令和4年度以前 日誌
今週の子どもたちの様子(4年生)
今週の子どもたちの様子(3年生)
今週の子どもたちの様子〔2年生)
今週の子どもたちの様子〔1年生)
1年生の朝一番の仕事は、アサガオのお世話です。「先生、見てください。ぼくの花。」そう呼ばれて行ってみると、ピンク色をした大きなアサガオの花が見事に咲いていました。「わあ、きれい。がんばって育ててよかったね。」と声をかけると、とても満足そうな顔をしていました。図工の時間にはさみを使って、飾りを作っていました。「紙を折って、切り込みを入れたら、どんな模様になるのだろう。」ワクワクしながら、紙を広げていました。出来上がった作品を見て大喜び。みんな、はさみの使い方もとても上手でした。
梅雨の晴れ間に①
今週の子どもたちの様子〔6年生)
6年生は、授業中ソーシャルディスタンスを保ちながら、友だち同士の意見交換を積極的に行っています。自分の考えを書いた紙を見せ合い、会話をできるだけ避けるなど工夫しながら行っています。下校の時は、ラインを引かなくても6年生が距離を考えて整列しています。「さすが、最上級生。」いろいろな場面でよいお手本となってくれています。
今週の子どもたちの様子〔5年生)
今週の子どもたちの様子〔4年生)
今週の子どもたち〔3年生)
今週の子どもたちの様子(2年生)
今週の子どもたちの様子〔1年生)
第1回学校評議員会
感謝状贈呈式
6月19日(金)感謝状贈呈式を実施しました。新型コロナウイルス感染防止のため、PTA総会も、歓送迎会も実施できないまま時が過ぎてしまいましたが、これまでお世話になった方々に感謝の気持ちを表したいと、PTA執行部が「感謝状贈呈式」を企画しました。平成30年度・令和元年度のPTA会長さんをはじめ、2人の副会長さん、会計さんに感謝状と記念品を贈呈し、退職・転任された先生方にも記念品を贈呈しました。令和2年度のPTA会長さんから、これまで南摩小学校を支えてくださった皆様のご尽力に感謝する言葉が添えられました。今の素晴らしい南摩小学校があるのは、これまで南摩小学校のために力を尽くしてくださった方々のおかげです。南摩小学校を受け継ぐものとして、心から感謝し、なお一層がんばっていきたいと思いを新たにしました。前執行部の皆様、そして転退職された先生方、これまで本当にありがとうございました。
授業参観1日目
中学生とあいさつ運動
今年初めてのクラブ活動
素敵な贈り物
みんなのために ありがとう
今週は、教育相談週間です。
PTA奉仕作業お世話になりました。
金曜日の朝は、読み聞かせ
感染防止を意識した遊び方
6月8日から6月10日までの様子(6年生)
6月8日から6月10日までの様子(5年生)
6月8日から6月10日までの様子(3年生)
6月8日から6月10までの様子(2年生)
あいさつ運動が始まりました。
熱中症対策にミスト
学校再開1週間後の様子
「あおちゃん」がもどってきた。
「あおちゃん」がチョウになりました
観察することができました。くいいるように様子を見つめる子、羽化する様子をジェスチャーを交えながら教えてくれる子、どの子もみんな瞳がキラキラと輝いていました。今、3年生は一人ずつ卵を育てています。南摩小学校から何匹のチョウが育っていくか楽しみです。
サツマイモの苗を植えました(1,2年生)
何の足跡?
