５・６年生の音楽の様子です。密を避けて３部屋に分かれ、３人の先生の指導で合奏の練習をしています。

　


　


　


　

　足りない楽器は先生が演奏します。先生があまりにも熱演しているので、子どもたちも負けずに集中して演奏しています。

　







　３年生の国語の時間です。２つのグループに分かれて話合いを進めていました。

　


　





　４年生の理科の時間です。ガスコンロの使い方について一人ずつ練習しています。一人１セット道具を準備しての練習です。先生に「合格」と、言ってもらうまでフラスコの位置を調節しています。安全の実験をするために必要な学習です。少人数ならではのメリットです。みんな合格しました。

　


　

　今日の給食のシチューは、昨日、南押原コミュニティセンターの所長さんが届けてくださったサツマイモを使って作ったものです。サツマイモが甘くて子どもたちにとても好評でした。
　今日の献立は、黒パン・牛乳・ホウレンソウとコーンとキャベツとツナの和え物・サツマイモのシチューです。おいしくいただきました。ありがとうございます。


　



　給食中の様子です。２・３年生は，６年生とチェンジして家庭科室で食べています。密を避けるためです。
  


　２・３年生に聞いてみると，家庭科室での食事にも慣れたようです。


  


　


　６年生はランチルームに戻りました。１年生もランチルームで食べています。
　
　
　片付けは密を避けながら行います。

　

　来月のチャレンジランニング大会に向けて毎日練習をしています。休み時間や体育の時間に行います。中には、自主的に練習する姿も見られます。


　

　１年生も頑張っています。

　


　

　南押原コミュニティーセンターからサツマイモが届きました。例年ですと、収穫したサツマイモを調理して地域の子どもたちに食べてもらう催し物があるのですが、今年は感染症の心配からできなくなってしまいました。そのため、立派に育ったサツマイモを学校でちょうだいしました。明日の給食に「シチュー」となって出されます。楽しみです。

　


　今日の給食です。ご飯・牛乳・セルフビビンバ丼の具・韓国風スープ・みかんです。




　下校で集まったときの様子です。夏と違って子どもたちの服装も変化しています。空がきれいでした。
　
　

　１週間前の１１月４日（水）に版画の下絵を描いている子どもたちの様子です。


　


　今日は、彫り進めていました。彫刻刀を慎重に動かしています。

　

　


　今日の６時間目はなかよしボランティアさんとの楽しい時間です。「わたしはだれでしょう」ゲームをやっていました。
　

　６年生は食育の学習で「骨の成長」について栄養士から話を聞きました。カルシウムの働きやカルシウムが多く含まれる食品について学習しました。苦手な食品があるときは、違う食品で補えることもわかったようです。カルシウムを多く含む食品に「木綿豆腐」とあるけど、絹ごし豆腐ではだめなのかという質問も出ました。豆腐の作り方が関係していることも教えてもらいました。

　
　カルシウムを取っただけでは，骨は成長しないので、睡眠や運動をすることも学習しました。みんな真剣に話を聞いて、自分の生活を振り返っていました。
　この後、バランスのよい食事になるような献立を考える予定です。