献立：ごはん、マーボーどうふ、まるごとわかめサラダ、牛乳、しんしゅんゼリー

　子供たちが元気に登校して来ました。

 

朝　冬休み後の全校集会が行われました。

　新年のあいさつをした後、

　「新年を迎え、１年の抱負や目標を決めて頑張っていこう」と話しました。

　子供たちは、真剣に話を聞いて、うなずいている子もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

休み時間　寒さに負けず元気いっぱいです。

　サッカーですね。歓声をあげてボールを追っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

こちらの子供たちは、なわとびから、地面にお絵描きが始まりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　3年生　国語　「詩の広場」

　「かたつむり」の詩には殻のことが書いてあります。

短い言葉で詩のおもしろさが感じられますね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　学習の振り返りとプリント物の整理

　たくさん勉強したね。プリントの穴あけも上手になってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　外国語「My　Best    Memory」

　習ったことを使って、小学校の思い出を伝えよう。

　運動会や修学旅行など、いろいろな思い出があるね。　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　国語「意見文の書き方」　　

　題材に沿って意見文を書きます。タブレットでまとめるのかな。

まずは、情報集めからですね。　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　書写「書きぞめ」

　書き順や字形の確認ですね。文字の大小も意識していますね。　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日から学校が始まりました。

皆様にとって、よい１年となりますように・・。

いよいよ明日から冬休みです。

冬休み前の全校集会が行われました。　　　　　　　　　　　　　　

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　代表の児童から「冬休みまでを振り返ってと新年の目標」の発表がありました。

　これまでの「振り返り」と新しい年を迎えて「頑張りたいこと」をわかりやすく伝え、素晴らしい発表でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんな元気に１日を終え、帰っていきました。

明日から、うきうきわくわくの冬休みですね。

思い出に残る素晴らしい冬休みが送れますように。冬休み明けに元気に会いましょう。

よいお年をお迎えください。

４，５年生　学級活動「お楽しみ会」

　話合い活動で「お楽しみ会」のことについて意見を出し合い決めました。

まずは室内で椅子取りゲームと絵しりとり・・この後は場所を校庭に移動です。

楽しそうですね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　学級活動「冬休みの過ごし方」

たよりを見ながら、冬休みに思いを馳せています。小学校最後の冬休みですね。計画的に・・

思い出に残る冬休みにしよう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　国語　漢字のまとめ

　習った漢字を使って、日記のように文章を書こう。

冬休み中も書けますね。たくさんの漢字を習いました。たくさん覚えましたね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　国語　役になって音読をしよう。

登場人物の絵をかいて、音読を分担して行います。登場人物のお面づくりをしています。

いろいろ工夫して作れますね。

 

献立：ごはん、チキンカレー、こんにゃくサラダ、牛乳、チーズ

12月24日　KLVさんによるスペシャルお話会が行われました。

読み聞かせ「赤鼻のトナカイ」、パネルシアター「マッチ売りの少女」、ペープサート劇「十二支のおはなし」のプログラムです。

 

 

 

 

 

 

 

　

 

 

 

　図書室に入るとクリスマスの世界が入ってきました。素敵な手作りの飾りつけでクリスマス気分になりました。

「赤鼻のトナカイ」の読み聞かせではKLVさんから「聞いて感じる」お話として、5名のＫＬＶさんが並んで座り、何役にもなっての読み聞かせです。「聞く」ことで情景が浮かんできます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ペープサート劇「マッチ売りの少女」

　主人公の少女やマッチの火から見た夢がパネルにはられます。悲しいお話です。

　子供たちは静かに聞いています。

　このお話はアンデルセンによって書かれた童話でデンマークのお話です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「十二支のお話」

　もうすぐお正月です。十二支の動物の登場や順番を手作りペープサートでお話してくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

あっという間の３０分、とても楽しいお話会でした。

子供たちは、KLVさんたちの読み聞かせや表現の仕方に、楽しみながら静かに聞き入る様子が見られました。

また、学校へ「赤鼻のトナカイ」の手作り台本をプレゼントしてくださいました。

KLVの皆様、お忙しい中　楽しく素敵なスペシャルお話会をありがとうございました。

3，4年生　音楽「ちゃいろのこびん」

　合奏の練習　木琴のたたき方を学習しています。二音ずつなので難しいですね。

昨日はタブレットに録音した合奏を聞かせてくれました。２人とも息がぴったりで素敵な音楽でした。

今度は生演奏を聴かせてくださいね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４，５，６年生　体育「はばとび」

