３年生　算数「かけ算の筆算」
２けた×１けたの答えを見つけようというめあてで学習しました。
２３×３をどのように計算すればよいかを考え、その方法を黒板に書いて発表しました。
いくつかのやり方が見つかりましたが、どの考え方も２３を２０と３に分けて計算していることに気付き、
そこから、「２けた×１けたの答えは、十の位と一の位に分けて計算し、合わせると求められる。」とまとめることができました。

３年生　学級活動「元気のでる朝ごはん」
栄養教諭による食に関する学習を行いました。
内容は先々週に別のクラスで学習した内容です。
教師の発問に対する反応がよく、熱心に取り組んでいました。

４年生　社会科見学
鹿沼市の第一浄水場と環境クリーンセンター、下水道事務所を訪れ、施設の仕組みや働く人の工夫や努力を調べてきました。
人々の生活を支える公共施設を見学し、より理解が深まりました。

第一浄水場

環境クリーンセンター

下水道事務所

おまけ１
先週修学旅行を終えて、今日登校してきた６年生に、後輩児童からのサプライズメッセージです。

おまけ２
５年生の廊下に「いいねをつたえよう」という掲示物が掲示されています。
見つけた「いいね！」が付せんで貼られ、それに対して赤いシールでリアクションしています。
たくさんの付せんとシールが貼られるといいですね。

今日の献立は、ご飯、親子煮、海苔和え、りんご、牛乳でした。
親子煮は、出汁や鶏肉など具材の旨味が氷豆腐にもしみ込み、おいしくいただきました。
海苔和えは、茹で野菜に磯の風味がプラスされご飯によく合いました。
りんごは鹿沼市栃窪にあるりんご園で作られた「秋茜」という品種です。
このりんご園では木になったまま、りんごを完熟させます。
取り立てのりんごは、みずみずしく爽やかな甘さでした。
ごちそうさまでした。

水曜日の昼休みは、多くの学級がみんなで遊ぶ「共遊」の時間としています。
今日は日差しも柔らかく校庭で遊ぶには絶好のコンディションでした。
校庭ではたくさんの児童が楽しそうに遊んでいました。

今日の献立は、ジャージャー麵（中華麺、肉味噌）県産豚肉コロッケ、チーズドック、牛乳でした。
中華麺の上に肉味噌をかけて、ジャージャー麵をつくっていただきました。
甜麵醬や豆板醤の甘みや旨味を感じる肉味噌はコシのある中華麺によくからみおいしかったです。
中華麺に和えられたキュウリやもやしの歯ごたえもよいアクセントになっていました。
コロッケは、衣がサクサクで中はしっとりとしておいしかったです。
ごちそうさまでした。

今年度から市内小中学校が前後期制になり、今日から令和７年度後期がスタートしました。
３時間目に、放送室と各教室をオンラインでつなぎ、始業式を行いました。

始めに児童代表の６年生の男子が、各学年が後期頑張ってほしいことを話してくれました。

次に校長から、次のような話をしました。
○　前期に引き続き、「挨拶のレベルアップ」は頑張ってほしいと思います。
○　これに加えて、後期は「いいね！をたくさん見つけましょう。
○　周りの人の「いいね！」をたくさん見つけてください。そして、見つけた「いいね！」をどんどん伝えてあげてください。
○　また、自分の「いいね！」もたくさんつくったり見つけたりしてください。

後期も、みんなで「笑顔」と「いいね！」があふれる北押原小学校を目指してほしいと思います。

６年生　理科「水よう液の性質」
先週、塩酸に溶けた鉄やアルミニウムは性質をもっているのかを確かめる方法を考えました。
今日はそれを実験して確かめました。
安全に気をつけながらも率先して実験に取り組む様子が高学年らしかったです。

今日の献立は、もち麦ご飯、ポークカレー、パリパリサラダ、みかん、牛乳でした。
もち麦ご飯は、プチプチとした食感がよく、香辛料が効いたカレーとの相性が抜群でした。
パリパリサラダは、キャベツやもやしなどの野菜と鶏のささ身のサラダの上に、栃木県産の小麦で作った「かた焼きそば」がかかっています。
歯ごたえがまさにパリパリでおいしかったです。
生のみかんは今年度、初です。
昨年度は単価が高くあまり給食に出せませんでしたが、今回提供することができました。
特有の爽やかな酸味と甘みが味わえました。
ごちそうさまでした。

５年生　算数
今年４月に６年生が取り組んだ「全国学力学習状況調査」の算数の問題（一部）に取り組みました。
応用力や思考力を問う問題でしたが、個人で考えたり相談し合ったりしながら解いていきました。

６年生　理科「水よう液の性質」
塩酸に鉄やアルミニウムを入れ溶かす実験をしました。
それぞれの水溶液を蒸発させて残ったものはもとの鉄やアルミニウムなのか、検証する方法を考えようというめあてで学習しました。
これまで学習したことを総動員して、みんなで知恵を出し合い話し合いました。
考えることを楽しんでいる様子がうかがわれ頼もしく感じました。

前期終業式
放送室と各教室をオンラインでつなぎ、前期終業式を行いました。
児童代表の６年生は、運動会でダンスリーダーとして頑張ったことを話してくれました。
校長からは、始業式に話した「挨拶をレベルアップさせよう」について振り返る話をしました。
この半年を振り返り、来週から新たな気持ちで学校生活をスタートさせてほしいと思います。

今日の献立は、黒食パン、スライスチーズ、さつまいものシチュー、ツナサラダ、牛乳でした。
シチューは、メインのさつまいもが甘く、コクのあるまろやかなルウとベストマッチでした。
サラダは、酸味のあるドレッシングで和えられていて、爽やかな味わいでした。
今日はカラッとした秋空で、舌の上でも秋を感じることができました。
ごちそうさまでした。

３年生　学級活動
始めに９月に行ったアンケートをもとに、自分たちの朝ごはんの様子を確認し、朝ごはんを食べるわけを考えました。
そこからの「朝ごはんの大切さに気付いて考えよう」というめあてを立てて、学習しました。
朝ごはんが「ご飯、牛乳、りんご」というＡさんの献立を見て、よりよくするにはどうすればよいか考えました。
そこから栄養を考えて朝ごはんを食べることの大切さに気付き、どうしたらそのような朝ごはんが食べられるか話し合いました。
最後に朝ごはんについて自分のこれからのめあてを立てました。
たくさん手を挙げて自分の意見を発表するなど意欲的に学ぶことができました。

４年生　総合的な学習の時間「奈佐原文楽」
総合的な学習の時間に、本校の特色である「ふるさとふれあい学習」の一環で「奈佐原文楽」について学習しています。
今日は奈佐原文楽を継承している奈佐原文楽座の方をお招きし、お話をお聞きしました。
奈佐原文楽の歴史を伺った後、実際に人形の操作も体験しました。
最後にさらに知りたいことを質問し理解を深めました。

今日の献立は、鹿沼市お誕生日献立で、かぬま和牛のプルコギ！、かんぴょうの卵とじ汁、カヌマンゼリー、牛乳でした。
今日の主菜は、鹿沼市が誕生した１０月１０日をお祝いし「かぬま和牛」を使ったプルコギでした。
Ａ５ランクの最高級牛肉である「かぬま和牛」は。脂もおいしく旨味たっぷりでした。
卵とじ汁も、栃木県の特産物であるかんぴょうが入り、出汁の旨味をかんぴょうがすっておいしくいただきました。
イチゴ味のゼリーは、パッケージにご当地ヒーロー「カヌマン」が印刷され、特別感が満載でした。
ごちそうさまでした。

