今日は、あおぞら学級の先生、１・２年生の先生、養護の先生からのメッセージと問題です。最後に、校長先生からの問題もあるので、チャレンジしてみてください。
～あおぞら１組の先生より～
　お休みは続きますが、時には体を動かして元気に過ごしてくださいね。
＜もんだい＞
　おうちの人に聞きながら、せんたくの手伝いをしてみましょう。

～あおぞら２組の先生より～
　課題は、順調に進んでいますか。分からないことがあれば、学校で一緒に考えていきましょうね。
＜もんだい＞
　おうちで、ストレッチをしてみよう。できる人は、腹筋運動５回に挑戦してみよう。

～１年生の先生より～
　みなさんおげんきですか。しゅくだいは、すすんでいますか。まいにちすこしずつやってください。みなさんのがんばりをおうえんしています。
＜もんだい＞
　おにわで、３０かい　じゃんぷしてみよう。

～２年生の先生より～
　２年生のみなさん、かわらず元気にすごしていますか。プリントはがんばっていますか。つかれてきたら、おうちの人とすきな本やすきなあそびのことを話してみるのもいいかと思います。
＜もんだい＞
　外で、とりや虫、花などをみつけてみよう。

～養護の先生（保健室の先生）より～
　登校日に、久しぶりに会ったみなさんを見て、「大きくなったな。」と感じました。学校が再開して、身体計測ができることを楽しみにしています。「早ね、早おき、朝ごはん」「手洗い・うがい・かん気」感染症予防につとめてくださいね。
＜もんだい＞
　１日３回、わすれず歯みがきをしよう。

　今日も校庭を１まわりしたら、かわいい花を見つけました。さて下の写真の花の名前は、次のどちらでしょう。
　　　　①ハルジオン　　　　　　　②ヒメジョン

ヒント１　春に咲いています。
ヒント２　写真をよく見てください。つぼみがおじぎをしています。
ヒント３　くきを切ってみると、ストローみたいに穴が空いています。
　　
ハルジオンとヒメジョンは、とてもよく似ている花ですが、咲く時期やつぼみの様子、くきの様子などで見分けることができるそうです。さて、写真の花はどっちかな。おうちの近くにあったら、つぼみやくきの様子を調べてみるのも楽しいかもしれません。

　今朝、校庭の除草作業をしていたら、四つ葉のクローバーを見つけました。四つ葉のクローバーに願うことは、ただ一つ、新型コロナウイルスの終息です。一日も早く、学校に子どもたちが元気に登校できる日が来ますように。
　ところで、お子様たちの様子はいかがでしょうか。ストレスを抱えている様子がうかがえるなど、ご心配なことはありませんか。国立研究開発法人国立成育医療研究センターのホームページに「新型コロナウイルスと子どものストレス」に関する情報が掲載されています。ストレスを抱えた子どもたちへの関わり方のヒントが見つかるかもしれません。また、何かご心配なことがありましたら、遠慮なく学校にご相談ください。

www.ncchd.go.jp/news/2020/20200410.html

 

　　

　昨日、紹介しました「いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム」についての情報提供です。
「You　Tube」の鹿沼チャンネルのURLは、下記の通りです。

【かぬまチャンネルのURL】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　http://www.youtube.com/channel/UC9VWgO9bdtbRlWTVrF_DxMw

　今後のケーブルテレビでの放映内容と放送スケジュールは、下記でご確認ください。
　　　　鹿沼ケーブルテレビ放送スケジュール.pdf

　臨時休業中の家庭学習支援の一つとして４月２１日（火）から鹿沼ケーブルテレビにて放送している番組（いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム）を、動画共有サイト「You　Tube」のかぬまチャンネルに登録し、画像配信することになりました。現在、体育編①②、MIM編①②が公開されています。これにより、鹿沼ケーブルテレビに加入されていないご家庭でも「You　Tube」を利用して番組を視聴することができるようになりました。ただし、閲覧には、大量のデータ通信が必要になり、携帯電話等で閲覧する場合は、パケット通信料定額サービスなどを利用していないと高額の通信料が発生する恐れがありますのでご注意ください。
　鹿沼ケーブルテレビでの今後放映する内容とスケジュールは以下のとおりです。
４月２８日（火）～４月２９日（水）
外国語編①②、数学編①②
１０：００～　　　１４：００～　　２０：００～
４月３０日（木）～５月１日（金）
算数編①　社会編①　理科編①
１０：００～　　　１４：００～　　２０：００～
５月２日（土）～５月４日（月）　
外国語編①②、数学編①②、算数編①、社会編①、理科編①
１０：００～　　　１４：００～　　２０：００～
５月５日（火）以降のスケジュールについては、後日お知らせいたします。