　しっかり踏み切ってジャンプ。

高く、遠くまで跳べるよう練習中です。

３メートルを超している子もいます。すごいですね。

力強く、練習中・・がんばれ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２，３年生　体育「鬼ごっこ」

三本線をやっています。大きな歓声をあげて力いっぱい駆け回っています。

鬼ごっこには。他にもいろいろな遊びがあるそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5，6年生　臨海自然教室の話合い

　1月に臨海自然教室へ出かけます。

　海岸で行う「砂の造形」で何を作るかを話し合っています。

　「カメ」「タコ」「・・」・・・・・

　どっちがいいかな・・

　うまく折り合いをつけながらの話合いですね・・

 

献立：セルフビビンバ（ごはん、にくいため、ナムル）、ワンタンスープ、牛乳、みかん

献立：わかめごはん、かぼちゃけんちんじる、ぎんじゃけさいきょうやき、ゆずいりはくさいサラダ、牛乳

２年生　学級活動「おやつについて考えよう」

　栄養教諭の先生が来校し２年生に食に関する指導を行ってくださいました。

内容は普段食べている食事以外の食べ物を８つ挙げてもらい、どのようなものかを分別しました。

「あまっち」「あまからっち」「しおからっち」「べたからっち」「ほねっち」「なちゅらるさん」の６種類です。

　砂糖や脂質、塩分が多いもの、または骨を作るカルシウムや食材そのままの繊維質を含むものや果物類など、様々な種類わけですが、自分がどのようなものを傾向的に食べているか、そのことで健康にどのような影響が出てしまうかを考えました。

　子供たちになじみやすい、興味のひくようなネーミングで楽しく歓声をあげながら活動を行うことができました。

年齢の低いうちからの生活習慣、特に食習慣は大切であり、生活習慣病につながってしまう心配もあります。

　今後の食習慣を考える良い機会となりました。子供たちからの感想から「あまっちがおおかった」「あまっちをたべて水をのんでいた。水をのむことはつづけたい」「なちゅらるさんとほねっちがおおかったからつづけたい」など、自分のことを振り返った感想が聞かれました。今後の生活にぜひ生かしていきましょう。

栄養教諭様　本日も御指導ありがとうございました。

2年生　生活科「うごくおもちゃをつくろう」　

　本を参考に自分で考えたおもちゃを作りました。

お互いに遊び合うことで、これからの工夫したほうがいいところが見えてきます。「これやってみてくださいー。とこえをかけてもらい、やってみると「むずかしいねー」子供たちのほうが上手・・　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　国語「日吉神社をしょうかいします」　

　近くにある神社を紹介文に書くため。神社のことを詳しく家の人に聞いてきました。

たくさん情報を集めましたねー。

紹介文で神社のことが分かるように書いてみよう。　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　書写「白馬」

練習です。とめ、はね、はらい、書き順に気を配って・・ゆっくり筆を動かします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　外国語テスト前　学習

　この後、テスト・・

ちょっとした静けさ、緊張感が流れています。

よし、頑張ろう・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　外国語「紹介文を作ろう」

　昨日の続きですね。

文に選んだ国の問題点を入れるところが難しいね・・

献立：ごはん、かんぴょうのみそしる、とりにくのにらソースがけ、ごまあえ、牛乳、けんさんヨーグルト

　12月17日　6年算数「並べ方と組み合わせ方」の研究授業が行われました。市教委より指導主事の先生にお越しいただき授業研究では御指導いただきました。

　本校は研究課題として「自分の考えをもち表現できる子の育成」の研究を進めています。本授業では1月の宿泊学習での昼食の組み合わせを考えました。身近な題材そして児童が興味が持てる課題の設定をしました。課題の設定や導入の工夫も研究内容の一つです。子供たちは興味をもって取り組み、様々な組み合わせを考えました。また、考えの共有では相手の話をしっかり聞き、意見を伝え合うことができました。

