５・６年生は下野新聞社主催の「しもつけ新聞塾」に参加しました。新聞の構成について学んだり、自分で気になった記事をスクラップにする体験を行いました。

　

　新聞の記事は見方によって表現が変わってくるという話もしてくださいました。

　

　みんな話をよく聞いていました。「広告料は入るのか」とか、「記者になってつらかったことは」などの質問をしていました。

　

　

 

　　

　明日はプール清掃です。昨年は水泳学習がなかったので、プールの清掃は2年ぶりです。今日は、水を抜いた後に一面に広がった汚泥を取り除く作業を委員会の時間に行いました。子どもたちの力は素晴らしいです。あっという間にきれいになりました。

　

 

 

 

 

 

　片付けも嫌がらずに最後までしっかりやっていました。

　ほとんど水分のないプールで奇跡的に生き残っていたヤゴを救出し、田んぼに逃がしている子がいました。

　

　明日が本番のお掃除です。

 

 

　2年生の教室では、正しいお椀と箸の持ち方の学習を行っていました。

　

　お椀の持ち方を練習しました。

　

 

　

　お箸の持ち方も練習しました。

　

　

 

　

　

　クリーン活動を行いました。草の生長はびっくりするぐらい早いです。今日は、清掃の時間に全校児童、職員で学校をきれいにするために校庭の草取りをしました。本校の児童は、一生懸命働きます。短い時間でしたが、みんなで草取りを頑張りました。今日から教育実習を行っている本校の卒業生も一緒に手伝ってくれました。

　

 

　

　

　眼科検診がありました。保健室の中で行いました。保健室は検診や身体測定などで多く使われるために、密にならないよう、廊下に間隔をあけるための目印テープが貼られています。子どもたちが帽子のつばを後ろ向きにして被っているのは、髪の毛が眼にかかると診察しにくいので、帽子で押さえているのです。

　

 

 

　今日は交通安全教室が開かれました。昨年度はトラックを使って巻き込み事故について学習しましたが、今年は低学年と中高学年に分かれて、交通安全協会の皆さんより交通事故にあわないための講話をいただきました。

　低学年は飛び出しをしないことや、信号を守ることなどをわかりやすく教えていただきました。赤と青２色の信号は点滅になってしまったら渡らない、渡っている途中に点滅になったら戻るか、渡るか近いほうに移動するとよいなど教えていただきました。

　

 

　

 

　

　中高学年は、自転車の乗り方について学習しました。自転車に乗る前には点検が必要であるというお話でした。点検する箇所は「ブタハシャベル」と覚えるとよいそうです。「ブ」は、ブレーキ、「タ」はタイヤ、「ハ」はハンドル、「シャ」は車体、「ベル」はベルと教えていきました。その他、１３歳以下と７０歳以上は自転車で歩道を乗ってよいが、歩行者がいるときは降りて押すか、車道側をゆっくり乗ることなども教えていただきました。

　

　みんな真剣に聞いていました。

　

　６年生が代表してお礼の言葉を述べました。交通安全への意識が高まったことと思います。交通安全協会の皆さんに感謝です。

　

 

　今日は給食に冷凍ミカンが出されました。子どもたちが好きなミカンですが、肌寒い一日でしたので、冷たいミカンの皮をむくことに苦労していました。暑い日なら食べるまでにとけきってしまいます。または、冷たくて気持ちいいなどと感想をもらします。子どもたちはミカンが食べたいけど、冷たくて皮が向けないことに苦労している渋い顔でした。

献立：ご飯・牛乳・八宝菜・県産ニラ入り餃子・冷凍ミカン

　

　

　　

　

　

 

　昨日の放課後、職員研修がありました。研修の内容は講師を招いて「プログラミング」です。レゴブロックを使って練習しました。組み立てたブロックに指令を出して、ライトを光らせたり、色を変えたり、動かしたりしました。自分が考えた操作と実際出した指令が合っていないと思うように動きません。大人も夢中になって勉強しました。

　

 

　

　

　

 

　久しぶりの野外給食です。昨年度は感染症予防のため一度もできませんでした。今回は、友達との距離を置いたり、会話を控えたりしながら野外で食べることにしました。

献立：焼きそば・ささ身カツ・ボイルブロッコリー・メープルドック・牛乳

　あらかじめパック詰めしていただいた給食を持って外へと出かけました。クラスごとに場所を決めて食べました。天気も良く、楽しくいただきました。

　

　

 

　

 

　

　

　

 

　

　

 

　

 

　

 

　

 

　

　

　 

 

   

 

 

 

　アサガオやトマト、キュウリ、オクラ、カボチャ、トウモロコシ、サツマイモ，米と、栽培活動を子どもたちは楽しんでいます。

　

 

　

 

　学校支援ボランティアさんからお花の苗をいただきました。校庭南側フェンス沿いに植えました。

　

　来月にプール清掃を控え、予め掃除の時間に少しずつできることを進めています。昨日は、排水溝が落ち葉に覆われ、プールサイドの水が溜まっていました。落ち葉を取り除くところから始めました。よしずも劣化していました。２年ぶりの清掃です。少ない児童と職員で頑張っています。