５年生　総合的な学習の時間「広げよう心の輪」
社会福祉協議会の方とボランティアの方を講師に、２回目の福祉体験を行いました。
今回は、車いすの介助体験と目の不自由な方を誘導するガイドヘルプ体験を行いました。

車いす体験では、段差を乗り越えるにはコツがいることや、曲がるときに車輪の動きを把握する必要があることなどを体験的に学びました。

ガイドヘルプ体験では、白杖を使って誘導される立場も体験し、歩く速さや声掛けの大切さなどに気付きました。

体験活動の後は、車いす生活をしている講師の方の日常生活についてのお話を伺いました。
障害のある方の前向きな生き方を学ぶ貴重な時間となりました。

おまけ
４年生教室の廊下に国語で学習した「ごんぎつね」のおすすめポイントが掲示されています。
児童一人一人の思いが素直に表現されていました。

今日の献立は、食パン、チョコクリーム、チリコンカン、スパゲティサラダ、牛乳でした。
チリコンカンは、挽肉と玉ねぎを炒め、豆を入れて、トマトやチリパウダーなどの香辛料を加えて煮込むメキシコ料理です。
給食のチリコンカンには、いんげん豆とえんどう豆とひよこ豆が入っています。
お肉の旨味と香辛料の香りで食が進みました。
サラダは、スパゲティが入りボリューム満点でした。
ごちそうさまでした。

今日の献立は、ご飯、いわしのおかか煮、コロコロ漬け、満点味噌汁、牛乳でした。
いわしは、甘辛く煮付けてあり、骨まで柔らかくてご飯によく合いました。。
コロコロ漬けは、胡麻油の風味で食欲が増しました。
味噌汁は、キノコやジャガイモ、わかめや野菜など具だくさんで味わい深かったです。
ごちそうさまでした。

６年生　学級活動
「修学旅行のバスレクを決めよう」という議題で学級会を行いました。
「何をするか」「楽しくなる工夫」「役割分担・計画」の三つの柱について話し合いました。
「何をするか」については、計画委員が前もってみんなの意見をまとめたものを黒板に掲示し、それぞれの意見を比べながら話し合っていきました。
「楽しくなる工夫」については、バスの中のレクリエーションということを踏まえて、みんなが楽しむための工夫を出し合い話し合いました。
質問や反対意見などに対し、改善意見を出すなど、今日のめあてであった「解決策を考えながら話し合おう」が実践されていて感心しました。

４～６年生　代表委員会
前期終了前ですが、後期の第１回代表委員会が行われました。
代表委員会は、児童会の各委員会の委員長と４・５・６年生の学級の代表委員で構成される委員会です。
前期に引き続き「笑顔あいさつプロジェクト」を引き続き行うことや、後期の児童会行事について話し合いました。
これからの活躍に期待したいと思います。

今日の献立は、ご飯、ジャージャン豆腐、春巻、ぶどう、牛乳でした。
ジャージャン豆腐は、具材の旨味が生揚げの衣にしみこみ、ご飯との相性が抜群でした。。
たけのこのシャキシャキとした食感もよかったです。
春巻は、衣がパリパリ、中がトロッとしておいしかったです。
ぶどうの甘さと香りも最高でした。
ごちそうさまでした。

６年生　理科「水よう液の性質」
五つの水溶液（食塩水、炭酸水、塩酸、重曹水、アンモニア水）の性質を調べています。
今日は、リトマス紙を正しく使って水溶液を三つの仲間に分けようというめあてで学習しました。
ガラス棒で水溶液をリトマス紙に落として、色の変化を確認していきました。
頭と突き合わせるようにして、慎重に観察していました。

３年生　算数「大きい数のしくみ」
教育実習生の授業で、大学の担当教官をはじめ本校教員も参観して、研究授業が行われました。
数を１０倍したり１０で割ったりするとどんな数になるかを考えました。
自分なりの考えをノートに書いた後、隣の席の人と意見を交換し合って考えを深めていました。

今日の献立は、セルフツナサンド（コッペパン、具）、オムレツ、ミネストローネ、牛乳でした。
コッペパンにツナサンドの具をはさんでいただきました。
ツナの旨味と野菜の歯ごたえがよくおいしかったです。
ミネストローネには、アルファベットのパスタが入り、目でも楽しめました。
ごちそうさまでした。

２年生　算数「たし算とひき算のひっ算」
今日は、百の位が１よりも大きくなるひっ算をしようというめあてで学習しました。
これまでの学習の生かして、黒板にひっ算を書いて、その解き方を発表しました。

３年生　社会科見学
鹿沼消防署、屋台のまち中央公園、文化活動交流館を見学しました。
鹿沼市の公共施設について興味をもち、そこで働く人たちがどのように活動しているかを見学するのが主なめあてです。

鹿沼消防署では、火事から人々の生活を守る仕事について、その方法や仕組みを実際に見て学びました。

屋台のまち中央公園では、彫刻屋台を見学しました。

文化活動交流館では、資料館に展示されている昔の道具などを見学しました。

６年生　薬物乱用防止教室
栃木県警察本部の方を講師にお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。
ねらいは、薬物乱用が心身に及ぼす影響や恐ろしさを正しく理解することと、誘われても断ったり、信頼できる大人に相談したりすることができるようになることです。
DVDを視聴し薬物の恐ろしさを学び、誘われても断るロールプレイングを行いました。
この先、薬物の誘いに遭遇する機会があるかもしれません、そんなとき「ダメ、絶対」と断れるようになってほしいと思います。

今日の献立は、お月見献立で、ご飯、ハンバーグおろしソースかけ、カリフラワーサラダ。胡麻汁、十五夜クレープ、牛乳でした。
１０月６日の十五夜にちなんで、今日は「お月見献立」でした。
ハンバーグはうさぎの形をしています。
和風のおろしソースがかかっていてご飯との相性が抜群でした。
付け合わせのサラダは、カリフラワーとチーズが爽やかなドレッシングで和えられていておいしかったです。
胡麻汁は、里芋や根野菜に秋を感じる味わいでした。
クレープは、十五夜の「芋名月」にちなみ、さつまいものクリームが入り、生クリームとは一味違ったおいしさでした。
ごちそうさまでした。

３年生　国語「ローマ字」
ローマ字の学習をしています。
今日は、ローマ字を書いたり読んだりしようというめあてで学習しました。
母音の「あ、い、う、え、お」をローマ字で書く練習もしました。

外国語活動で使っているローマ字で書かれた名札を改めて確認しました。

母音の字形を指でなぞりながら丁寧に確認していきました。

今日の献立は、丸パン、メンチカツ、ツナと大豆のサラダ、コーンポタージュ、牛乳でした。
メンチカツはパンにはさんでいただきました。
メンチカツの衣がサクサクに揚がっていて食感が最高でした。
サラダは、ツナと大豆ときゅうりがまろやかなドレッシングで和えられていて、食べ応えもありました。
コーンポタージュは、滑らかな口当たりで、野菜の旨味を感じるおいしさでした。
ごちそうさまでした。

１年生　国語（ことばのじかん）
言葉の音と表記を身に付ける学習をしています。
「ぶどう」？「ぶどお」？などまぎらわしい言葉に注意しながら丁寧に学んでいます。

５年生　家庭科「ミシンでソーイング」
ミシンの基本的な操作について学習しています。
安全に気をつけて集中して布をぬおうというめあてで学習しました。
基本的な使い方の学習は今日が最後で次回から作品作りに入ります。

６年生　理科「水よう液の性質」
水溶液の一つ、炭酸水のあわの正体を探ることをめあてに学習しました。
教師演示で試験管にあわを集め、火を近づけたり、石灰水を入れたりして、気体の性質を調べました。
教師演示にみんな興味津々でした。