　その後、飲み物メニューの追加で組み合わせを考えました。落ちや重なりがないように、樹形図を使って考えました。中学校にもつながる内容であり、子供たちの課題にしっかり取り組む姿に一人一人の成長を感じることができました。

 

 

 

ICTを使って説明。

視覚で、お互いに共有。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ノートをもとに考え方の共有。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

放課後、職員研修

 

市教委の指導主事の先生より御指導をいただきました。

　お忙しい中　ありがとうございました。

 

休み時間のようす

　なわとびを見てもらっています。やるごとに上達してます。　　

 

 

 

 

 

　

 

 

 

 

 

サッカー　校庭をいっぱい使ってロングシュート！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年　書写　ナニヌネノンを清書しています。

　国語で学習している物語のことです。

　ゆっくり鉛筆を走らせ、丁寧な文字を書いていました。　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年　国語

　ちょっとした隙間時間をタブレットを使って漢字練習。これかなー。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４，５年　学級活動　６年生を送る会の話合い

　話合いが上手になってきました。良い意見がたくさん出ています。

「プレゼントをどうするか」・・アンケートをとろうか・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年　外国語　地球のためにできること（紹介文をつくる）

　それぞれ国を選び

　「チャイナ」

　「ベトナム」

　　・・・

　国のよいところと問題点を英語で文を作ります。難しい学習に取り組んでいますね。選んだ国もみんな別々です。

献立：ごはん、なっとう、ピリカラにくじゃが、はくさいのおかかあえ、牛乳

2年生　国語　音読のようす

　集中して取り組んでいます。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３，４年生　総合「池ノ森学」まとめ

　池ノ森について調べたことをまとめています。

　年が明けたら綴じこんで本にするそうです。ローマ字で打ち込みます。大変だけど頑張ってます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　算数テスト

　まとめのテスト中。

　　５年生の後半に入り、問題が難しくなってきましたね。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　算数「組み合わせと順序」

　問題を解いています。樹形図を書いて解く子もいます。

　何通りも考えられますね。

休み時間のようす

　良い天気です。大空の下　元気に遊んでいます。　　　　　　　　　

 

 

 

こちらは元気いっぱい、サッカーです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こちらは、なわとびです。

跳べる数が増えてきました。

献立：セルフチキンライス（ごはん、チキンライスのぐ）、アンサンブルエッグ、えびボールスープ、牛乳

12月12日　6校時　学校保健委員会が行われました。

　テーマは「正しい姿勢について　パート２」～どうしたら、よいしせいがつづけられるか、かんがえよう～

　講師は、昨年に引き続き　ライオンはりきゅう整骨院の院長先生です。

昨年も同じテーマで姿勢について御指導いただきました。1年前に御指導いただいてから継続できているか、現在の姿勢はどうなっているか。そしてよい姿勢を保っていけるにはどうしたらいいか。指導していただいた直後は意識して姿勢を保って座ることができましたが、時がたつにつれ意識が続かなくなっていくものです。今回は、座り方の基本（腰の骨をしっかり立てる。太ももの裏で座る意識をもつ」を確かめるとともに姿勢によって健康にも影響が出ていくことも教えていただきました。低学年は体の「じく」をしっかりしていくこと、高学年は「筋肉が固くなってしまっているので柔らかくする」ことが大切です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

腕を伸ばして　

リラックス体操も。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お母さん方も先生からお話を聞きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

振り返りとしてグループで共有した後、児童の代表が感想と今後の姿勢について発表しました。

 

 

 

 

 

 

今回も大変有意義な時間をもつことができ、今後の生活に生かせそうですね。

よい姿勢をぜひ心がけていきましょう・・

講師様　御指導ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

12月12日　清掃時間に校庭の落ち葉集めを行いました。

池小の校庭は自然豊かで季節ごとに様々　楽しませてくれます。が・・この季節になると落ち葉がたくさん校庭に落ちて、処理しきれません。先日は自治会の方々が半日もかけて清掃してくださいました。

　今日は全校生で落ち葉を集めて校庭の清掃を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生の班長を中心に、みんなで協力してきれいにすることができました。

