２年生の教室に掲示している「かがやきさん」です。輝いている友達を見つけて、どんなところが良かったか書いて掲示しています。

　５年生の理科の授業です。「実ができるためには受粉が必要か」という先生の問いに対して考えていました。

　６年生理科の授業の様子です。水溶液の仲間分けをリトマス紙を使って調べていました。

　昨日の算数の授業の様子です。割り算をひっ算で解いていました。大型テレビに自分と友達の考え方を映し出し、比較しています。

　昨日の給食は和食でした。献立：ご飯・牛乳・切り干し大根・シイラ照り焼き・味噌汁

　シイラの残食が少なく、よく食べました。　

　今日の給食です。献立：コッペパン・クリーム・牛乳・ささみカツ・ラタテゥイユ・洋風卵スープ

　ずっと延期になっていた稲刈りを今日実施しました。全校児童出席で、みんなで稲刈りをしました。雨が続いていたので田んぼはぬかるんでいました。鎌で刈った後、稲刈り機でアグリサポートさんに刈っていただきました。苗の仕立てから田植え、水の調節、草刈、除草剤の散布などたくさんの仕事を多くの人に行っていただきました。感謝でいっぱいです。子どもたちが書いた作文の中にも「様々な人が携わって米ができているのだな。協力の大切さや米があるありがたさが伝わってくる稲刈りでした。」という感想が入っていました。本当に感謝です。