１１日　聴くことは宝箱

投稿日時 : 2020/06/11  校長 

１１日の魔法の日めくりメッセージです。

聴くことは宝箱　～お話は最後まで･･･～

相手の話が終わるまでしっかり聴くことで、
自分より相手を優先することが出来、
注意深く聴き取る力、集中力が身に付き、
よく知ることが出来ます。
習慣化すると、人をまとめる力、
リーダーシップ力にもつながります。

まず、お母さんが子どもの話に
「あいづち」をうちながら、最後まで聴くことで、
子どもに満足感が得られ、
自然に最後まで話を聴ける子に育ちますよ。

　通常登校再開、１１日目です。話を聴くことには様々なよさがあります。話を普段聴くことができない場合、一緒にお風呂に入ることで可能になります。また、絵本などを読み聞かせすることも効果的です。聴くときにはうなずいたり、相づちを打ったりすると、聴いてもらっているという気持ちが高まります。出来事や事実を聴きながら、流れている気持ちや思いを併せて聴いてください。「◯◯だったので、・・・と言う気持ち（感じ）なんだね」と、フィードバックするとより有効になります。

昨日、ＰＴＡ三役会が開催されました（学校行事の報告）

投稿日時 : 2020/06/10  校長 

　学校側から新型コロナウイルス感染予防に伴って変更を余儀なくされた学校行事関係について説明をさせていただきました。
　１つ目の１学期通信票は、７月３１日の終業式には出さず、７月１３日（月）から２１日(火)に行われる個人懇談で、学校の生活や学習の様子をお伝えします。９月初旬頃に１学期分の内容が終わった時点で、評定のみを記載した通信票を出します。
　２つ目の運動会は、9月19日(土)に予定していましたが、10月31日(土)に午前中だけの開催に変更します。参加者は、児童、保護者、教職員を予定しています。
　３つ目の修学旅行は、東京・鎌倉方面から福島（会津若松、大内宿、猪苗代湖　等）方面への変更を検討しています。
　以上、３点についてご了承をいただきました。詳細が決まり次第、通知や学校だよりでお伝えしてまいります。
　

昨日、ＰＴＡ三役会が開催されました（ＰＴＡ活動の報告）

投稿日時 : 2020/06/10  校長 

　６月９日（火）１８：３０からＰＴＡ三役会が行われました。本来ですと、ＰＴＡ総会が行われ、理事会も開催され本格的なＰＴＡ活動が行われるところですが、新型コロナウイルス感染予防の為中止になってしまいました。そこで、今年度のＰＴＡ活動や創立５０周年記念行事について協議しましたので、お知らせいたします。
　専門部の活動のうち、総務部では、奉仕作業は９月６日（日）６時から、早朝草刈りは１０月４日（日）６時から行うことになりました。また、広報部では、ＰＴＡ新聞を年１回発行することになりました。
　創立５０周年記念行事では、１１月に予定していた式典は今年度開催しないことになりました。現在、検討している航空写真撮影やクリアファイル、リーフレットなどについては、やれる範囲の中で進めていくこととなりました。次回の実行委員会は７月６日（月）に開催予定になりました。
　会議のなかで、退任された前ＰＴＡ副会長　島金　義典様への感謝状と記念品の贈呈がＰＴＡ会長　髙根澤秀明様より贈呈されました。なお、欠席された前ＰＴＡ会長　前田　みさ様への感謝状等贈呈は、次回７月６日の実行委員会のなかで行います。ＰＴＡ活動推進のため、ご尽力いただき誠にありがとうございました。
　なお、今年度監事となった　島金　義典様と前田　みさ様は実行委員会のメンバーとして引き続き、会議に出席していただきます。重ね重ねありがとうございます。
　