献立：ごはん、ハンバーグおろしソースがけ、ボイルブロッコリー、どさんこじる、牛乳

朝の学習の時間　ボランティア様による本の読み聞かせが行われました。

「なかよしのあひるさん　にわとりさん」のお話でした。いつもお世話になっているボランティアさんです。

優しい口調で読んでいただきました。一日　みんな仲良くの気持ちでスタートできるお話でしたね。

ボランティア様　本日はありがとうございました。

　３，４年生　図工「わくわくランドをつくろう」

自然のもの（落ち葉や木）と段ボール等を使って、３，４年生が楽しいわくわくランドを作っています。

「ここをこうして・・」

「ちょっとここをもっていて・・」

２人で協力しながら作成中です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

協力体制ばっちりの２人、工夫して楽しいランドができたことでしょう。

12月１０日　「わくわくタイム」で全校ドッジボールを行いました。

 

 

 

２班ずつが同じチームになって試合開始です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

思い切り勝負!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おっと！あぶない・・

よけ方も上手に・・チームプレーのうちですね。

。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

このボールはだれがとりますか・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

振り返りもしっかりと共有・・

 

 

 

 

 

 

 

ロング業間、みんな汗びっしょりにかきながら、楽しくスリル満点のわくわくタイムでした。

 

 

 

 

　校庭では・・サッカーの対戦中です。　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こちらでは・・なわとびと・・。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　お絵描き・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ぽかぽか陽気の校庭でのびのびと遊んでいます。

6年生　国語「ぼくのブック　ウーマン」

物語の設定を確かめ合っています。

献立：ごはん、ホッケいちやぼし、キムチあえ、さといものそぼろに、牛乳

２年生　算数「かけ算九九の決まりをまとめる」

かけ算九九の表をみて、何か気づいたことはないかを考えました。

 

 

 

「あれ！」

「なんか、増え方に特徴が・・」

 

 

 

 

 

 

 

３年生　算数「小数」

小数とは・・自分のよそうもノートに書けました。難しいけど頑張っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　国語

前回の続きですね。今度はタブレットで調べています。

よく調べられたね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　国語「固有種が教えてくれること」

計画をもとに進めています。

今日は文の組み立てですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　国語「季節の言葉　冬」

昨日は二十四節の「大雪」　冬の詩を書きました。

図書支援員さんが４，５年生に本の読み聞かせをしてくださいました。

「ほしじいたけ　ほしばあたけ」の本です。絵がユニークでとても面白いシリーズ本です。

図書支援員さん　ありがとうございました。

献立：オリジナルよんしょくどん（ごはん・よんしょくどんのぐ）みそしる、さつまいもバター、のむヨーグルト

 

子供たちが希望調査（アンケート）をとり、献立を考えました。

　いつもは三食丼が給食に出ますが、子供たちのアイディア「４色にならないかな」から四色丼が浮かびました。四色丼は、とりそぼろ、炒り卵、ブロッコリー、のりです。

さつまいもバターは、池小で子供たちが育てたサツマイモを使っています。

 

子供たちのアイディアはすごいですね。

２，３年生　学級活動「なかま」

　友達について考える。

　この後、役割演技を行いました。　３年生がしっかりリーダーになっています。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　国語「もしものときにそなえよう」

　どんな自然災害があるか考えてあげてみました。たくさん考えられるね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５．６年生　家庭科「一食分のこんだてを考えよう」

　献立をたて、足りない栄養素のところを見合い、アドバイスし合っています。

 

 

 

 

 

１２月２日　自治会４名の皆様が校庭や校庭南の落ち葉掃き等の清掃を行ってくださいました。

また、子供たちが走る持久走コースの落ち葉掃きや除草、路面の整備を行ってくださいました。

学校のため、子供たちのために御尽力くださり深く感謝いたします。

おかげできれいに環境が整ったなかで持久走大会が開催できました。また、きれいな環境の中で学校生活が送れます。

たいへん　ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12月３日　持久走大会が行われました。

　前日から比べると気温の低い日になりましたが、持久走にはよい記録が出そうな気温です。

おうちの方や地域の方も応援や立哨の係として駆けつけてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生の部

