みんなの願いをかなえる学校
~自分も相手も尊重し、関わりを大切にして、
みんなの願いの実現に向けて動く学校~
連日の寒さで、校庭にたくさんの霜柱ができていました。
それに気付かれた地域の方が、週末に、整備してくださいました。
更に、スポーツトレーニングをした児童が、終了後、自主的に校庭を均してくれたそうです。
週が明けて本日、朝の校庭は一面とてもきれいでした。
気持ち良いスタートがきれて、ありがたいです。
大切にしてくださる地域の方、児童の皆さんに、感謝の気持ちでいっぱいです。
ホームページのカウンタ数が30万を達成しました。
たくさんの方々が、HPの閲覧を通して応援してくださっていることに、とても励まされます。
今後も、子どもたちの成長をお伝えしてまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。
5,6年 総合的な学習の時間
3学期の「池ノ森学」は歴史です。
池ノ森の歴史を探究する時間です。
授業者が児童に見せたのは、石の破片のようなもの。
いったい何でしょう。
縄文式土器の破片だそうです。
実は、本日の学習は外部講師がいらして、一緒に池ノ森の歴史を学ぶ予定でしたが、
コロナ禍のため中止となりました。そこで、講師の方が、様々な資料を用意してくださいました。
授業者は事前に、講師の方と打ち合わせをして、本日授業者だけで授業を進めました。
子どもたちの探究心を大いにくすぐる資料が満載でした。
これから、池ノ森学~歴史編~が、しばらく続きます。
※事前研修の様子
2年生 算数
2年生は、今、「分数」について学習しています。
1枚の折り紙を半分にした大きさについて考えました。
自分の考えがまとまると、友達との交流タイムです。
学習リーダーが進行役になり、学習を進めました。
本当に半分になっているかな?長さをはかったり、ハサミで切って重ねたりしながら、いろいろな「半分」の形を見つけていきました。
教師は遠くから見守ります。この時間は、子どもたちだけで解決する時間だからです。
子どもたちは自分の考えを伝えたり、友達の考えから新たに気づいたりしながら、時間いっぱい学び続けました。
うまく伝えられなくても、「なんとなくわかるよ」と声掛けし合って成長していきます。
さいごに、どの半分も「2分の1」ということを学びました。
明日は、「半分の半分」の大きさについて学ぶそうです。
本日の給食です。
ごはん(ふりかけ)、ハートのコロッケ、ごまあえ、さわにわん
本日の「バレンタインデー」に因み、コロッケがハート型です。
食べるのがもったいないくらい、可愛いハート型のコロッケです。
中は、クリーミーで甘~いジャガイモでした。
今年度お世話になったボランティアさんに感謝の思いを伝える「感謝の会」を開催しました。
コロナ禍のため、ボランティアさんと保護者の方々に、オンラインでライブ配信しました。
感染防止対策に配慮し活動が制限される中でしたが、子どもたちは知恵を絞り感謝の気持ちを伝えることができました。
ボランティアの皆様、お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。
業間休みになると、真っ白な校庭が、急に賑わい始めました。
雪の日のお楽しみ、雪だるまづくりが始まりました
みんなで手分けして、3体の雪だるまの完成です。
完成した雪だるまと一緒に記念撮影です。
そして、業間休みが終わると間もなく雪は雨に変わりました。
あっという間に校庭の雪は消えてしまいましたが、雪遊びの思い出は記憶に残ったようです。
昨日の晴天から打って変わって、朝から雪景色となりました。
うっすら白くなった校庭に、登校してきた子どもたちの足跡が一直線に並びました。
いつもと違う静かな登校風景になりました。
1年 生活科
先日、冬の名物さがしで「氷づくり」を楽しんだ1年生が、今度は「凧あげ」に挑戦しました。
雲一つない晴天に、子どもたちの凧が自由に舞いました。
風がなくても全力走で凧を上げていましたが、徐々に風の向きや強さで、凧をコントロールするようになりました。活動を通して、子どもたちなりの気づきがあったようです。
最後のころは上着を脱いで、汗だくになって、冬遊びを満喫しました。
昨日の「もりりんランチ」に続き、本日の献立は「2年生きぼうこんだて」です。
本日の献立
わかめごはん、牛乳(ミルメークいちご)、とりのからあげ、ミニトマト、よしのじる、プリン、
本日も美味しい給食をいただきました。
他の学級のきぼうこんだても、この後予定されており、楽しみが続きます。
月に一回、学校だよりを更新しております。「学校だより等」のページから、どうぞご覧ください。
アクセスは下のQRコードをご利用ください。