１０日　自己責任力

投稿日時 : 2020/06/10  校長 

１０日の魔法の日めくりメッセージです。

自己責任力　～脱いだ服、片付けられるかな？～

脱いだ服は、ついつい、親が片付けてしまいますが、
ここではぐっと堪えて自分で片付けられるように
導きましょう。

自分の行動に最後まで責任を持つ。

伝えたい大切な「自己責任能力」を
毎日の繰り返しの中で身に付けさせてあげましょう。

　通常登校再開、１０日目です。本来ですと学校生活２か月を過ぎようとしているところですが、やっと２週間程度が過ぎようとしています。新型コロナウイルス感染予防と熱中症対策を同時に行うことが求められています。
　子どもたちはどのように過ごしていますか？自分のことは自分でできるように見守って、声をかけたり教えたりして励ましていきましょう。コーチングの考えが必要になります。その場その場での成長を促すかかわりが大切です。目をかけ、手をかけ、声をかけるなど宜しくお願いします。
　ペップトークをご存じですか。試合前に、指導者が選手に対してポジティブな言葉を投げかけるというもの。たとえば、試合を控えた選手に対して「絶対勝て！」などとプレッシャーをかけるのではなく、「練習どおりにやれば大丈夫だよ」と前向きな言葉を投げかけます。あるいは、ミスをした選手を叱るのはなく、「次はうまくいくはずだ」と励ますといった手法です。多民族国家であるアメリカのチームスポーツが特に強いのは、コーチが選手たちにペップトークを使うことで士気を高めているからだと言われてます。ポジティブな言葉は、チーム全体に一体感をもたらす効果があるのです。

９日　家族の輪は会話から！

投稿日時 : 2020/06/09  校長 

９日の魔法の日めくりメッセージです。

家族の輪は会話から！　～楽しくみんなでごはんを食べよう！～

「お喋りしながら楽しく食べる。」
毎日必ずとる食事の時間は、
家族の大切なコミュニケーションの場で、
会話のキャッチボールが出来る場、唯一の家族共通の場です。

会話で心が通い合うと、
何でも話し合える仲になり家族関係が上手くいきます。

テレビを見ながら食事を摂ると集中力がなくなり、
味覚も分からず無関心な子になりますよ。

　通常登校再開、９日目です。新型コロナによるストレスに上手に付き合いながら、新しい生活様式や学校生活様式が求められています。一緒に食事をすることには、大きな意味があります。衣食住の「食」を司っており、その場での楽しい会話によってつながりや絆が深まっていきます。朝食や夕食のいずれか一つは、一緒に楽しい場になるようにしていきましょう。大人の世界でも懇親会があったり、ランチをしたりすることは、同じものを一緒に食べて会話することで輪や和が広がったり深まったりします。同じことですね。残念なことですが、給食では会話しないでの食事になっています。

８日　自分は大切な存在！

投稿日時 : 2020/06/08  校長 

８日の魔法の日めくりメッセージです。

自分は大切な存在！　～手洗いうがいは大切だよ～

手洗い・うがいを通して、
自分の体を大切にする習慣を身に付けましょう。
手を洗うとは、表裏、爪の間まで気を付けること。
うがいは、喉の奥の見えない汚れを取ること。
見えていることだけにとらわれないで、
自分を大切にしましょう。

すぐに結果が見えないことでも習慣化することで、
自分というものは、外見だけでなく、
”中身も大切なんだ”と分かります。

自分を大切に出来ているようになると、
他の人・ものも大切にする事が出来るようになりますよ。

　通常登校再開、８日目です。新型コロナウイルス感染予防のための新しい生活様式の中心は、こまめな石けんを使った手洗いやうがいです。また、検温を行ってください。自分を守ることは、みんなを守ることです。自分のことを守るためには、まず自分自身が意識や自覚をもとにした行動になります。行動化につながるためには、子どもに理由を伝えていくことが大切になります。

７日　無償の愛を満タンに！

投稿日時 : 2020/06/07  校長 

７日の魔法の日めくりメッセージです。

無償の愛を満タンに！　～ぎゅ～っと抱きしめ合おうね♡～

無条件に抱きしめましょう。
心を抱きしめることで、
きっと、強がりや意地っ張りな心がほぐれ、
素直な心が戻ってきますよ！
”下の子が生まれた！”
”喧嘩した！”
”叱った！”
そんな時には特に、しっかり抱きしめて愛を伝え、
安心させあげましょう。