６年生　図画工作
版画を製作するために、版木を彫っています。
高学年らしい凝ったデザインを彫る児童もいて驚きました。

今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、ご飯、ポークハヤシ、フルーツカクテル、牛乳でした。
ポークハヤシはご飯にかけてハヤシライスにしていただきました。
コクのあるルウで豚肉や野菜が煮込まれまろやかなおいしさでした。
フルーツカクテルは、果物の酸味とゼリーの滑らかな口当たりが絶妙な組み合わせでした。
ごちそうさまでした。

６年生　算数「円の面積」
これまで様々な図形の面積を求めてきたことを思い出し、円を別の形に変えて面積を求める方法を考えました。
実際に円を切って並べ変えながら、考えを確かめていきました。

５年生　算数「偶数と奇数」
整数の性質について学習しています。
今日は、二つに仲間分けされた整数のそれぞれの特徴を調べました。
意欲的に発表する児童がいて話し合いが盛り上がりました。

竜巻に対する避難訓練
昼休みに、放送で、竜巻に対する避難体制をとる指示を出し、その後、竜巻の音源を流し、訓練を行いました。
机やいすを使って素早く防御の形を作り、静かに待つことができあました。

1年生

２年生

５年生

今日の献立は、ご飯、さわらスタミナ焼き、胡麻和え、田舎汁、牛乳でした。
さわらは、香味野菜が効いた味付けで焼かれ、ご飯との相性抜群でした。
胡麻和えは、胡麻の風味でほうれん草ともやしがよりおいしくいただけました。
田舎汁は、しめじや里芋、根野菜がたっぷり入り、ホッとするおいしさでした。
今日の給食は、秋の和定食といった雰囲気でした。
ごちそうさまでした。

ＰＴＡ保健厚生部と保護者の皆様に参加していただき、トイレ清掃を中心にした奉仕作業をしていただきました。
床の黒ずみを落としたり、便器や水道の排水口をきれいにしたり、床マットを洗ったりなど、普段の児童の清掃では行き届かないところをきれいにしていただきました。
清掃の後、本校職員でワックスも掛けました。
次の日には、見違えるようにきれいになったトイレに児童も嬉しそうでした。
お休みの日の早朝にも関わらず、たくさんの保護者に参加していただき、改めてお礼申し上げます。

２年生　算数「たし算とひき算のひっ算」
繰り下がりのあるひき算の筆算を学習しています。
今日は、一の位と十の位で繰り下がりのあるひき算の方法を考えました。
繰り下がりの仕組みを位取りの模型を使いながら考えたり説明したりしました。
発表されたやり方の中でどのようなやり方がよいのか考えることができました。

６年生　理科「水溶液の性質」
五つの水溶液の見た目やにおい、熱した後の変化をもとに特徴を調べました。
いろいろな器具を使う実験ですが、みんな手際よく取り組んでいて感心しました。

５年生　総合的な学習の時間「広げよう心の輪」
社会福祉協議会の職員とボランティアサポーターの方をお招きして、福祉について体験学習を行いました。
始めにオリエンテーションを行い、福祉についての講話をお聞きしました。
その後、器具を装着して高齢者の疑似体験を行いました。
高齢者の感覚や体の動かしづらざなどを感覚として学ぶことができました。

今日の献立は、ナン、キーマカレー、チキンごぼうサラダ、アイス、牛乳でした。
今日は人気のナン＆キーマカレーです。
香辛料が効いたカレーは食欲をそそりました。
サラダは、鶏肉が入り食べ応えがあり、ごぼうのシャキシャキとした歯ごたえもよかったです。
アイスは、ガリガリ君ぶどう味でした。
今日は少し暑さが戻り、アイスの冷たさがうれしかったです。
ごちそうさまでした。

４年生　国語「ごんぎつね」
上都賀教育事務所の先生をお招きして研究授業が行われました。
物語の叙述に沿って、主人公の「ごん」の気持ちを考えることをめあてに学習しました。
「ごん」の行動や気持ちが分かる部分に線を引き、そこをグループで意見交換しました。
その後、学級全体で確認しながら、「ごん」の気持ちを深く考えていきました。
児童は、多くの先生に見守られる中、集中して学習に取り組んでいました。

今日の献立は、おさかなランチで、あじ磯辺フライ、回鍋肉、オレンジ、牛乳でした。
今月のお魚は「あじ」です。
そのあじフライは、衣がサクサクで、アオサの風味もよくおいしかったです。
回鍋肉は、たけのこがシャキシャキと歯ごたえよく、濃いめの味付けでご飯が進みました。
オレンジも甘くてジューシーでした。
ごちそうさまでした。

１年生　外国語活動
「すきなどうぶつのなまえをいってみよう」というめあてで学習しました。
いろいろな動物の名前を英語で言う学習した後、好きな動物の名前を先生とやり取りしました。
みんな積極的に伝えようとしていて感心しました。

１年生　生活科「こうていのいきもの」
「いきものとなかよくしよう」というめあてで、校庭の生き物を探しました。
花壇でダンゴムシを探したり、草むらでバッタやカエルを捕まえたりしました。
校庭にいろいろな生き物がいることに気付けたようです。

今日の献立は、セルフドック（コッペパン、ソーセージ、ケチャップ）、チーズサラダ、クリームシチュー、牛乳でした。
ソーセージは、コッペパンにはさんでケチャップをつけていただきました。
皮がパリッとしていて、中はジューシーでした。
サラダは、チーズのコクがプラスされて食べ応えがありました。
クリームシチューは、まろやかな口当たりでホッとするおいしさでした。
秋らしくなってきてシチューがよりおいしく感じる気候となりました。
ごちそうさまでした。

４年生　国語「ごんぎつね」
物語「ごんぎつね」を学習しています。
今日は、物語の叙述からごんの気持ちを考えることをめあてに学習しました。
グループの中で意見を交流しながら、叙述を拾い出し、そこからわかることを考えました。

４年生　図画工作
木版画の学習が始まりました。
今日は彫刻刀の使い方を知ることをめあてに学習しました。
けがに気をつけながら、注意深く版木を削っていきました。

第２回わくわくタイム
今年度２回目のわくわくタイム（縦割り班活動）がありました。
校庭や教室で６年生がリーダーシップを取りながら、楽しいひと時を過ごすことができました。

ドッジボール

へび鬼

三本線

この名前はなんでしょうゲーム

キャラクターあてクイズ

震源地

動物あてゲーム

今日の献立は、セルフガパオライス（ご飯、具）、卵スープ、チーズ、牛乳でした。
今日は人気のガパオライスです。
にんにくやバジルなどの香味野菜が効いていて食欲をそそりました。
卵スープは、やさしい味付けで具材のおいしさを味わうことができました。
ごちそうさまでした。

「学校だより」のページに９月号を掲載しました。

カラー版でもご覧ください。

１年生　図画工作「すいすい　ぐるーり」
絵の具を使い、線の描き方や色の使い方を工夫して、のびのびと描くことを楽しむことをめあてに学習しました。
五つの絵の具を水で溶き、気持ちよさそうに筆を走らせていました。
（筆を洗った水の色が、洗うたびに変わっていくことに心引かれる児童もいて、感受性の豊かさを感じました。）

３年生　算数「大きいかずのしくみ」
１００００より大きな数の読み方・書き方を知ろうというめあてで学習しました。
既に普段の生活の中で使っている数ですが、イラストを使って量感を意識しながら学習しました。
教育実習生の初めての授業でしたが、実習生も事前準備をしっかり行って今日の授業に臨みました。