　がんばって走ろうねー。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３，４年生は２人のレースです。

　２人ともたくましく颯爽と走っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

５，６年生の部

最初は余裕そうですが・・

距離が長く厳しいレースが・・

６年生にとっては最後の持久走大会ですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校から見えるコース

がんばっている様子が見えます。

がんばれー。

 

 

 

 

 

 

 

がんばった後のお楽しみタイム・・

みんなで収穫したサツマイモ

ピザ釜で焼いた焼き芋

おいしくいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

おうちの方もたくさん来てくださいました。

お忙しい中　ありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

苦しくてもゴールを目指し、走りぬいた子供たち。

懸命に走り続ける子供たちの姿には毎年感動させられます。

 

頑張った経験やゴールした時の爽快感を忘れずに。

自分の健康や体力と向き合うこと、次の高い目標へ向かうこと頑張りぬくことを続けていってほしいものです。

献立：しょうゆラーメン、牛乳・ミルメークいちご、オムレツ、のりあえ、チーズドック、マスカットゼリー

　今週は校内人権週間です。

　人権感覚を磨き実践力の伴った人権意識を身に付けていくこと。

　「あなたも大切，わたしも大切」相手を意識し相手の気持ちを尊重した発言や行動をとること。　

　共に生きる社会の確立等をねらいとし、今週は様々な取り組みを行います。

　

・人権標語の作成

　　　２F人権コーナーに全校生の標語が張り出されました。

　　　子供たちが書いた標語。

　　　あたたかい言葉、ふわふわ言葉がたくさんあふれ、心もぽかぽか温まります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

・人権集会（業間）

　人権のお話を担当の先生から聞きました。

「相手の気持ちを大切に、意識した１週間をおくろう」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　委員会児童による読み聞かせ「泣いた赤おに」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

感想をグループで共有しました。

みんな感じたことは様々ですが人の感想を聴くことはとても良いことですね。

 

 

 

 

 

 

　ショートエクササイズ「みんなで輪くぐり」

　　輪をつかってうまくまわします。どんな声かけをかけてあげたらいいかな・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　楽しい集会の中にも周りの友達を意識すること。「どんな声かけをしたらいいのか」これも大切なことですね。

人権週間だから、人権週間だけ、というのではなく普段の生活の中にも相手の気持ちを意識して接したり声かけたりすることはあふれるほどあります。仲良しの池小の子供たちですが「親しき中にも・・」です。この週間をきっかけに、より人権意識が高まっていくと、もっともっと仲良く、いい学校になりますねー。

 

　今後、人権だよりの発行や各学級で人権に視点をあてた学活または道徳の授業を行う予定です。

 

 

 

 

 

2年生　国語「かんじのひろば」

漢字を使って文づくりです。「できましたー」　　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　理科「豆電球」テスト

「うーん、むずかしい。けど、がんばります」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　社会科「市の発展のために力を尽くした人々（久保田掘）」

５、６年生　社会科自習「輸入について」読んでまとめています。しーんと静まり返り、集中していますね。

さすがは、上学年です。

 

献立：セルフかきあげどん（ごはん、やさいかきあげ）、わふうあえ、まんてんみそしる、牛乳

　本日　インクルーシブエリアコーディネーター学校訪問が行われました。

5校時は子供たちの授業の様子を見ていただきました。

 

２年　算数「かけ算」

 

 

 

２年生は、いよいよ８のだんに挑戦です。

難しくなってきましたね。頑張ろう。

 

 

 

 

 

 

 

３年生　図工　工作

 

 

 

細い棒をゴムでつなぎ立体的な作品を作っています。

しっかりつないでいて、上手ですね。

 

 

 

 

 

 

 

４年　国語　聞いて感想をもとう

 

 

 

 

タブレットできいて、メモしています。

正確に聞きとれるよう真剣です。

 

 

 

 

 

 

 

５年　国語「和語、漢語、外来語」

 

　

 

言葉の意味の確認と適切な表現は①か②どちらでしょう。

文章の言い回しから考えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

６年　理科「てこと重さ」

 

 

 

　実際に重いものを持ち上げて、どちらが持ち上げやすいか考えています。

実験は大切ですね。

 

 

 

 

 

 

 

