着姿で校庭に集まりました。「何が始まるの？」と見ていると、身体をほぐしてトラック内でリレーの準備を始めました。

　一人半周ずつ走り、後ろを振り向かずにバトンをもらうパス、テイクオーバーゾンを広く使うバトンパス、前のランナーの順位で次のランナーが待つ並び順を変えるコーナートップを心がけて競走していました。

　リレー競技は、個人個人のタイムを足し算するだけでは結果を導けないチーム競技です。バトンパスのタイムロスをいかに少なくするか、良い結果を得るために一人ひとりの取組と工夫にかかってきます。いつもの学級だけでの授業では味わえない刺激的な切磋琢磨する気持ちとチームの団結も必要です。

　学年約１３０人、１チーム３０人余りの活動は、本校だからこそ体験できる貴重な経験になります。

　また今、体育科の授業でそれぞれに学習しているリレーを、４クラス同時に走ったことは、学習への意欲向上だけではなく、学級集団の盛り上がりにもつながる活動になったのではないでしょうか。

昨晩の雨で足元が悪い中、１日が始まりました。中庭には大きな水たまりができていました。

ロングタイム（業間休み時間）に１年生の遊ぶ様子を眺めました。

　今週月曜日には６年３組と４組が、そして今日は、１組と２組が、鹿沼市共同調理場の栄養教諭の先生から、望ましい食事の形態をご指導いただきました。

　仮想の紙上での「バイキング」をして、自分の選ん品目メニューが望ましいのかどうかを考える学習でした。家庭や給食で出てくる食事は他者に決めてもらった「受け身」の食事ですが、自分で自分の体を作るという意識を持つことで、食品の組み合わせが自分事になったようです。