６年生　算数「データの調べ方」
三つのクラスの運動のデータがあり、それぞれの特徴を見つけ比べようというめあてで学習しました。
グループごとに、比べられそうな数値を見つけ、どのクラスが優勝か考えました。
グループで協力しながら、学習が進んでいました。

今日の献立は、鹿沼市や栃木県の特産物がたくさん入った「さつきランチ」で、県産小麦食パン、とちあいかジャム、インド煮、かんぴょうサラダ、梨、牛乳でした。
インド煮は、鹿沼市学校給食の定番です。
カレー風味でしっかり煮込まれ、たくさんの具材をおいしくいただきました。
サラダは、シャキシャキとしたかんぴょうの歯ごたえがよかったです。
梨は、鹿沼南高校産です。
みずみずしさと甘さがたっぷりでおいしかったです。
ごちそうさまでした。

２年生　算数「たし算とひき算のひっ算」
答えが３けたになるたし算をどのように計算したらよいか考えました。
一人一人が考えて、全体で話し合っていきました。
これまでの筆算の仕方が使えることが分かりました。

２年生　図画工作「たくさんうつそうわたしのかたち」
型紙を使ってスタンプにしたり、スポンジで型抜きの彩色したりして作品を製作しています。
型紙の形や色の塗り方を工夫して楽しそうに作品を作っていました。

４年生　国語「ごんぎつね」
新美南吉の「ごんぎつね」を学習しています。
今日は、「ごんぎつね」を読んで、最初の感想を伝え合おうというめあてで学習しました。
「どんな話か」、「ごんはどんなきつねか」の二点をノートにまとめ、グループの中で感想を伝え合いました。
友達といろいろな感想を交流することができました。

６年生　国語「やまなし」
宮沢賢治の「やまなし」を学習しています。
「作者は「やまなし」という題名にどんな思いを込めたのか」について自分の考えを深めることをめあてに学習しました。。
熱心にグループで考えを交流したり、全体で考えを発表し合ったりして、学びを深めていきました。

今日の献立は、ご飯、いわしの胡麻味噌煮、コロコロ漬け、沢煮椀、牛乳でした。
いわしは、甘辛い味付けで骨まで柔らかく煮込まれおいしくいただきました。
コロコロ漬けは、胡麻油の風味が効いていて食欲をそそりました。。
沢煮椀は、具材のたけのこがシャキシャキと歯ごたえがよくおいしかったです。
ごちそうさまでした。

市役所から賞味期限が１年を切った防災食をいただけたことから、今日は５・６年生だけ、ご飯にかえて防災食を作っていただく体験をしました。
給食の１時間前に水を入れて「きのこご飯」を作りました。
児童からの味の感想は様々でしたが、災害が起きて電気もガスも使えない状況を想像しながらいただく貴重な経験ができました。

３年生　国語「こんな係がクラスにほしい」
自分のクラスに、ほかにどんな係があったら楽しく過ごせるか、一人一人が考えました。
そしてそのことをグループの中で話し合い、考えを広げることをめあてに学習しました。
付せんを使い、友達の意見を受け入れながら話し合っていて感心しました。

４年生　外国語活動
英語で、何時に何をしているか伝えようというめあてで学習しています。
テキストを見ながら、動画やALTのお話から、何時に何をしているかを聞き取りました。
最後に自分の生活で、夕ご飯を食べる時刻や寝る時刻などを伝えました。
積極的に発言していて素晴らしかったです。

今日の献立は、冷やしうどん、丸パン、ハムカツ、ヨーグルト、牛乳でした。
冷やしうどんは、うどんにコシがあり、塩分控えめの味付けでおいしくいただきました。
今日も暑い日だったので、冷たいのどごしがうれしかったです。
ハムカツは、丸パンにはさんでいただきました。
サクサクとした食感がよかったです。
ごちそうさまでした。

２年生　国語「かん字のひろば②」
教科書の絵の中の言葉（漢字）を使って、日記を書こうというめあてで学習しました。
漢字の読みを確認して、その言葉を使って日記風の文を作っていきました。
列ごとにそれぞれ同じ絵の中の言葉を使って文を作り、同じ列の友達と見せ合いながら学習していきました。
さらに、終わった児童には他の言葉を使って文を作ることを促すと、積極的に文を作っていきました。
意欲的な学習態度に 感心しました。

今日の献立は、セルフ三色丼（ご飯、鶏肉そぼろ、卵そぼろ）、胡麻汁、マスカットゼリー、牛乳でした。
三色丼は、鶏肉そぼろと卵そぼろのそれぞれの旨味が感じられ、ご飯が進むおいしさでした。
胡麻汁には、摺り胡麻がたっぷり入り、風味豊かでした。里芋などの根野菜のおかげで秋を感じることもできました。
マスカットゼリーは、香りもよくおいしかったです。
ごちそうさまでした。

本日、本ホームページのアクセス数が２００万を超えました。

いつもご覧いただきありがとうございます。

今後とも、学校の教育活動を児童の姿でお知らせし続けたいと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

今年の夏は例年にない暑さのせいか、本校のシンボルツリーであるけやきの葉が毎日大量に落ちています。
清掃の時間だけではきれいにするには限界があると思っていたところ、落ち葉に気づいた児童が進んで掃除を始めました。
朝登校してすぐに掃除をする児童、業間や昼休みに行う児童など様々です。
よいと思ったことを率先して行える行動力に感心しています。

今日の献立は、黒食パン、ツナトマトスパゲティ、マリネサラダ、スライスチーズ、牛乳でした。
スパゲティはトマトが丁寧に煮詰められツナと共に具材のおいしさを堪能しました。
サラダは、ソーセージの旨味も加わり野菜をよりおいしくいただきました。
黒食パンはスライスチーズと一緒にいただきました。甘みのあるパンとチーズの塩味の相性が抜群でした。
ごちそうさまでした。

６年生　学級活動
「６－２秋祭りをひらこう」という議題で学級会を行いました。
何をやるか、もりあげる工夫、役割分担の三つの柱で話し合いました。
何をやるかで、二つの意見が拮抗し、議論が盛り上がりました。
話合いの中で、相手の主張を認める発言やより良い結論を導こうとする発言が見られ感心しました。

近くの友達と相談している様子

６年生　家庭科
洗濯の学習をしました。
たらいに水と洗剤を入れ、靴下を手洗いで洗濯しました。
今は洗濯機で洗濯することが多いと思いますが、汚れがひどい衣類は手洗いが有効であることを学びました。

今日の献立は、バターロール、オムレツ、ラタトゥイユ、ラビオリスープ、牛乳でした。
ラタトゥイユは、トマトやナス、ズッキーニなど夏野菜の旨味が凝縮されいておいしかったです。
オムレツと一緒にいただいてもよく合いました。
スープは、ラビオリの食感もよく食べ応えがありました。
今日は南欧の雰囲気を感じる給食でした。
ごちそうさまでした。

今日の献立は、ご飯、ポークシュウマイ、青椒肉絲、冬瓜スープ、牛乳でした。
青椒肉絲は、たけのことピーマンがシャキシャキとして、豚肉の旨味もたっぷりでご飯が進みました。
ポークシュウマイは、皮も餡もしっとりして口当たりもよくおいしかったです。
スープは、冬瓜の透き通った見た目が涼しげで目でも楽しめました。
ごちそうさまでした。

５年生　算数
合同な三角形のかき方を考える問題に取り組みました。
個人やグループで考えて、かき方をタブレットで撮影しながら全体に発表しました。
話し合うことで、かき方を見つけ出すことができました。