　

　　

　今日の給食はカレーでした。暑くなってきたので、食欲を増進させるカレーはぴったりでした。海藻サラダとプリンはのど越しがよく、こちらはさっぱりとして食べやすかったです。麦ごはんは、白米とあまり見た目が変わりませんでした。

献立：麦ご飯・牛乳・ポークカレー・海藻サラダ・プリン

　

 

　今日は外の気温が上がってきましたが、湿度は高くないので予定どおり体力づくりを行いました。わずかな時間ですが、サーキットトレーニングを行いました。繰り返しやっていますので４月にできなかったことがいつの間にかできるようになってきました。

　　

　上級生が応援してくれました。応援してもらうと、あきらめないで頑張れます。

　

 

　

 

　　

　今日の給食は「旬のおさかなランチ」です。

献立：ご飯・牛乳・カツオ竜田揚げ・キャベツの塩昆布和え・豚汁

　塩昆布とごま油が絡まってボイルキャベツがとてもおいしいです。カツオの竜田揚げはカラッとあがっていました。

　給食の後は歯磨きをします。水道で混雑しないように間隔をあけて自分の番を待っています。

 

　先週20日、２１日と高学年の児童が茨城にあるとちぎ海浜自然の家で宿泊学習を行いました。その時の様子の続きをお知らせします。

　朝食の様子です。感染対策をしながら食事をしました。

　　

　塩づくりの様子です。雨に降られましたが、屋根の下なので予定通り実施しました。

　

　塩づくりの道具を目の前に、説明を聞きました。

　　

　薪を用意し、火をつけていきました。

　

　汲んできた海水を入れました。

　

 

　

　

　水分が蒸発するまで辛抱強く待ちました。

　　

　　

　煮詰まってくると塩が見えてきました。

　

　水分がすっかりなくなったところで、塩を削り取りました。

　

　

　

　雨が上がってアスレチックで遊びました。

　

 

　

 

　

　ドラゴン桜です。

　2日間の体験でしたが、実りある2日間でした。高学年として今回の体験が生きてくるのではないかと期待できそうです。

 

 

 

　臨海自然教室の様子が届きました。茨城の海を眺めながら朝の会を行いました。みんな元気だそうです。

 

 

　海水を汲んで、塩づくりを行っています。

　

　海水を煮詰めて塩を取り出します。そろそろできたところでしょうか？お土産に塩を持ってくると思います。

　

 

 

 

 

 

　５・6年生は今日から臨海自然教室に出かけています。午前中もとちぎ海浜自然の家での活動の様子をお伝えしましたが、新たに新しい画像が届きましたので掲載します。

　到着した時の様子です。

　

　マリンドームづくりの様子です。

　昼食の様子です。通常ならバイキングでしたが、今は感染対策のためお弁当です。衝立が置かれているのがわかります。

　

　なかなかのボリュームです。

　砂浜での活動の様子です。曇り空ですが、雨は大丈夫だったようです。

　　

 

　

 

　１６時半ごろに電話があり、みんな元気に活動ができたと報告がありました。これからお風呂に入りますとのことでした。

今は雨が降っているそうです。

　また明日、様子をお伝えできたらと思います。

　

 

　昨年度は臨時休業があり、子どもたちの体力づくりのための時間があまりとれませんでした。今年度は、計画的に体力づくりを行っていこうと頑張っています。 

　今日は、５・６年生が宿泊学習のため不在ですが、残った１～４年生は体力づくりを行いました。準備運動をした後、南小ソーランを踊りました。１年生は初めてでしたが上級生や先生の動きを見て体を動かしていました。さすが、２～４年生は音楽が流れると自然と体が動き出していました。

　

　

　

　

　

　

　今日から1泊２日で５・６年生が茨城県鉾田市にあります栃木県立とちぎ海浜自然の家に宿泊します。学校を７時３０分過ぎに出発しました。現在、施設でマリンドームづくりを行っています。

　

 

　今日は給食に揚げパンが出ました。揚げパンが好きな子どもたちも多いのですが、職員も楽しみにしています。

　今日の献立：ココア揚げパン・牛乳・花野菜サラダ・ウインナーのケチャップ煮

　学校でパンを揚げてココアパウダーをまぶしています。

　

 

　昨日の給食は「さつきランチ」です。さつきランチの日は、鹿沼産や県産の食材が使われた献立です。

　献立：ご飯・牛乳・モロのニラソースがけ・ごま和え・かんぴょうの味噌汁・イチゴゼリー

　モロという魚は栃木県人はよく食べますが他県ではあまり食べられていないようです。ニラソースがかかっています。

　

 

　おとといの給食は、「塩ジョイランチ」でした。塩分を控えめにした献立です。

　献立：ご飯・牛乳・親子煮・おかか和え・オレンジ

　塩分を控えていますが、おかか和えはカツオの風味があり味の薄さは感じません。親子にも出汁が凍り豆腐や鶏肉に染みていました。