学校再開 ~新しい生活様式~
学校は再開しましたが、学校では、新型コロナウイルス感染防止のための新しい学校生活が始まりました。手を洗うときも、間隔を空けて待ちます。手洗いやうがいをこまめに行い、消毒もします。休み時間の遊び方にも新しいきまりができました。給食の配膳の仕方も食べ方も変わりました。歯磨きの仕方や口のすすぎ方もこれまでとは違う方法で行っています。慣れるまでは大変だとは思いますが、一つ一つ丁寧に指導していきたいと思っています。
モンシロチョウの幼虫 ~その10~
登校日の様子(5月29日) その3
登校日の様子(5月29日) その2
登校日の様子(5月29日)その1
明日は登校日
モンシロチョウの幼虫 ~その9~
モンシロチョウの幼虫 ~その8~
新型コロナウイルス感染予防対策に取り組んでいます。
南摩小学校では、本格的な学校再開に向け、いろいろな感染防止対策を講じています。教職員が、児童の個別指導を行う際には、フェイスシールドを使用することにしました。図書コーナーのところには、ビニールシートを下げました。身体計測の際にも、児童と児童との間隔がしっかり保てるように足跡を表示しました。今後も、安全に教育活動を進めていけるよう努力していきたいと思います。
登校日の様子(5月26日)
モンシロチョウの幼虫 ~その7~
明日は登校日です。3年生にも早く見せたいです。それぞれの学年で植えた草花も大きくなっています。楽しみに登校してください。くれぐれも安全に気をつけて、友だちとの間隔を保ちながら登校してくださいね。
モンシロチョウの幼虫 ~その6~
今日の植物
モンシロチョウの幼虫 ~その5~
5・6年生が育てている野菜
3年生が栽培している植物(理科)
モンシロチョウの幼虫 ~その4~
登校日の様子 ~6年生~
登校日の様子 ~5年生~
登校の様子 ~3年生~
登校日の様子 ~2年生~
登校日の様子~1年生~
今日は雨。1年生は傘をさしてのはじめての登校です。途中まで迎えに行くと、慣れないながらも、みんながんばって歩いていました。学校に登校した回数は数えるほどしかありませんが、登校するたび成長していく様子が見られ、とてもうれしい気持ちになりました。教室では、書写ノートをつかってひらがなの勉強をしたり、学校探検で訪れた体育館で、体を動かしたりしていました。「ああ、たのしい。」という1年生の声を聞き、「早く、毎日学校に来られるようになるといいな。」と思いました。
モンシロチョウの幼虫 ~その3~
今日、幼虫をのぞいてみると、おなかの中から黄色い卵のようなものが出ていて、動かなくなっていました。調べてみると、「アオムシコマイバチ」というハチが、モンシロチョウの幼虫のおなかに卵を産んでしまうと、幼虫のおなかの中で卵が成長してしまい、モンシロチョウの幼虫が死んでしまうのだそうです。とてもショックでした。大切に育てていたのにとても残念です。そっと、土の中に埋めました。
キャベツの葉っぱをのぞくと、別の小さな幼虫を見つけました。今度は、「アオムシコマイバチ」にさされないように、飼育容器に移しました。今度こそは、大きくなってモンシロチョウに成長してほしいです。明日学校にきたら、幼虫の様子を観察してみてください。
3年生のまいた種も芽を出しました
ヒント:ヒマワリ・マリーゴールド・ホウセンカのいずれかです。どの花がどの芽なのか考えてみてください。
モンシロチョウの幼虫~その2~
がんばりました南摩っ子
モンシロチョウの幼虫~その1~
登校日の様子 ~6年生~
登校日の様子 ~5年生~
登校日の様子 ~4年生~
登校日の様子~3年生~
登校日の様子~2年生~
久しぶりの登校日
「おはようございます。」久しぶりに元気な子どもたちの声が、学校に響きました。歩いて登校するのが2回目となった1年生も、ずいぶんしっかりした様子で登校し、朝の健康チェックや、手の消毒をスムーズに行っていました。「1度しかやっていないのに、すごい。」と朝から感心するばかりでした。1年生を気遣う上級生、地域の方々の優しさにも触れ、温かい気持ちになりました。
先生からのメッセージ7
今日は、昨日掲載できなかった先生たちからのメッセージを掲載します。
~5年生の先生より~
5年生の皆さん、変わらず元気ですか。明日の登校日を楽しみにしている人もいると思います。先生も楽しみにしています。明日元気に会いましょう。
<問題>
世界の国旗の中で、赤い色が使われている国名を3つ以上答えよう。
~6年生の先生より~
