県主催の「複式学級担当教員研究会」が本校を会場に開催されました。

訪問者多数の中で、本年度から始めた「わたり」の授業を公開しました。

参観され緊張モードの子どもたちでしたが、徐々にいつもの学び合いの姿が見られました。

公開授業の後、複式学級を担当する先生方と、学級経営や授業づくりについて協議しました。

余談になりますが、５０名以上の訪問者がありました。教室に入りきらないほどのお客様でした。

朝、校長室にかわいいお花が届きました。

数名の児童が、かわいい手で握りしめて持ってきてくれました。

お家で育てた「いちご」を届けてくれた子もいれば、路傍の花を摘んできてくれた子もいました。

香りもとってもいいので、みんなで交互にマスクをとりながら香りも楽しみました。

どんな気持ちで届けてくれたのかな、

と想像して幸せな気持ちになりました。

先週、１，２年生が書き方の時間に仕上げた作品は、こうなりました。

１，２年児童が、自分たちでプランターに表示したのですが、早業すぎて、シャッターチャンスが間に合いませんでした。

プランターで育てるのは、もちろん「なでしこ」です。

昇降口前に並んでいます。育つのが楽しみです。

今年度のお囃子活動が始まりました。

今日は、第１回目です。

運動会で発表した時と、メンバーも少し入れ替わりました。

今年度も指導者の田中さんにお世話になります。

田中さんから、今年度の課題も明確に示していただきました。

昨年度よりも「One  up」しましょう！

３年生　

　タブレットに自分の意見をまとめ、画面にうつった友達の意見と比べていました。

先生は、４年生を指導中です。

この後、先生が３年生の学びを褒めていました。

「自分たちで立派に学習できましたね。」と。

５年生が、算数の問題を解いていました。先生は、６年生を指導中でした。

難問でしたが、３人で納得いくまで話し合ったので、一人一人がホワイトボードに解答を書き始められました。

「わたり」の授業の中で、少しずつ子どもたちの「学び合い」が向上しているのを感じます。

明日は、「複式学級担当教員研究会」が本校を会場に開催されます。

県内の教員が来校され、本校のわたりの授業を参観し、参観する先生方も学び合い研修します。

いつもどおりの授業ができるように、そしてお客様を気持ちよく迎えられるように、縁の下の応援部隊が、ちょっぴり忙しそうでした。

（駐車場の準備中）

１，２年生　音楽の時間です。

先日の歌の学習に続き、鍵盤ハーモニカを演奏します。

感染リスクの高い活動も、距離をとりながら少しずつ始めています。

５，６年生も音楽がありました。

リコーダーの音色が校舎内に響き、ついつい音楽室をのぞくと、５，６年生が、演奏を発表し合っていました。

めあて：リコーダーの音が重なり合うひびきを感じ取りながら演奏しよう。

演奏する自分の姿をタブレットで録画し、演奏後に音の響きを確かめていました。

タブレットを活用して、学びを深めています。