２９日　喜び

投稿日時 : 2019/06/29  校長 

　２９日の魔法の日めくりメッセージです。

喜び　～今日１つ、自分も相手も喜べることをしようね～

喜べる行いとは、
どんなことか考えてみましょう。

相手が笑顔になれること。
私も笑顔になれること。
自分で自分を褒めることが出来ること。
その行いで晴れ晴れとした気持ちになれること。
自信を持って出来ること。

自分に自信が持てると、責任感が育まれます。
どんな小さなことでも褒めて認めてあげましょう。
小さなことに気付き喜べることも素敵なことですね。

　一日一善と言われていますが、小さなことでもその行為に気付き、褒めて認めることですね。小さな気付きの積み重ねが子どもも大人も良い成長につながるようですね。過程の頑張りを褒めて認めていきましょう。
　校庭では、スポーツ少年団サッカー部が練習しています。その後、小雨が降る中で練習試合です。練習してきた成果の一つでも行動で示すことができますように。

２８日　子どもからのメッセージを受け取る

投稿日時 : 2019/06/27  校長 

　２８日の魔法の日めくりメッセージです。

子どもからのメッセージを受け取る　～背筋を伸ばそう！ビシッといこう！～

背中が丸くなっているということは、
何かのメッセージです。
「背筋を伸ばしなさい」という言葉掛けだけでなく、
どうして、背筋が伸ばせないのかを
見ようとする姿勢を持ちましょう。
背中が丸まっていると呼吸も小さくなり、
行動力も小さくなります。
背筋がいつも伸びていると、目線が上向きになり、
自然にやる気が湧いてきます。

子どもがいつも背筋を伸ばせるように、
私達が子どもからのメッセージを受け取れるようになりましょう！

　子どものメッセージを受け取るのに、ノンバーバルなところから感じ取ることが多いようです。視線やしぐさ、表情、うつむき加減など言葉で表せない、表さないサインをしっかり受け取っていきましょう。

２７日　「見えないこと」こそ意味がある

投稿日時 : 2019/06/27  校長 

　２７日の魔法の日めくりメッセージです。

「見えないこと」こそ意味がある　～お友達の素敵なところを３つ見つけよう～

人はすぐ嫌なところに目が向くことが多いですが、
子どもの間に、人や、物事に対して
素敵なところを見つける習慣をつけていると、
いつもプラス思考になることが出来ます。
「人には必ず素敵なところがある！」
表面だけでなく、中味を見つけられることは、
人として誇りになる宝物です。

見えないことこそ、
大きな真実が隠れていることを伝えましょう。

　子どもの中で良いところや素敵なところ、頑張りを見ようとする、見つけようとすることは人のよさを気付きます。プラス思考にすることです。プラス思考しないと成長にはつながりません。
　４年生の国語の授業で、男の子が後ろの女の子にプリントを渡したら、プリントが床に落ちてしまいました。男の子は落ちていない自分のプリントを渡し、落ちたプリントを使い始めました。男の子の素敵な場面を見ることができました。

２６日　笑顔は元気の発信源！

投稿日時 : 2019/06/26  校長 

　２６日の魔法の日めくりメッセージです。

笑顔は元気の発信源！　～一日、にこにこ笑顔～

怖い顔・沈んだ顔はマイナスエネルギーを発信します。

笑顔はプラスのエネルギーを発信しますので、
心も活き活きと元気になります。
顔は、いつも周りから見られていますので、
笑顔を通して周りに元気を発信し、
幸せにする凄い力がありますよ！

今日は一日、笑顔全開でいきましょう！

　元気な挨拶で始まりました。笑顔や笑い声があると、プラスのエネルギーを周りにも発信できます。職員も同じで笑顔が子どもの笑顔になり、子どもの笑顔が職員の笑顔になります。子どもも大人も笑顔でいきましょう。

２５日　限りなく我を０に近づける

投稿日時 : 2019/06/25  校長 

　２５日の魔法の日めくりメッセージです。

限りなく我を０に近づける　～まず、「はい」～

今日一日は、まず、「はい」と返事をしてみましょう！
繰り返して２１回「はい」と
言えるようになってきた頃には、
素直に行動出来るようになりますよ。

「でも･･･」「だって･･･」と、
考えてばかりいると自分の前に見えない壁が出来、
物事が進まなくなってしまいます。

「はい」は、我と壁を取る練習ですよ！

　「はい」の返事は素直に考え、行動することができることにつながります。言い訳を言うことは、やる前からできないことにつながります。