いよいよ明日は登校日ですね。体調は万全でしょうか。皆さんに会えるのを楽しみにしています。
<問題>
今の時期の二十四節季は 何でしょう。
~あおぞら1組の先生より~
いよいよ明日は、登校日です。学校に来たら、休み中の思い出をおしえてくださいね。皆さんに会えるのを楽しみにしています。
<やってみよう>
明日学校にもってくるものを用意しましょう。
~あおぞら2組の先生より~
明日は、登校日です。お家でがんばったことをぜひ先生におしえてくださいね。明日皆さんに会えるのを楽しみにしています。
<やってみよう>
明日の登校時間や持ち物を確認してみましょう。
登校日がまちどおしい。
花壇の整備をしていると、上から何かが落ちてきました。よく見たらこの間紹介した桜の実でした。大きさはあまり大きくなっていませんでした。学校の桜の木になる実はあまり大きくならないうちに落ちてしまうようです。
それでは、ここで今日の問題です。今日は、花壇の花が枯れてしまったので、枯れた花をぬきました。ぬいてみると、下の写真のようになっていました。さて、このねっことくきのうえには、なんの花がさいていたでしょうか。
① スイセン ② チュウリップ ③ ヒヤシンス
この球根は、また秋になったら花壇に植えてみましょう。何色の花が咲くか楽しみですね。
<5月8日の問題の答え>
②のアジサイでした。6月くらいになると、きっと花を咲かせることでしょう。その頃には、きっと学校が再開されるはずです。その時はいっしょに花を見ましょうね。
先生からのメッセージ6
~1年生の先生から~
みなさん、たのしくすごしていますか。13にちにまたみなさんにあえるのが たのしみです。アサガオのようすをみんなでかんさつしましょうね。うがい・てあらいをたくさんして、げんきにすごしてください。
<なぞなぞ問題>
ぼうしのなかにはいっている どうぶつは なんだ。
よく、かんがえてみてください。
~2年生の先生から~
みなさんげんきにすごしていますか。13日はとう校日です。やさいのなえをじゅんびしてまっています。13日に元気いっぱいのみなさんと会えることを楽しみにしています。
<なぞなぞ問題>
サツはサツでも、もらうとつい返しちゃうサツとは なんでしょう。
13日の朝に、どちらがかえすことになるのか、きょうそうです。
~3年生の先生から~
3年生のみなさん、元気ですか。学習プリントは、もうすぐゴールに近づきそうですか。13日に、えがおで会えることを楽しみにしています。
<問題>
「ゆうびんきょく」と「小学校」の地図記号を書いてみよう。
わからなかったら、教科書や地図帳で確かめてみましょう。
~4年生の先生から~
4年生のみなさん、元気に過ごしていますか。13日は登校日です。忘れ物をしないように、今から準備をしておきましょう。みなさんに会うのがとても楽しみです。
<問題>
お家の人の手伝いをしよう。
13日にどんな手伝いをしたか、教えてください。
他の先生のメッセージは、明日掲載します。お楽しみに。
桜の実を見つけました。
そして、校庭でもう一つ見つけたのが〇〇の葉っぱです。日ごとにどんどん大きくなっていくので、葉の中をのぞいて見ましたが、まだつぼみは見つかりませんでした。さて、ここで今日の問題です。右の写真は、何の葉っぱでしょうか。
① シソの葉 ② アジサイの葉 ③ オドリコソウの葉
お家の人に聞いてみたら、答えがすぐ分かるかもしれません。
木々の緑が美しい季節となりました。時には、窓の外の緑をながめてリラックスするのもよいのではないでしょうか。週末も安全に気をつけて元気に過ごしてください。
<5月7日の問題の答え>
実は、「ハハコグサ」に似た草花で「チチコグサ」という草花があるそうです。今度見つけたら、写真で紹介したいと思います。
今日のアサガオ
今日の問題です。
校庭にあるタンポポの綿毛は、いったいどこまで飛んでいくのでしょうか。
タンポポの横をふと見ると、右の写真の花が咲いていました。図鑑で調べたら、「ハハコグサ」という名前の花でした。「ハハコグサ」は、春の七草の一つで「ゴギョウ」ともいうそうです。さて、ここで問題です。この草花は「ハハコグサ」といいますが、「チチコグサ」という草花はあるでしょうか。「ある」か「ない」か、さてどちらだと思いますか。考えてみてください。
<5月5日の問題の答え>
ホトケノザの茎を切って上から見るとしかくいかたちに見えます。答えは②でした。
登校日に向けて
アサガオの芽はどうなった?
