オクリンクを用いて自分たちの思考がわかるシートを順次提示して理解を深めていきます。

テンポ良く授業が進み集中が切れません。

どの教室も熱心に清掃に励んでいます。

縦割り班活動は特に上級生が責任をもって進めることができます。

チャールズ先生もいつも手伝ってくださいます。ありがとうございます。

２年生が発音の学習をしています。みんなアルファベットを正確に発音できるようになってきました。

　昨年実施した「森林学習」の一環として自分たちで敷き詰めたウッドチップの香りや感触を楽しみました。

　やはり「木」は癒やされますね。

今日の給食はシチューが出ましたが、みんな好んで食べていました。

みんな口々に「おいしい」を連呼していました。

　みんなで校庭探検をしました。

　先生が校内だけでなく校庭のすてきな場所も丁寧に教えていました。

バトンパスの練習です。

声をかけ次の走者にバトンを渡します。今日は風が心地よく気持ちがいい日です。

高見林業　様、栃毛木材工業　様　鹿沼木工　様　のご協力によってヒマラヤ杉の根元にウッドチップを敷き詰めることができました。

本当にありがとうございます。

今日は６年生の熱心な奉仕活動によってすて木な環境ができあがりました。

メモリアル広場にも敷きました。

５年生は昨年からタブレットの活用になれています。

鹿沼市内で「プログラミング学習」の授業公開を昨年度行った５年生はノートも活用しながら調べたことを発信する準備をしています。

　植物や生物の様子を観察しています。

　タブレットを有効に活用して正確にかくことができます。