令和4年度以前 日誌
自然生活体験学習6 祝 完成!
どうやら完成したようです。
これは、見事な網状になっています。こんなのできるのですねぇ!
なるほど、作っている様子が分かります。
子供たちが乗っても大丈夫!
あれ?大人も乗って大丈夫そうです。
誰?・・・・・施設の先生です。ご心配なく。気持ちよさそうですね。
自然生活体験学習5 基地作り真っ最中
来ました!次の写真が、
木の間にロープをネット状に編み込んでいます。巨大なハンモックと言ったところででしょうか。写真では、結構な森の中に見えます。
自然生活体験学習4 基地づくり
午後の活動は「基地づくり」です。
そのためには、まず「ひばり結び」をマスターする必要があります。うまくできるでしょうか。
どんな基地ができるのでしょう?ロープワークが大切だということは分かりますね。完成写真も送られてくるはずですので、お楽しみに!
自然生活体験学習3 昼食と部屋と私たち
自然体験学習で、先立つものは何といっても食事です。食べなければ動けないということで、昼食です。
部屋の感じはこんなふうですね。
実は、部屋が先か、昼食が先かは分かりませんが、なにぶん、現場にいないので。
木工の街 鹿沼ということで、木造の温かみを感じる建物になっています。次の活動は、「基地づくり」です。
自然生活体験学習2 久保田堀〜ネイチャーランドへ
出発したバスは、板荷にある久保田堀に到着したようです。現地の職員は、とても忙しいので、写真を学校に送ってもらい、学校から中継でお送りします。現地にはいないので、ずれたことを書くかもしれませんが、それもまた、お楽しみください。
久保田堀は、久保田譲之助が、板荷で米を作るために、引いた用水路の名前です。久保田譲之助は、4年生の社会科で学ぶ鹿沼に関係する偉人の一人で、ずいぶん昔から「わたしたちの鹿沼市」という副読本で取り上げられているので、覚えている保護者、地域の皆様も多いのではないでしょうか。
さて、自然生活体験センター「わくわくネイチャーランド」に到着です。
左側に並んでいるのが、施設の先生方です。入所式、オリエンテーション をやって、昼食でしょう。
いい笑顔ですね。
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