こどもの日に6つ葉を見つけました。
今日も校庭をまわりながら少し伸びた草を取り除いていたら、なんと6つ葉を見つけました。6つ葉を見つけたのは生まれて初めてです。「早く新型コロナウイルス感染症が終息しますように。」と、今日も願いました。
そして、もう一つ見つけたのが、「ホトケノザ」という草花です。葉と花が仏様のすがたににていることから、この名前がつけられたそうです。さて、ここで問題です。この花のくきを切って上から見ると、どのような形をしているでしょうか。
① まるいかたち ② しかくいかたち ③ さんかくのかたち
もし、家の近くで見つけたら、よく観察してみてください。
この草花のおもしろいところは、くきの上の方についている葉っぱと下の方についている葉っぱとでは、つき方が違います。どのように違うか見つけてみるのもおもしろいかもしれませんよ。
<前回の問題の答え>
5月1日の問題の答えは、アブラナの種から取れるのは、③のあぶらでした。「なたねあぶら」といいます。
そして、5月3日の問題の答えは、②200こくらいの花が集まっていて、③1メートルくらいねっこが伸びます。たんぽぽってすごいですね。
アサガオの芽は?
アサガオの種は?
もう一つ見つけたのは、タンポポです。今日は、タンポポに関する問題を出したいと思います。おうちの人と一緒に考えてみてください。
それでは、第1問 タンポポの花に関するクイズです。
タンポポの花は、右の写真の一つが、一つの花なのだそうです。一つの花が、たくさん集まって左の写真のようになるのだそうです。さて、大体いくつくらい集まっていると思いますか。次の中からえらんでください。
① 100こくらい ② 200こくらい ③ 300こくらい
次は、第2問 タンポポのねっこに関するクイズです。
タンポポのねっこは、土の中でのびていきますが、だいたいどれくらいの長さになると思いますか。
① 30センチメートル ② 50センチメートル ③ 1メートル
お家の近くにあるタンポポを観察してみるのもよいかもしれません。
お休みが続きますが、3つの蜜をさけて、感染予防につとめてください。皆さんが元気でいることが一番の願いです。お家でできる楽しいことを見つけて、過ごしましょう。
先生からのメッセージ5
~5年生の先生より~
5年生のみなさん変わらず元気ですか。学校の再開を楽しみにしていた人も多いと思います。先生も楽しみにしていました。7日(木)に、電話をするので、話をしましょう。
<問題>
「枕草子」の「春」の部分を声に出して言ってみよう。見ないでも言えるかな。
~6年生の先生より~
元気に過ごしていますか。臨時休業が延長になってしまいましたが、学校が再開したら6年生としての仕事がたくさん待っています。今は、「知識やパワーをたくわえる時期」と考え、家で過ごしましょうね。8日(金)に電話をします。いろいろな話を聞かせてください。
<問題>
ローマ字で自分の名前を書いてみよう。
~養護の先生(保健室の先生)より~
みなさん、元気に過ごしていますか。歯は、きちんとみがいていますか。今日は皆さんに、歯みがきのポイントを紹介します。よく読んで、毎日ていねいにみがいてください。
保健室から南摩っ子へ.pdf
<校長先生からの問題>
今日も校庭をひとまわりしていたら、黄色い花を見つけました。名前は「アブラナ」と言います。花が咲いた後、花の下がふくらんで実がなり、実の中に種ができます。さて、この花の種をしぼると何が出てくると思いますか。次の中から答えを選んでください。
① みつ ② 青いしる ③ あぶら
ちなみに、4月28日の答えは、春に咲いているので、①ハルジオンです。
4月29日の答えは、「カラスノエンドウ」なので、③黒い実になります。
わかりましたか。今日の問題の答えも考えてみてください。
連休中も安全に健康に過ごしてください。
アサガオの種を蒔きました。
今日は、職員で1年生のためにアサガオの種をまきました。連休が明けたら、1年生のお家にアサガオの鉢を届けに行きたいと思っています。毎日お水をあげて、大切に育ててみてください。6月までに、どれだけ大きくなるか楽しみです。
「テレビスクールとちぎ」の活用方法について
「テレビスクールとちぎ」は、明日5月2日から5月6日まで、栃木放送で放送されます。