職員研修　コーディネーターの先生から御講話をいただきました。

「チーム学校から私たち職員ができること」のお話や先生方の感想の共有から、参考になることがたくさんありました。

日々の教育活動を、新たな視点で見つめ直すことができ有意義な研修になりました。

御指導ありがとうございました。

 

献立：メープルトースト、ペンネボロネーゼ、はなやさいサラダ、牛乳

献立：セルフちゅうかどん（ごはん、ちゅうかどんのぐ）、ポークシューマイ、牛乳、オレンジ

2年　国語「そうだんしてください」

　「相談したことあったかなー」子供たちのつぶやきが聞こえます。

よく考えて、伝えていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3，4年　音楽　鑑賞「ファランドール」

曲を聴いて、王様と馬に分かれて表現しています。

なかよしですねー。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5，6年　社会「貿易について考えよう」

輸送方法の動画を参考に、考えています。

　11月21日　5，6年　総合的な学習の時間　国際理解教育を行いました。

講師に国際交流協会からアメリカ、中国、韓国、ブラジルの方にお越しいただいて話をしていただきました。話の内容は各国の位置や生活の様子、歴史や代表的な食べ物や観光地、大切にしていることなどです。

グループに分かれ、20分ずつお話を聞きました。講師のみなさんは5，6年生にわかるように日本語で丁寧に話してくださいました。民族衣装着衣や遊び体験をさせてもらったり、国の様子を動画で見せていただいたりしました。

地図上は遠い国ですが、大切にしている思いは同じということがわかり、国際理解が深まる有意義な時間となりました。

国際交流協会のみなさん、ありがとうございました。

11月21日　全校生でさつまいも堀りを行いました。

縦割り班で6年生の班長を中心に掘り進めていくと形のよいお芋が土の中から出てきました。

「あ、あったー」

「あった。あった」

と子供たちから嬉しそうな声が上がりました。

今年は、ちょっと収穫は少なめでしたが形がいいですね。

後日、ピザ釜で焼いて食べる予定です。給食の食材としても使っていただき調理員さんが作ってくださる予定です。

おいしいお芋を食べる日が楽しみですね。

　１１月１９日　避難訓練を行いました。「豪雨による浸水の恐れ」の想定で、迎えに来た保護者の車に児童を「安全に引き渡す」ことの訓練です。児童は帰りの用意をして、地域コミュニティ室に集合し、迎え到着の連絡を静かに待ちます。係の先生からの連絡が来たら、速やかに外へ移動し、車に乗ります。

・児童は静かに落ち着いて待つこと。

・職員の連携（出張等で不在の先生のところをどう行うか）

・保護者の協力（今回は、なし。学校だけで訓練実施）

この３点について確認を行いました。

子供たちは真剣に落ち着いて行うことができました。実施しての振りかえりをしっかり行い次につなげます。

定期的にこの訓練は行う必要があると感じました。

１１月１９日　５年生が国語の研究授業を行いました。

市教委より指導の先生をお招きしての国語「伝記を読み自分の生き方について考えよう」の学習です。

　５年生にとっては伝記は初めて出てくる学習です。３冊に絞り、偉人たちの名言や考え方を通して生き方を感じ、自分が考えたことをグループで交流しました。友達の感想や意見を聞いて、その場で自分の考えを相手に伝えます。すぐ考えを絞り出すことは、大人でも難しい場面がありますが子供たちは一生懸命に考えて相手に伝え、グループでやり取りを行うことができました。本校の育てたい資質能力の思考・判断・表現力の育成を狙った授業そのものであったと思います。

５年生の成長を感じた時間でした。

11月12日（水）14：00より第2回学校運営協議会が行われました。

　学校評価結果を学校側から説明し御意見をいただきました。

池小まつりでの子供たちの発表や自治会主催ふれあい祭の話題も出されました。

みなさんから池小まつりでの子供たちが頑張っていたこと、素晴らしい発表であったことのお褒めのことばをいただきました。ありがとうございます。

　最後に本校の教職員の紹介が行われました。来年度は職員と委員のみなさんとの話し合いをもつ予定です。

有意義な時間がもてました。委員の皆様本日はありがとうございました。

献立：セルフビビンバどん（ごはん、にくいため、ナムル）、たまごスープ、牛乳

　栄養教諭の先生から5，6年生が食に関する指導「生活習慣病にならないための食生活をしよう」を教えていただきました。はじめに、健康とは？何かを考え、健康であることを維持していくために必要なことを話し合っていきました。