今日は７日目、子どもをしっかり抱きしめましょう♡

　通常登校再開、７日目です。今日は日曜日で、家族からの愛情によって、明日からの学校生活のエネルギーを蓄えられるようお願いします。
　子どもの心のエネルギーが空になると、やる気や意欲はでません。もちろん大人も同じです。心のネルギーを貯める器が子どもによって大きかったり、小さかったりします。器が大きくなった子はときどきで大丈夫ですが、まだ小さい子には沢山のエネルギーを貯め続けることができるようにお願いします。一緒に楽しく食事をする、一緒にお風呂に入る、女の子なら髪の毛をとかす、楽しくコミュニケーションするなど、一緒に何かをすることでエネルギーが満ちてきます。そのときに、頑張って顔晴っていることを伝えていきましょう。

６日　役立つ事の「喜び」を知ること

投稿日時 : 2020/06/06  校長 

６日の魔法の日めくりメッセージです。

役立つ事の「喜び」を知ること　～お手伝い出来るかな？～

どんな小さなお手伝いでも、
沢山の「有難う」のシャワーを浴びせて、
褒めて認めてあげましょう！

人のために行動することに喜びを実感すると、
将来、社会に貢献でき、
思いやりや責任感が育まれ、
志の持てる子になりますよ。

　通常登校再開、６日目です。初めての土曜日を迎えました。スポーツ少年団の活動も始まり、新しい生活様式の中でご家庭や地域で過ごすことになります。
　お手伝いができているでしょうか。誰かのために役立つことができるようになるためには、褒められた、認められたということを実感したり、自覚したりすることが必要になります。「だれかのために、みんなのために」行ったことが承認される経験が多いお子さんに育ててることが大切だと「エミール（ルソー）」も述べています。「自分のために生き、みんなのために生きる」そんな子どもたちを育んでいきましょう。

５日　安心感は、勇気と行動力の源！

投稿日時 : 2020/06/05  校長 

５日の魔法の日めくりメッセージです。

安心感は、勇気と行動力の源！　～ずーっと、ずっと「いってらっしゃい」「いってきます」～

子どもは毎日、
新しいことに出合うために出発します。
しっかり、姿が見えなくなるまで
見送ってもらうことで、安心して旅立てるのです。
安心感が得られないと、不安で、
何事にも消極的になります。
安心感が得られると、エネルギーが充満して、
自分らしさが発揮できます。

「いってらっしゃい」「いってきます」の掛け合いで、
１歩前へ進めるのです！

　通常登校再開、５日目です。約３か月の家庭生活から学校生活へ移行し、新しい学校生活様式にも慣れてきたところです。ご家庭で過ごしていた子どもたちとの変化がいかがでしょうか。
　子どもの中に安心感が得られているかどうかがポイントです。安心感が得られるときには、実際にはいなくても心の中に「いつでも見守られている」という感覚が育つことです。「愛着の形成」ということになります。小学校入学前に「愛着の形成」がなされないと、学校生活で困難な場面が生じてきます。お子さんによっては、十分に獲得されないこともあります。小学生の子どもたちに安心感が育つように、褒めて、認めて、励ましましょう。

４日　「あいさつ」は人とのつながり・結びつき

投稿日時 : 2020/06/04  校長 

４日の魔法の日めくりメッセージです。

「あいさつ」は人とのつながり・結びつき　～目を見て「あいさつ」してるかな？

目を見ることは相手を認め、
信頼関係を結ぶ第１歩になります。
朝１番の「おはよう」は、
１日の清々しいスタートがきれますよ！

沢山の「あいさつ」を探して声に出してみましょう！
きっと、新しいつながりや、お友達と出合えますよ。

　通常登校再開、４日目です。オンラインランチが日常の一つに加えられています。人と人があいさつを交わすことが改めて、重要視されています。ご家庭での「あいさつ」はいかでしょうか。元気な「あいさつ」ができる子は自分に自信があったり、エネルギーがあったりすると感じています。普段、私も負けなぐらいに「あいさつ」をしてエネルギーを与えていますが、学校が再開して子どもたちの姿が学校にある当たり前の光景になってきました。互いがつながり、結ばれていることを実感しながら、ご家庭での「おはよう」「いただきます」「おやすみなさい」などのあいさつをすすめてください。人とのつながりは向社会性の育成につながります。