9月1日は防災の日です。関東大震災が起きてから今年で１００年目を迎えました。本校では、避難訓練を行いました。昼休みに地震が起きたと想定して、外で遊んでいた子は、校庭で身を守る姿勢をとりました。室内にいた子は机の下に潜りました。いつもならば、揺れが落ち着いたところで、校庭へ避難するよう子供たちに放送を入れるのですが、今回は放送機器が使えなくなったという設定で、職員が大声で「校庭へ避難！」と、声をかけて回りました。

　教室で身を守る子

　校庭で身を守る子

　避難を開始した子　　　　　　　

逃げ遅れた子がいないか見回る職員

　校庭へ無事避難した子供たち

 　防災の日を機会に、学校内での避難だけでなく、家庭での避難や備蓄品などについて話し合ってみるのもいいかと思います。これからは台風も来ることが多いので、災害について今後も子供たちと学習していきます。

　こんな給食食べてます。

８月３０日(水)

 献立：牛乳、黒色パン、白身魚フライ、ウィンナーのケチャップ煮

　外はサクサク、中はふっくらの白身魚フライでした。

　８月３１日(木)

献立：牛乳、ご飯、えびしゅうまい、チンジャオロースー、ワカメスープ

　今日は中華でした。

　保護者アンケートに子供たちがどんな給食を食べているのか知りたいという御意見がありました。時々ホームページに載せたいと思います。

8月28日(月)

コッペパン、牛乳、スラッピージョー、フライドポテト、春雨スープ

　スラッピージョーとフライドポテトです。スラッピージョーは、パンに挟んで食べます。牛乳はこのように口を開けて飲みます。ストローはつきません。

８月２９日(火)

^{麦ご飯、チキンカレー、フルーツポンチ}

　カレーの時は麦ご飯です。

　美味しくいただきました。

　2学期が今日からスタートしました。体育館に集まった子供たちは、背が伸び、日焼けした顔がちょっとお兄さん、お姉さんになったように見えました。

　2学期は子供たちに、小さなことでもいいので何かにチャレンジしてもらいたいと話しました。

　2学期の決意を各クラス代表児童が発表しました。2学期にチャレンジしたいことが決まっていて、新学期の良いスタートだと思いました。発表した子以外も今日は自分の目標を決めたことと思います。

　６年生の伴奏に合わせて校歌を歌いました。元気な歌声が響き渡りました。

　表彰も行いました。

　来週から鹿沼市内の小、中学校は、2学期が始まります。夏休みはあっという間に終わってしまいましたか？それとも長かったですか？早く友達に会いたいと思っている人もいるのではないでしょうか？登下校の暑さが心配です

　長寿命化工事が終わり新しくなった体育館で1学期の終業式を行いました。「木の匂いがする」「明るい」「壁の色が違う」と言いながら子供たちが入ってきました。今日から勉強や運動にたくさん使うことができます。

　少し間隔をとって並びます。

　始業式では3人の児童が1学期に頑張ったことを発表しました。

表彰伝達を最初に行いました。

　校歌が体育館に響き渡ります。

　きれいに便利にしてくれた体育館を大切に使わせていただきたいと思います。

　先日の学級会で話し合った「1学期おつかれ様会」を実施しました。

とても短い準備期間でしたが、話合いで決めた自分の役割を一人一人がしっかりと果たしていました。

　はじめに、フルーツバスケットを行いました。準備係の児童が事前に小さなフルーツカードを用意し、名札に入れて実施しました。全員が安全に、安心して楽しめるように、「歩きルール」で行いました。

　次に、YES・NOゲームを行いました。準備係が事前にガムテープにお題を書いておき、一人一人の背中に貼りました。

　最後に、友達にかがやきカードを書き、渡し合いました。1学期に友達が頑張っていた場面を思い出し、時間いっぱいに書いていました。

　前半のゲームでは全員が楽しめ、後半のかがやきカードの活動では、「おつかれ様」の気持ちをお互いに伝え合うことができました。

　体育館が完成し、検査が通り、本日学校への引き渡しが行われました。とてもきれいで便利な体育館になりました。たくさんの方々にお世話になりましたことに感謝いたします。作業車が通る所を囲っていたオレンジの囲いも市の施設の方々が片付けてくださり、広く校庭を使えるようになりました。

　子供たちが塗った部品もしっかり設置されていました。

　６年生の学級会の時間です。本校では今年度「学級活動」に力を入れています。学級会で話し合うことを通して、自分の考えをもち、伝え合い、よりよい学級生活を作ろうとする児童の育成を目指しています。

　今回の議題は「1学期おつかれ様会をしよう」でした。この話し合いのめあては、「意見を比べあってみんな納得して『お疲れ様』となる内容を決めよう」でした。

　活発に意見が出されていました。自分の意見の理由もつけて話していました。話合いの流れができてきました。

　１年生の外国語活動の授業です。　ALT に今の気分を聞かれると、迷わず英語で答えていました。

　画面に映し出された絵の中に何が見えるかALTが質問しました。どんどん手があがりました。

　楽しく英語を覚えています。