この番組は、栃木県教育委員会が、子どもたちの臨時休業中における自宅などでの学習をサポートするために作成した番組です。
番組の活用の仕方と番組表は、下記で確認できます。お役に立てれば幸いです。
先生からのメッセージ4
~3年生の先生より~
3年生のみなさん、元気ですか。たねのかんさつはできましたか。めは出てきましたか。どんなめが出てくるのかよくかんさつして見てください。頭も体も心も元気にみんなにえがおで会えることを楽しみにしています。
<もんだい>
かけ算九九、1のだんから9のだんまですらすら言ってみよう。
~4年生の先生より~
4年生のみなさん、元気に過ごしていますか。課題は、計画的に進んでいますか。早くみんなと一緒に勉強したり運動したりできるようになるといいなと思っています。体に気をつけて休みを過ごしてください。
<問題>
おうちの人が休みの時に、昔の話を聞いてみよう。
~支援の先生より~
みなさん元気に過ごしていますか。長い休みが続いていますが、たまにはいろいろな音楽を聴いてみましょう。心がリラックスすると思いますよ。
<問題>
休み中に聴いた曲の中で一番気に入った曲を学校が始まったら教えてください。
~栄養士の先生より~
みなさん元気に過ごしていますか。朝ごはんはきちんと食べていますか。1日3食しっかり食べて、丈夫な体をつくってください。
<問題>
からだの調子をととのえる食べものをつぎのなかからえらんでください。
① パン ② さかな ③ きゅうりなどのやさい
<校長先生からの問題>
下の写真は、「カラスノエンドウ」という名前の草花です。花が咲いた後に実がなりますが、その実は最後に何色になるでしょうか。
① みどり ② ちゃいろ ③ 黒
草花の名前にヒントがかくれていますよ。
ハート型の葉っぱを見つけました。
学習サポート情報を追加しました
5月2日から5月6日まで、栃木テレビで、「とちぎのまなびサポート」として「テレビスクールとちぎ」が放映されます。放映内容とスケジュールは下記のアドレスで確認できます。ぜひ、学習にお役立てください。
https://www.tochigi-tv-school.jp
この他、おすすめのコンテンツを紹介いたします。
○国語・・・全学年で音読の課題が出されていると思いますが、音読の練習にひと工夫
れません。以前にも紹介しましたが、まだ活用していない方は、ぜひ活用
してみてください。
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_index.html
○算数・・・学習内容が、「わかりにくいな」と思ったら、下のサイトを活用してみて
ください。教科書会社のデジタルコンテンツです。
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/digi-contents/shou/sansu/
○その他の学習・・分かりやすい動画といえば、「NHK for school」です。
理科や社会、音楽、国語、算数などいろいろな教科の内容が子供向
けに作られています。
まだ、見ていないという方は、ご覧になってみるとよいと思います。
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/
先生からのメッセージ3
~あおぞら1組の先生より~
お休みは続きますが、時には体を動かして元気に過ごしてくださいね。
<もんだい>
おうちの人に聞きながら、せんたくの手伝いをしてみましょう。
~あおぞら2組の先生より~
課題は、順調に進んでいますか。分からないことがあれば、学校で一緒に考えていきましょうね。
<もんだい>
おうちで、ストレッチをしてみよう。できる人は、腹筋運動5回に挑戦してみよう。
~1年生の先生より~
みなさんおげんきですか。しゅくだいは、すすんでいますか。まいにちすこしずつやってください。みなさんのがんばりをおうえんしています。
<もんだい>
おにわで、30かい じゃんぷしてみよう。
~2年生の先生より~
2年生のみなさん、かわらず元気にすごしていますか。プリントはがんばっていますか。つかれてきたら、おうちの人とすきな本やすきなあそびのことを話してみるのもいいかと思います。
