１２月８日（水）放課後は職員研修を行いました。今日のテーマは「人権教育」です。人権教育担当の先生が講師となって、「栃木県と鹿沼市における人権教育」について学んだ後に、「あなたならどうしますか」というワークショップを行いました。先生方からは、たくさんの意見が出され、「深い学び」となりました。

１２月８日（水）雨の日の業間の様子です。１年１組と１年２組では図工の時間の延長でした。保護者の皆様にご協力いただいた版画のスタンプの材料に絵の具を付けて、気持ちよく押していました。とっても素敵な作品ができあがりそうです。

１２月８日（水）人権週間の水曜日です。教室や廊下で見付けたものを紹介します。２年２組の黒板には「くん、さん、ちゃんづけで人の名前を呼ぼう」と子どもの字で書いてありました。３年２組の黒板には「今週のめあて」として「だれにでも、やさしい言葉を使おう。」とありました。人権週間にふさわしい「めあて」だと思いました。あおぞら教室廊下には「ふわふわことば」「ちくちくことば」の掲示物がありました。「ふわふわことば」の方がいいに決まっていますよね。そして、１年教室の廊下には吊るしのポスターが。「やさしい言葉を使ってますか？おもいやるンジャー」と書かれています。みんなで「おもいやるンジャー」になりましょう！

１２月８日（水）朝の会から１時間目の様子です。みんな一生懸命に取り組んでいました。１つでも２つでも「できた」「できるようになった」を増やしていきましょう。

１時間目、テストなどを実施していたクラスはお邪魔しないようにしました。

１２月８日（水）雨の朝となりました。久しぶりに強い雨が降りしきる朝でした。保護者の皆様には子どもたちを送ってくださり、ありがとうございます。徒歩で登校したみなさん、雨の中たいへんでしたね。事故なく無事に登校できたことを本当にすばらしく思います。

１２月７日（火）昼休みの様子です。年度当初から、どのクラスでも週の計画に位置付けて「共遊」を行っていますが、人権週間中に「クラス共遊を実施する」ことになっています。今日は、５年１組と４年１組がみんなで遊んでいました。そして、走る子は走り続けるのでした。自分の目標達成のために努力する姿が本当に素晴らしく映りました。

１２月７日（火）持久走の練習の様子です。今日が業間に行う練習の最終回でした。体の調子も気持ちの調子も整えて、本番に臨んでほしいと思っています。そして、何度も言いますが、自分の頑張りに満足して笑いながらゴールしてほしいです。

今日の午後から明日夕方まで、雨が降る予報が出ています。明日実施予定の持久走大会は９日（木）に延期します。保護者の皆様には１３時頃メールで連絡させていただきました。明後日の午前中には、子どもたちのコンディションも、校庭のコンディションも、最高であることを願っています。

１２月７日（火）１～３年生は、ＫＬＶの皆様に読み聞かせをしていただきました。１年１組教室ではエプロンシアターが演じられました。子どもたちは興味津々。拍手喝采でした。

ＫＬＶの皆様には、お忙しいところ本当にありがとうございます。子どもたちは毎回楽しみにしています。今後ともよろしくお願いいたします。

１２月７日（火）人権週間中２日目の朝の活動は、４～６年生が「きらきらタイム」を行いました。今日は「友達のよさを見付け、言葉のプレゼントをすることを通して友達のよさに気付かせる」ことをねらいとしました。座席が前の友達、後ろの友達、右側の友達に「メッセージカード」を書いて渡しました。渡されたカードを読む子どもたちは、みんなニコニコしていました。友達に自分のよさを見付けてもらって、それを言葉にしてもらって、自分のよさを改めて実感できたことと思います。この活動を通して、さらに自分に自信をもってもらえたら嬉しいかぎりです。（１～３年生は今日は読み聞かせでした。「きらきらタイム」は木曜日に実施します。）

１２月６日（月）昼休みの様子です。みんな楽しそうでした。「ぴょんぴょん（仮）」で自分の力を試す子もいました。今日もひたすら走り続ける子が何人もいました。「先生、８０周超えました」などとニコニコしながら教えてくれる子もいて、私も嬉しくなりました。