６年生　算数
縮図・縮尺の考え方を使って、校舎の高さを求める方法を考えました。
全員が納得するまで考えたり説明し合ったりする様子が素晴らしかったです。

代表委員会
前期最後の代表委員会が行われ、前期の活動を振り返りました。
前期に頑張ったことや活動の成果、後期の委員への引継ぎなどを話し合うことができました。

今日の献立は、セルフタコライス（ご飯、タコスミート、ボイルキャベツ）、もずくスープ、シークワーサーゼリー、牛乳でした。
ご飯の上にタコスミートとボイルキャベツをのせてタコライスをつくっていただきました。
タコスミートのスパイスと香味野菜の香りで食欲が増しました。
スープは、もずくの食感がよくおいしくいただきました。
シークワーサーゼリーもついて、「うちなー」給食を堪能しました。
ごちそうさまでした。

１年生　算数
テープに長さを写し取って、長さを比べる学習をしました。
教科書の写真を見たり、実際に教室の中のものをテープに写したりして長さを比べました。
みんな集中して取り組んでいて感心しました。

先生の机の幅をテープで写し取りました。

今日の献立は、コッペパン、白身魚フライ、チーズポテト、ミネストローネ、牛乳でした。
白身魚フライは、衣がサクサクして食感が最高でした。。
チーズポテトは、チーズのコクが効いていておいしかったです。
ミネストローネは、たくさんの野菜の旨味を一椀で味わえました。
ごちそうさまでした。

３年生　国語「本で知ったことをクイズにしよう」
本を読んで、始めた知ったことをクイズにして、友達と出し合う学習をしています。
グループでクイズ大会をしました。
タブレットも活用しながら、楽しそうにクイズを出し合っていました。

９月からタブレットでAIドリルが使えるようになりました。
学習したことを復習したり、習熟を図ったりするときに活用しています。
終了するとポイントが与えられることもあり、みんな黙々と取り組んでいます。

今日の献立は、わかめご飯、厚焼き卵、五目きんぴら、キャベツの味噌汁、牛乳でした。
今日は人気メニューの一つのわかめご飯でした。
五目きんぴらは、甘辛い味付けでさらにご飯が進みました。
味噌汁は、キャベツがたくさん入っていてキャベツの甘みをたっぷり味わえました。
厚焼き卵はしっとりとした食感でおいしかったです。
ごちそうさまでした。

二年生　図画工作「ジャンプ！キャッチ！紙けん玉」
棒と穴をあけた厚紙をひもでつなぎ、棒で厚紙をキャッチする「紙けん玉」を作ります。
厚紙の形や色、作り方を工夫することが学習のめあてです。
周りの友達の様子を参考にしながらオリジナルの紙けん玉を楽しそうに作っていました。

４年生　国語
「しかし」や「だから」などのつなぎ言葉について学習しています。
今日は、つなぎ言葉のはたらきを知ろうというめあてで学習しました。
文と文をどのようにつないでいるのか、その働きを考えて、最後につなぎ言葉を入れた作文を作りました。
三つ以上のつなぎ言葉を入れるという条件に頭をひねりながら考えていました。

四年生　外国語
ジョリーフォニックスで「ｃｈ」と「ｓｈ」の音を学びました。
その後、ＡＬＴの夏休みのスピーチを聞き取りました。

今日も代表委員と地域の方によるあいさつ運動が行われました。
ありがとうございました。

今日の献立は、シュガートースト！、肉団子入りワンタンスープ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
シュガートーストは、本校調理員さんが一枚一枚マーガリンと砂糖を塗って作ってくれた逸品です。
控えめな甘さでカリっと香ばしく焼かれ、耳の部分までおいしかったです。
スープは、ワンタンのツルッとした舌触りがよかったです。
サラダには、チーズとツナが入りコクがアップして食欲をそそりました。
ごちそうさまでした。

昨日から北押原地区青少年育成市民会議の皆様によるあいさつ運動が行われています。
本校では昇降口付近で、お声がけいただいています。
そこに今回は児童会の代表委員も参加し、一緒にあいさつ運動を行っています。
最後に児童と地域の皆様で簡単に感想の交換も行いました。
このような取組を通して、学校内外で挨拶が行きかうようになるとよいと思います。

今日の献立は、ご飯、麻婆春雨、焼き餃子、ぶどう（シャインマスカット）、牛乳でした。
麻婆春雨は、肉や野菜の旨味を春雨がすって、ご飯との相性が抜群でした。
焼き餃子は、皮がカリっと焼かれ、とても香ばしかったです。
シャインマスカットは鹿沼の南摩産です。
甘みと香りが強く、地元のおいしさが堪能できました。
ごちそうさまでした。

夏休みが明け、学校に児童の元気な声が戻ってきました。

３時間目に放送室と各教室をオンラインでつなぎ、全校集会を行いました。
６年生の代表児童から意見発表がありました。
スポーツ少年団の野球部で素晴らしい成績を収めたこと、これからも新しいチームで頑張りたいことを話してくれました。
校長からは、夏休みの振り返りと、これからも挨拶のレベルアップを頑張ってほしいことを伝えました。
最後に養護教諭から熱中症の予防について確認の話がありました。

９月も暑い日がありそうです。生活のリズムを整えて元気に過ごしてほしいと思います。

今日の献立は、防災給食で、ご飯、非常食豆カレー、非常食切干大根サラダ、牛乳でした。

今日、９月１日は「防災の日」です。
今日のカレーとサラダは、長期間保存しておくことができる乾物やレトルトパウチの食材を使っています。
カレーは肉が入っておらず、レトルトパウチのいんげん豆、エンドウ豆、ひよこ豆で作られています。
肉が入っていないですが豆や野菜の旨味とコクのあるルウのおかげでご飯が進むおいしさでした。
サラダは、乾物の切干大根、わかめ、缶詰のコーン、レトルトパウチのツナが入っています。
切干大根のシャキシャキとした歯ごたえがよかったです。
保存食材でもこれだけおいしくいただけるのに感動です。
ごちそうさまでした。

３時間目に、放送室と各教室をオンラインでつなぎ、夏休み前全校集会を行いました。

始めに代表児童の６年生がこれまでにがんばったことを発表しました。
がんばってできたことや自分の成長について立派に発表することができました。

次に校長から次のような話をしました。
◎明日から夏休み。「笑顔」と「いいね！」があふれる夏休みにしてほしい。
◎そのために一つ目。どうしたら毎日笑顔で過ごせるか、考えてほしい。
　例えば、
　　・早寝早起きをしたり、きちんと食事をとったり、体を動かしたりして、健康でいれば笑顔で過ごせる。
　　・交通ルールを守ったり、ヘルメットをかぶって自転車に乗ったりするなど、安全に注意すれば、笑顔で過ごせる。
　　・お家の人のお手伝いをたくさんしたり、地域の人にも元気に挨拶したりすれば、自分だけでなくみんなが笑顔で過ごせる。
◎次に二つ目、どうしたら「いいね！」が増やせるか、考えてほしい。
　夏休みだからこそできることがたくさんあると思う。
　例えば、
　　・コンクールなどに応募する作品を作ってみる。
　　・スポーツ少年団や習い事に力を入れてみる。
　　・目標の数を決めてたくさんの本を読む。
　　・苦手な勉強を得意にする。
　いろいろなことにチャレンジして自分の「いいね！」をいっぱいつくったり見つけたりしてほしい。
◎９月１日にまた元気に会えることを楽しみにしています。

最後に児童指導主任から、夏休みの生活について、次のような話がありました。
合言葉は「きたおし」です。
き…規則正しい生活
た…大切な命
お…お家に人との時間
し…新学期も元気に