<もんだい>
外で、とりや虫、花などをみつけてみよう。
~養護の先生(保健室の先生)より~
登校日に、久しぶりに会ったみなさんを見て、「大きくなったな。」と感じました。学校が再開して、身体計測ができることを楽しみにしています。「早ね、早おき、朝ごはん」「手洗い・うがい・かん気」感染症予防につとめてくださいね。
<もんだい>
1日3回、わすれず歯みがきをしよう。
今日も校庭を1まわりしたら、かわいい花を見つけました。さて下の写真の花の名前は、次のどちらでしょう。
①ハルジオン ②ヒメジョン
ヒント1 春に咲いています。
ヒント2 写真をよく見てください。つぼみがおじぎをしています。
ヒント3 くきを切ってみると、ストローみたいに穴が空いています。
ハルジオンとヒメジョンは、とてもよく似ている花ですが、咲く時期やつぼみの様子、くきの様子などで見分けることができるそうです。さて、写真の花はどっちかな。おうちの近くにあったら、つぼみやくきの様子を調べてみるのも楽しいかもしれません。
四つ葉のクローバーを見つけました。
ところで、お子様たちの様子はいかがでしょうか。ストレスを抱えている様子がうかがえるなど、ご心配なことはありませんか。国立研究開発法人国立成育医療研究センターのホームページに「新型コロナウイルスと子どものストレス」に関する情報が掲載されています。ストレスを抱えた子どもたちへの関わり方のヒントが見つかるかもしれません。また、何かご心配なことがありましたら、遠慮なく学校にご相談ください。
www.ncchd.go.jp/news/2020/20200410.html
追加いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム情報
「You Tube」の鹿沼チャンネルのURLは、下記の通りです。
【かぬまチャンネルのURL】
http://www.youtube.com/channel/UC9VWgO9bdtbRlWTVrF_DxMw
今後のケーブルテレビでの放映内容と放送スケジュールは、下記でご確認ください。
鹿沼ケーブルテレビ放送スケジュール.pdf
いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム情報
鹿沼ケーブルテレビでの今後放映する内容とスケジュールは以下のとおりです。
4月28日(火)~4月29日(水)
外国語編①②、数学編①②
10:00~ 14:00~ 20:00~
4月30日(木)~5月1日(金)
算数編① 社会編① 理科編①
10:00~ 14:00~ 20:00~
5月2日(土)~5月4日(月)
外国語編①②、数学編①②、算数編①、社会編①、理科編①
10:00~ 14:00~ 20:00~
5月5日(火)以降のスケジュールについては、後日お知らせいたします。
先生からのメッセージ2
~3年生の先生より~
○3年生のみなさん、元気に過ごしていますか?「早ね、早おき、朝ごはん」、やる気スイッチをON(オン)にして、学習をコツコツとすすめましょうね。たねまきは、上手にできましたか?芽が出るのが楽しみですね。水をあげてお世話をしっかりお願いします。
<もんだい>
おうちの人や自分がえがおになることをしてみましょう。(お手つだいもいいですね。)
~4年生の先生より~
○休校中は、規則正しい生活を送り、健康に気をつけましょう。課題も計画的に進めてくださいね。こまめに手洗い、うがいをしてウイルスに負けないようにしましょう。
<もんだい>
家ぞくみんなで、「脳トレ」プリントに挑戦してみよう。
~5年生の先生より~
○5年生の皆さん、元気に過ごしていますか?登校日には、皆さんと会えてうれしかったです。インゲンマメが発芽した人はいますか?学校が再開したら教えてください。
<問題>
都道府県の中で、動物の種類がふくまれている県名を答えましょう。
~6年生の先生より~
元気に過ごしていますか?登校日には皆さんの元気な姿を見ることができて、ホッとしました。軽い運動や「脳トレ」で息抜きをしながら、予習をがんばってください。
<問題>
同音異義語「キコウ」をさがしてみよう。いくつ見つかるかな?
