昨日、５年生が理科の発展学習として水の流れの観察をしました。水が砂の山をどう流れていくのか、どこが削られるのか観察しました。小さい頃に遊んだ砂山作りのことを思い出しながら、楽しそうに学習していました。

　今日は、６年生が１年生を誘って一緒に遊ぶ企画をしてくれました。転がしドッジボールなどを楽しみました。

　１時間目。集中して習字を書いています。「うまくいかないな」｢どっちが上手かな」つぶやきが聞こえていました。

　１年生が、鏡をよく見て自分の顔を描きました。これから絵の具で彩色するところでした。じっくり自分の目や口、鼻などを見て描きました。

　色を塗った後は、みんなで楽しそうにパレットや筆を洗っていました。

　３年生が南押原小の自慢について調べ、１年生に伝えていました。全校児童で行う｢田植え」について田植えをしたときの写真を見せながらの発表でした。１年生は、静かによく聞いていました。

　今年度最後の表彰式が行われました。絵画、版画、書道、読書などに挑戦し、素晴らしい賞を受賞しました。

　昨日、シェイクアウト訓練を行いました。大きな地震が来たという想定で、放送に従って、近くの机やオルガンの下に隠れ、身を守りました。

　一斉下校で集合したときに、担当者から１０年前の地震について話がありました。

　下学年の児童がボール運動を行いました。前回までは、１人や２人で蹴る練習をしていましたが、今日はチームに分かれてゲームを行っていました。

　１年生が取り組んでいるのは漢字カルタです。１年生で習った漢字の復習です。１回目より２回目は随分早く取れるようになりました。

　５年生理科「流れる水の働き」の発展学習として、水の流れを観察するため砂場に山を作っていました。後日うまく水が流れるか実験するようです。紅白に分かれて山や川を作っていました。