いよいよ夏休みとなります。
子どもたちは家庭や地域で過ごすことが多くなります。
すべての子どもたちが安全に楽しく、充実した夏休みとなるよう、ぜひご協力をお願いいたします。
休み中の子どもたちについて、気になることがございましたら、ご連絡いただけると幸いです。
どうぞよろしくお願いいたします。

今日の献立は、ナン、キーマカレー、チキンごぼうサラダ、メロンシャーベット、牛乳でした。
ナンとキーマカレーは大人気のメニューです。
キーマカレーは、香辛料も効いていて食欲をそそりました。
レンズ豆がたくさん入っていましたが、苦手な人もおいしくいただけたのではないでしょうか。
サラダは、ごぼうと鶏肉がたっぷり入り、噛めば噛むほど旨味が口に広がりました。
明日からしばらく給食をいただけないということで、メロンシャーベットがつきました。
容器もかわいく見た目でも楽しめました。
（私の年代には懐かしさいっぱいの味です！）
ごちそうさまでした。

パッケージを開けると、

６年生　理科「てこのはたらき」
今日は鹿沼市の先生方が参観する研究授業でした。
てこの働きを利用した道具である「穴あけパンチ」を、より小さな力でたくさんの紙を開けられるようにする開発企画書を考えました。
その企画書について、みんなが納得する説明をしようというめあてで学習しました。
これまで学習してきたことを利用しながら、個人で考えたりグループで考えたりしながら企画書を作っていきました。
不確かなところを訊ねる「「わからない」の達人」になり、友達の意見を積極的に聴きに行く「なるほど散歩」をしながら、自分の考えを深めていきました。
学級のみんなが納得する企画書を作ろうと、積極的に意見を出し合いながら練り合っていく姿が素晴らしかったです。

今号の内容

・４年生　自然体験学習について

・避難訓練について

・第１回わくわくタイムについて

・１・２年生　がっこうたんけん②について

・９月の主な行事予定について

HPのカラー版もぜひご覧ください。

今日の献立は、鹿沼市や栃木県にちなんだ食材が多く使われたさつきランチで、ご飯、モロスタミナ焼き、かんぴょうの味噌汁、ナムル、とちあいか苺ヨーグルト、牛乳でした。
「モロ」は海のない栃木県で昔から食べられていた魚です。
ナムルには鹿沼の「にら」が、味噌汁には栃木県産の「かんぴょう」や「味噌」が、ヨーグルトには「とちあいか」が使われています。
スタミナ焼きは、ふっくらと焼かれていて、ほろほろとした身が口当たりよかったです。
ナムルは、食欲をそそる香りと味付けで、ご飯が進みました。
味噌汁には、かんぴょうの他、じゃがいもなどが入り、食べ応えがありました。
ヨーグルトは、フレッシュないちごの存在感を感じ、とてもおいしかったです。
ごちそうさまでした。

６年生　体育「器械運動」
台上前転をマスターしようというめあてで学習しました。
難易度に応じて５つの場が設定され、自分が練習したい場所で練習しました。
その後、友達に自分のタブレットで撮影してもらい、自身の動きを客観的に確認しました。
動画を見て、動きの修正箇所を考えて、さらに練習しました。
みんな自分なりの課題をもって熱心に取り組んでいました。

今日の献立は、丸パン、冷やしうどん、メンチカツ、冷凍みかん、牛乳でした。
丸パンにはメンチカツをはさんでいただきました。
メンチカツの衣はサクサクとして、歯ごたえがよく、おいしかったです。
冷やしうどんには野菜がたくさん入り、すっきりした出汁汁の味付けで、今日のような蒸し暑い日でも食が進むおいしさでした。
冷凍みかんも冷たくてうれしい一品でした。
ごちそうさまでした。

５年生　学年ＰＴＡ「情報モラル研修」
外部の講師をお招きし、身近なネット環境に潜む危険性について学びました。
ＳＮＳなどのちょっとしたやり取りで始まってしまうネットいじめについて、具体的な例をもとに考えました。
ネットの世界の特徴をよく理解し、利用するときに心掛けることについて考えることができました。

今日の献立は、ご飯、冷ややっこ、薬味、塩昆布和え、肉じゃが、牛乳でした。
冷ややっこには、かつお節と青のりを醤油で和えた薬味をのせていただきました。
適度な塩味で豆腐のおいしさを味わえました。
塩昆布和えは、昆布の旨味でキャベツやキュウリがさらにおいしくいただけました。
肉じゃがは、具材に味がよくしみ込みご飯によく合いました。
ごちそうさまでした。

６年生　算数「比」
比の学習をしています。
今日はケーキを作る時を想定して、砂糖と小麦粉の比と、小麦粉の量が分かっているとき砂糖は何ｇかを求める問題を考えました。
自分で考えた後、その考えをタブレットで撮影し、みんなで共有しました。その後、気になる考え方をした友達と意見交換をしました。
積極的に話し合って、友達の考えと同じところ、違うところを比較しながら考えを深めていきました。

４～６年生　代表委員会
業間の時間に代表委員会が開かれ、「笑顔あいさつプロジェクト」の確認が行われました。
夏休みまで残り少ない日数ですが、最後まで力を尽くそうとする姿が素晴らしいです。

今日の献立は、ご飯、餃子ロール、青椒肉絲、春雨スープ、牛乳でした。
餃子ロールは、香味野菜が効いた餡が、香ばしく焼かれた皮に包まれておいしかったです。
青椒肉絲は、細切りにされたたけのこのシャキシャキとした食感がよかったです。
春雨スープは、細長いかまぼこが入り旨味がアップしていました。
今日の献立は、中華ランチの雰囲気でした。
ごちそうさまでした。

３年生　外国語活動
すきな色を伝え合おうというゴールを目指して学習しました。
教科書の虹イラストに色鉛筆で様々な色を塗っていきました。
その色を英語で伝え合いました。
みんな思い思いの色を塗っていました。

６年生　理科「てこのはたらき」
てこの実験器具に１０グラムの重り４個をつるしてつり合うようにします。
はじめは支点を中心に対称な場所に重りをつるしていましたが、対称でないつるし方も試していきました。
そして、てこが水平につり合うとき、どんなきまりがあるのかを実験してみんなできまりを作りました。

今日の献立は、ジャージャー麵（中華麺、肉みそ）、豚肉コロッケ、チョコドック、牛乳でした。
ジャージャー麵は給食では新メニューです。
もやしときゅうりと和えられた中華麺に、豆板醬や甜麵醬で味を付けた肉みそを混ぜていただきます。
もやしときゅうりの歯ごたえと、肉みその甘辛さで最後まで一気にいただいてしまいました。
コロッケは、衣がザクザクと香ばしく、中はしっとりとしておいしかったです。
チョコドックは、米粉を使っているのでモチモチとした食感が楽しめました。
ごちそうさまでした。

１年生　国語（ことばのじかん）
小さい「や・ゆ・よ」を正しく読む学習をしました。
楽しく読みの学習に取り組んでいました。

今日は村井保育園の保育士さんにも学習の様子を参観していただきました。

今日の献立は、わかめご飯、アジ一夜干し、ごま和え、じゃがいもの味噌汁、牛乳でした。
アジ一夜干しは、旨味が凝縮された肉厚の身で、かみしめると旨味が口の中に広がりました。
ごま和えは、ごまの風味が食欲をそそりました。
味噌汁は、じゃがいもが口の中でほろりと崩れ、口当たりがよかったです。
ごちそうさまでした。