食事、運動、睡眠、ストレスなどに気をつかうことが大切です。さらさらな血液を維持していくためには食事の内容も気を付けていかなくてはいけません。野菜をたくさんとる。脂肪分のとりすぎ注意、塩分も気を付けること。適切な食事の量も気を配っていくことが大切です。

　大切なことをたくさん教えていただきました。生活習慣を改めていくこと。ただし成長期の子供たちは過剰なダイエットは禁物ですね。適量を心がけることですね。

　これからも生活習慣病にならないために食生活に気を配りながら生活しましょう。

　本日は御指導ありがとうございました。

 

12月3日の持久走大会に向けて、練習が始まりました。

音楽に合わせて、業間練習を行っています。昨年より記録が伸びるように、しっかり体をつくり、頑張りましょう。

 11月８日　令和７年度　池小まつりが行われました。一人一人が練習の成果を発揮し素晴らしい発表ができました。　　　　　　

 

 

 

 

　実行委員長あいさつ

　しっかりとみなさんに思いを伝えられました。

 

 

 

 

 

 

 

 

お囃子発表

　力強い演奏で、今年度の練習の成果を発表できました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　体育

　学年最初の発表です。

　前転を音楽に合わせてリズミカルに披露しました。

 

 

 

 

 

 

 

６年生　外国語の発表です。

　自分の生活の様子や好きなこと、出来事などを英語で表現しました。さすがは６年生です。

 

 

 

 

 

 

3，４年生　　理科と総合の発表

　3年理科「こん虫」

　4年理科「とじこめられた空気と水」　

　クイズを交えながら学習したり観察したりしたことのまとめを発表しました。

　総合「池ノ森学」

　池ノ森の自然について、見つけた生き物と地域の自然環境を関連付けながら発表しました。

　一人での持ち分が多いのにしっかり発表できました。

　　

 

 

 2年　生活科「えがおのひみつをしりたい」

　町探検でいった会社や事業所等で見たことや聞いたことを写真や動画でわかりやすく発表しました。

　一人一人の感想の発表から池ノ森の地域探検で「みんなのえがおのひみつ」にふれることができたようですね。いっぱい発表しましたね。

 

 

 

 

 

 

 

　5年　外国語　先生クイズと道案内

　先生方にインタビューしたことをクイズにし英語で問いかけしました。

　道案内では、ジェスチャーを交えながら目的地への道案内を英語で行いました。

　楽しくユーモアたっぷりでした。

 

 

 

 

 

 

 

　5，6年　音楽　合奏「ラバースコンチェルト・

キリマンジャロ」

　様々な楽器に分かれて美しい音色で心に響く合奏になりました。さすがは高学年です。

　　

 

 

 

 

 

 

表現　「ソーランビート」

　運動会で披露したソーランビート、ステージバージョンにし6年生を中心にした隊形で力一杯表現をすることができました。

　みんなの心が一つになった踊りでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

　ボランティア感謝の会

　いつもお世話になっているボランティア様をお招きし、感謝の気持ちをお伝えしプレゼントをお送りしました。

　児童代表の6年生が感謝の言葉を伝えました。

 

　

 

 

 

 

 

　子供たちからのメッセージのプレゼントとお花をお送りしました。

いつもありがとうございます。

今後ともどうぞよろしくお願いいたします

 

 

 

 

 

 

　最後の演技です。

　小中合同音楽会の合唱「この星に生まれて」を披露しました。

　池小の心を感じました。感動です。

 

 

 

 

 

 　

令和7年度の池小まつり、児童一人一人の可能性と力を感じ素晴らしい一日でした。

ご参会の皆様　本日はご来場くださいましてありがとうございました。

 

池小まつり終了後

　自治会主催「ふれあいまつり」

子供から大人、高齢者の方までが一堂に会し、楽しいイベントで触れ合うことができました。

輪投げ、紙飛行機飛ばし、ほぐし体操。

自治会の皆様　ありがとうございました。