1~20までの素数をいってみよう。
学校の教材園に植えてある○○が、こんなに大きくなりました。この植物は何でしょう。
明日も、先生方のメッセージと問題を掲載します。お楽しみに。
ハナミズキの花がきれいです。
学習情報のお知らせ
今日も、学習情報を追加しました。文部科学省からの学習コンテンツ情報です。もし、学校からの課題プリント以外に何かお探しでしたら、ぜひご活用ください。
<追加情報の紹介>
① 小学校 国語
教科書の内容に沿ったワークシートなども紹介されています。
復習にも予習にも活用できると思います。
②小学校算数における学習コンテンツ
「復習の練習問題に取り組んでみたい。」という方には、特におすすめです。
いろいらな練習問題が入手できると思います。
③ 小学校 社会
社会科の基礎的な内容の復習ワークシートが紹介されています。
これまで学習したことを覚えているかどうか挑戦してみてはどうでしょうか?
先生からのメッセージ
今日はまず、1・2年生の先生からのメッセージと問題です。
1年生の先生より
1ねんせいのみなさん、23にちには、げんきなみなさんにあうことができて、とてもうれしかったです。もっとたくさんいっしょにすごしたかったです。
<なぞなぞもんだいです。>
「りん りん りん」とおとがなるのりものなあんだ?
2年生の先生より
また、お休みにはいってしまい、しばらく会えませんが、元気にすごしてください。体をうごかして体力づくりにもちょうせんしてみてください。プリントも自分の力でちょうせんしてみてね。
<問題です。>
ラジオ体操を思いだしてやってみよう!
読書に親しもう(読書週間)
<図書支援員さんのおすすめポイント>
1年生へ・・・「おばあちゃんてすごいな。」とおばあちゃんのすごさが分かる本です。
2年生へ・・・近くにいる人たちへの「ありがとう。」の気もちがふくらむ本です。
3年生へ・・・「だれでも、それぞれいいところがある。」ことがよくわかる本です。
4年生へ・・・「本当の強さとは・・」と考えることができる本です。
5年生へ・・・映画の話の続きが分かります。女の子が成長していく様子を楽しみながら読める本です。
6年生へ・・・「先生」って、どんなことを考えているのか?ちょっとだけ、先生の気持ちがわかる本です。学校や先生のことを思い出しながら読んでくれるとうれしいです。
つかの間の登校日
1年生初めての登校
休業中に研修や教材の作成
学習サポート情報の提供
4月21日(火)~4月24日(金)
①10:00~ ②13:00~ ③17:00~ ④20:00~
4月25日(土)~4月27日(月)
①10:00~ ②14:00~ ③16:30~ ④20:00~
4月28日(火)~5月11日(月)
①10:00~ ②14:00~ ③20:00~
保護者の皆様には、休業中、学校からの確認の電話にご対応いただきありがとうございました。今後も、保護者の皆様と連携を図りながら子どもたちのために力を尽くしていきたいと思います。
お役に立ちそうな情報については、今後もホームページで紹介していきたいと思います。
また、何かご心配な点やご不明な点がありましたら、遠慮なく学校の方にご相談ください。
令和2年度南摩小学校入学式
新入生のみなさん、入学おめでとうございました。
新型コロナウイルス感染防止対策
明日はいよいよ入学式
新しいスタートの日
栃木県鹿沼市油田町1000
電話 0289-77-2014
FAX 0289-77-3236
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