２日目の午後は川遊び活動です。
黒川の浅瀬に入り、川の流れを体感しました。

夕食後はキャンプファイヤーです。
火の神から分火していただき、大きな火を囲んでいろいろなゲームを楽しみました。

３日目の午前は火起こし活動と野外調理を行いました。
火を起こす大変さを経験することができました。

起こした火でかまどの火を付け、ピザを焼いていただきました。
自分たちで生地から作ったピザの味は格別でした。

１日目の夜の活動は「ナイトハイク」でした。
薄暗くなって虫の声や川のせせらぎなど自然の音がより感じることができました。（写真より実際はもっと暗かったです）

２日目午前の活動は「杉板焼き」です。
のこぎりで切った杉板の表面を焼き、磨いてすてきなプレートを作ります。

午後は「川遊び」、夜は「キャンプファイヤー」の予定です。

４年生が、今日から鹿沼市自然体験交流センターで二泊三日の自然体験学習を行います。

朝、児童の進行で出発式を行いました。

センターに到着し、入所式を行い、続けて施設の使い方などのオリエンテーションを受けました。

１日目午前中の活動は、仲間つくりゲームです。
活動班で協力しながら、いろいろな課題をクリアしていきました。

昼食を食べて、午後は、基地作りです。
木々に張られたロープの間にひもを渡し、ネット状の基地を作りました。

夕食の後は、ナイトハイクをする予定です。

５年生　学級活動
夏まつりをしようという議題で学級会を行いました。
一つの意見について、賛成意見や反対意見、修正意見などが出され、活発に話し合っていました。

５年生　外国語
「Ｉcan ～」を使って、自分のできること、できないことを発表しようというめあてで学習しました。
「I can play soccer.」など、みんなの前で発表しました。
聴いている人も「Yes,I can」や「No,I can't」などと受け答えしながら積極的に取り組んでいました。

今日の献立は、セルフビビンバ（ご飯、肉炒め、ナムル）、冬瓜入り卵スープ、牛乳でした。
今日はご飯の上に、肉炒めとナムルをのせてビビンバを作っていただきました。
香味野菜とごま油の風味が効いていてご飯が進むおいしさでした。
スープは、卵の旨味が溶け込んだやさしい味付けで、シャリシャリとした冬瓜の食感と共においしくいただきました。
ごちそうさまでした。

１・２年生　生活科「がっこうたんけん②」
１年生が入学してすぐに行った「がっこうたんけん」に続いて、２回目の「がっこうたんけん」を行いました。
今回は、２年生が１年生を案内しながら校内を回りました。

体育館に集合し、１年生と２年生の班を編制し、順番にたんけんに出かけました。

１年生は入学して約３か月になろうとしています。
学校にも慣れたところで、改めて学校を見て回ることで、新たな発見がたくさんあっただろうと思います。

２年生は、お兄さんお姉さんの自覚をもって１年生をリードしようとする姿が見られました。

今日の献立は、スラッピージョー（コッペパン、ミートソース）、オムレツ、野菜スープ、牛乳でした。
コッペパンにミートソースをはさんで、スラッピージョーを作っていただきました。
ミートソースはパンに汁気が移らないように、パン粉を入れているそうです。
口当たりはジューシーですがこぼれにくく、パンがふかふかのままミートソースのおいしさを味わうことができます。
調理の一工夫に感謝です。
オムレツは定番のプレーンなオムレツです。
ミートソースを添えていただくと味わいが変わり、これもまたおいしかったです。
スープは、塩分控えめで野菜のおいしさを感じることができました。
ごちそうさまでした。

３年生　学年ＰＴＡ
宇都宮ブリッツェンの選手を講師にお招きし、「自転車安全教室」を行いました。
はじめに、体育館で、自転車の安全な乗り方についてお話をしていただきました。
道路を走るときの注意点や、自転車を乗るときの準備など大切なお話でした。
特にヘルメットは命を守る大切なものであることがよく分かりました。

その後、校庭に設置したコースを実際に自転車で走る実技を行いました。
スラロームや１本橋など少し難しいコースを体験しました。

今日学んだことを忘れず、ルールとマナーを守って安全に自転車を乗ってほしいと思います。
３年生の保護者の皆様には、お忙しい中ご参加いただきありがとうございました。

１年生　生活科
自分が育てているあさがおを観察して、カードに詳しく書く学習をしました。
机の横にあさがおを置いて、つるの長さや葉の大きさ、花やつぼみの様子など気づいたことを文で書きました。
わたしが教室を訪れると、みんな大きくなったあさがおを自慢げに説明してくれる姿が素敵でした。

６年生　理科「てこのはたらき」
小さな力ではたらく、便利な道具を探そうというめあてで学習しました。
硬い針金をペンチで切ったり、木に刺さった釘をバールで抜いたりしました。
てこの原理を使った道具を使うことで、てこのはたらきについて興味関心を高めていました。

今日の献立は、お魚ランチで、ご飯、いわしフライ、磯煮、田舎汁、牛乳でした。
今月のお魚ランチの魚は、「いわし」です。
肉厚でしっかりした身が、カラッと揚げられていておいしかったです。
磯煮は、丁寧に炊き込まれ、具材の旨味が凝縮していてご飯によく合いました。
田舎汁は根野菜や葉野菜、しめじなどたくさんの食材がいただけ満足感のある汁物でした。
ごちそうさまでした。

２年生　国語「いなばのしろうさぎ」
教科書に掲載されている物語を、図書室でKLV（かぬま図書館ボランティア）の方に読んでいただきました。
最初に読み聞かせの決まりを教えていただき、絵本を使って読んでいただきました。
情感たっぷりの読み聞かせで、児童は物語の世界に引き込まれていました。

６年生　算数「比」
等しい比の関係を説明できる！というめあてで学習しました。
「２：３＝６：９」という式について、等しい比の特徴を考えました。
個人で考えてたり、グループで考えたりした後、自分の考えをもって友達の考えを聴いて（訊いて）回ります。
これを本校では「なるほど散歩」と呼び、先生方は聴いたり伝えたりする「聴き合い」のある授業を推進しています。
児童は、主体的に自分の考えを伝え、友達の考えも聴いて（訊いて）、さらに自分の考えを広げたり深めたりしています。

今日の献立は、メープルトースト！、マカロニのクリーム煮、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
メープルトーストは、本校調理員さんの手作りです。
表面はカリっと香ばしく焼き目がつき、中はしっとりとして絶品でした。
マカロニのクリーム煮は、コクのある滑らかなルウで、鶏肉や野菜が煮込まれおいしかったです。
サラダは、たっぷりのブロッコリーとチーズやコーンがドレッシングで和えられていて、爽やかでまたボリュームがありました。
今日の給食は、おしゃれなカフェランチの雰囲気でした。
ごちそうさまでした。

５年生　総合的な学習の時間「広げよう心の輪」
福祉をテーマに探究的な学習に取り組んでいます。
今日は、点訳グループ「桐」の皆様のご協力で、「点字」を打つ体験をしました。
身近に点字で書かれたものはたくさんありますが、普段あまり意識していないと思います。
点字を打つ体験から、視覚に障害がある方の生活に関心を向けることができました。

今日の献立は、七夕献立で、ご飯、ハンバーグおろしソースがけ、チーズポテト、七夕汁、天の川ゼリー、牛乳でした。
今日から７月で、今月は七夕の月です。
今日は七夕にちなんで、星の形のハンバーグや、天の川に見立てたそうめんや星の模様のなるとが入った七夕汁、星形の容器に入った涼しげな天の川ゼリーなど、目にも楽しい献立でした。

ハンバーグには、和風のおろしソースがかかり、ご飯が進みました。
チーズポテトは、チーズの旨味がプラスされ、じゃがいもがよりおいしくいただけました。
七夕汁は、しいたけの出汁の風味を感じるやさしい味付けでした。
ごちそうさまでした。

全校除草
まだ気温が上がる前の朝の時間を利用して２回目の全校除草を行いました。
大きい草を中心に頑張って除草しました。

３年生　学級活動
「夏まつりをしよう」という議題で学級会を行いました。（本校の先生方が参観する研究授業でもありました。）
「何のやたいにするか」、「楽しくするためのくふう」、「やくわり」の三つの柱で話し合いました。
今日のめあては一人一回発表しようでしたが、みんなたくさんの意見を発表していました。
「楽しくするためのくふう」では、一つの工夫について、様々な角度から意見が出てきて感心しました。

児童が下校した後、先生方で参観した学級活動について授業研究会を行いました。
本校は学級活動の研究に取り組んでいますが、今後さらにより良い学級活動にするために話し合いました。

先生方はこのように授業を参観し、その授業について話し合うことで、指導力の向上に努めています。

今日の献立は、セルフ三色丼（ご飯、炒り卵、鶏肉のそぼろ）、ごま汁、ラムネゼリー、牛乳でした。
三色丼は人気メニューの一つです。
炒り卵もそぼろも甘めの味付けでご飯がすすむおいしさでした。
今月の給食だよりにメニュー紹介されていますので、そちらもご覧ください。

ごま汁は、ごまのコクと香ばしさが奥深い味わいでした。具材の野菜もたくさんいただけました。
ごちそうさまでした。

今日は５・６年生の給食の様子を紹介します。
５年生

６年生

４年生　算数「角の大きさ」
鹿沼市教育委員会の先生を参観していただいて研究授業を行いました。
180゜より大きい角度をはかる方法を考え、説明しようというめあてで学習しました。
これまで学習した角度の測り方を使うことができないかを考えました。
個人で考えた後、近くの友達と考えを聴き合いました。
自分の考えをどんどん伝え合う様子に感心しました。

６年生　体育「ベースボール型のボール運動」
ティーバッティングの形で野球のようなゲームをしました。
みんな笑顔で運動に取り組んでいる様子が印象的でした。

今日の献立は、パインパン、冷やしうどん、チキンナゲット、ミルクプリン、牛乳でした。
冷やしうどんは、うどんにコシがあっておいしかったです。
今日は暑い日だったので、冷やしうどんがよく合いました。
ナゲットはサクサクで香ばしかったです。
ごちそうさまでした。

１年生　生活科「なつをたのしもう」
雨の日の楽しみを見つけ、遊びを考えようというめあてで学習しました。
昨日の雨で校庭にできた水たまりを使って、どんなことができるか考えて遊びました。
幼稚園や保育園で遊んだ経験を思い出した児童もいたようで、楽しそうに活動していました。

６年生　家庭科
先日、野菜炒めを作った経験を発展させて、家庭で朝食を作る計画を立てることをめあてに学習しました。
はじめに栄養教諭から、朝食をとることの大切さを聴きました。
その後、自分で作れそうは朝食を考え、実践の計画を立てました。
家庭での実践が楽しみです。

避難訓練
業間の時間に避難訓練を行いました。
「大雨になり、川の氾濫や土砂災害の危険が高まったため、保護者のお迎えで至急下校する」という想定で行いました。
土砂災害から身を守る方法を理解し、必要な行動の仕方を身に付けることや、迅速かつ安全に避難する方法について考え、適切に判断して行動することができるようにすることなどが目的です。

大雨で緊急に下校する旨の放送があり、児童は帰りの用意をしました。

その後、保護者のお迎えがきたという想定で、係の教員が昇降口で代表の児童を保護者に引き渡す訓練を行いました。

近年日本各地で大雨の被害が増えています。
下校途中で、激しい雨が降って川の水があふれたり、道路が川のようになったりすることもあるかもしれません。
そのような時は、決して近寄らず、近くの大人に助けを求めたりお店に避難させてもらったりする行動が必要です。
自分の命は自分で守るということを忘れず、安全に生活してほしいと思います。

今日の献立は、チキン味噌カツか、さばの竜田揚げかのセレクト給食でした。
（写真のお皿には二つのっていますが、児童はどちらかを選んで、いただきました。）
他、おかか和え、キャベツの味噌汁、牛乳でした。

チキン味噌カツは、柔らかくあっさりした鶏肉にコクのある味噌の味付けがよく合いました。
さばの竜田揚げは、厚くてうまみたっぷりの身がカラッと香ばしく揚げられていました。

おかか和えは、かつお節の旨味で茹で野菜がしっかりいただけました。
味噌汁は、キャベツが甘く柔らかくおいしかったです。
ごちそうさまでした。

今日は３・４年生の給食の様子を紹介します。

３年生

４年生

今日の献立は、チーズウインナードック、ワンタンスープ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。
チーズウインナードックは、本校の調理員さんの手作りです。
一つ一つ、コッペパンにウインナーとケチャップをはさみ、チーズを乗せて焼いた、手間のかかった料理です。
出来立てで温かく、焼いたチーズが香ばしくておいしかったです。
ワンタンスープは、ワンタンがツルっと口当たりがよく、一口大の鶏肉は旨味たっぷりでした。
ブロッコリーサラダは、ツナやコーンが入り食べ応えがありました。
ごちそうさまでした。

３年生　算数
鹿沼市教育委員会の指導主事をお招きして研究授業を行いました。
１００円で二つの駄菓子を買う場面を想定して、代金がいくらになるかを考える問題に取り組みました。
筆算ができない場面で、どのように暗算したらよいかを考えることをめあてに学習しました。
まずは一人一人で考えた後、近くの友達と自分の考えを説明し合いました。
その後、一人の考えをモニターに映して、どのように考えたのかを話し合いました。
自分の考えを積極的に伝え合う様子に感心しました。

３年生　算数
発展的な学習に取り組んでいました。
「１mのものさしを２本使って、教室の入り口の高さをはかったら、２０ｃｍの重なりがありました。教室の入り口の高さは何ｃｍですか。」
という問題に取り組みました。
児童が黒板に考えを書き、同じような考えはそこにネームプレートを貼っていきました。
黒板の前で自然と意見交換も行われていました。
考えることを楽しんでいる姿が印象的でした。

４年生　理科
乾電池をつなぐ向きとモーターの回る向きには、どんな関係があるのか調べようというめあてに学習しました。
実験キットを使って調べていきました。
実験が終わった後、グループで教え合いながら、キットのプロペラで扇風機のように風を送ったり、竹トンボのように飛ばしたりしました。
乾電池とモーターの性質を利用する学習に楽しそうに取り組んでいました。

今日の献立は、塩分が少ない「塩（エン）ジョイランチ」で、ご飯、回鍋肉、焼き餃子、オレンジ、牛乳でした。
回鍋肉には、豚肉、キャベツの他、生揚げやたけのこなど具だくさんで満足感がありました。
旨味たっぷりのたれが絡んでご飯がすすみました。
焼き餃子は、皮がこんがりと香ばしく焼かれ、おいしかったです。
オレンジは甘くてジューシーでした。
ごちそうさまでした。

給食の様子をお知らせします。

1年生

２年生

第１回わくわくタイム
業間の時間に今年度最初のわくわくタイムを行いました。
わくわくタイムでは、三つの縦割り班が一つのブロックとなり、ブロックごとに１年生から６年生まで一緒に遊びます。

わくわくタイムの目的は、高学年児童にはリーダーシップを、低学年児童にはフォロアーシップを養うことと、
縦の人間関係のつながりを強くするとともに、思いやりや協力する気持ちを培うことの二点です。

校庭では、ドッジボールなどを楽しみ、校舎内では、なんでもバスケットやいす取りゲーム、クイズなどを楽しみました。