　今日は、３～６年生の先生からのメッセージと問題です。会えなくても、「皆さんとつながっていられたらいいな。」と思っています。
～３年生の先生より～
○３年生のみなさん、元気に過ごしていますか?「早ね、早おき、朝ごはん」、やる気スイッチをON(オン）にして、学習をコツコツとすすめましょうね。たねまきは、上手にできましたか？芽が出るのが楽しみですね。水をあげてお世話をしっかりお願いします。
＜もんだい＞
おうちの人や自分がえがおになることをしてみましょう。（お手つだいもいいですね。）
～４年生の先生より～
○休校中は、規則正しい生活を送り、健康に気をつけましょう。課題も計画的に進めてくださいね。こまめに手洗い、うがいをしてウイルスに負けないようにしましょう。
＜もんだい＞
家ぞくみんなで、「脳トレ」プリントに挑戦してみよう。
～５年生の先生より～
○５年生の皆さん、元気に過ごしていますか？登校日には、皆さんと会えてうれしかったです。インゲンマメが発芽した人はいますか?学校が再開したら教えてください。
＜問題＞
都道府県の中で、動物の種類がふくまれている県名を答えましょう。
～６年生の先生より～
元気に過ごしていますか？登校日には皆さんの元気な姿を見ることができて、ホッとしました。軽い運動や「脳トレ」で息抜きをしながら、予習をがんばってください。
＜問題＞
同音異義語「キコウ」をさがしてみよう。いくつ見つかるかな？
１～２０までの素数をいってみよう。

学校の教材園に植えてある○○が、こんなに大きくなりました。この植物は何でしょう。

　　

明日も、先生方のメッセージと問題を掲載します。お楽しみに。

　今日、校庭を一まわりすると、ハナミズキの花がたくさん咲いていました。ハナミズキの花言葉は、「私の思いを受け取ってください。」だそうです。英語での花言葉には、「逆境に耐える愛」というものがありました。ハナミズキが、ゆっくりと確実に育っていくことからつけられたそうです。そんな意味を考えながら眺めていると、なお一層美しく感じられました。
　  

　２５日（土）・２６日（日）は、どのように過ごされたでしょうか。みんなの命を守るためにも、今は「ステイホーム」を実践していきましょう。こんな時だからこそできることを見つけて、工夫しながら過ごしてほしいと思います。
　今日も、学習情報を追加しました。文部科学省からの学習コンテンツ情報です。もし、学校からの課題プリント以外に何かお探しでしたら、ぜひご活用ください。
　＜追加情報の紹介＞
　①　小学校　国語
　　教科書の内容に沿ったワークシートなども紹介されています。
　　復習にも予習にも活用できると思います。
　②小学校算数における学習コンテンツ
　　「復習の練習問題に取り組んでみたい。」という方には、特におすすめです。
　　いろいらな練習問題が入手できると思います。
　③　小学校　社会
　　社会科の基礎的な内容の復習ワークシートが紹介されています。
　　これまで学習したことを覚えているかどうか挑戦してみてはどうでしょうか？

　校庭の桜の木には、いつの間にか若葉がしげり、新緑の季節を迎えようとしています。校庭を一まわりすると、銀杏の木にもかわいらしいイチョウの葉が顔を出していました。臨時休業が延長となり、また、児童の皆さんに会えない日が続きます。そこで、今日から、ホームページで、先生からのメッセージと問題を皆さんに発信していきたいと思います。皆さんに、読んでもらえたらうれしいです。
　今日はまず、１・２年生の先生からのメッセージと問題です。
１年生の先生より
　１ねんせいのみなさん、２３にちには、げんきなみなさんにあうことができて、とてもうれしかったです。もっとたくさんいっしょにすごしたかったです。
　＜なぞなぞもんだいです。＞
　「りん　りん　りん」とおとがなるのりものなあんだ？
２年生の先生より
　また、お休みにはいってしまい、しばらく会えませんが、元気にすごしてください。体をうごかして体力づくりにもちょうせんしてみてください。プリントも自分の力でちょうせんしてみてね。
＜問題です。＞
　ラジオ体操を思いだしてやってみよう！
　

　今日は、図書支援員さんに「おすすめの本」を選んでもらいました。皆さんにぜひ読んでもらいたいと思っている本だそうです。是非読んでみてください.
＜図書支援員さんのおすすめポイント＞
１年生へ・・・「おばあちゃんてすごいな。」とおばあちゃんのすごさが分かる本です。
２年生へ・・・近くにいる人たちへの「ありがとう。」の気もちがふくらむ本です。
３年生へ・・・「だれでも、それぞれいいところがある。」ことがよくわかる本です。
４年生へ・・・「本当の強さとは・・」と考えることができる本です。
５年生へ・・・映画の話の続きが分かります。女の子が成長していく様子を楽しみながら読める本です。
６年生へ・・・「先生」って、どんなことを考えているのか?ちょっとだけ、先生の気持ちがわかる本です。学校や先生のことを思い出しながら読んでくれるとうれしいです。

 

 

　登校日、新型コロナウイルス感染防止のため、健康観察や体温チェック、環境整備、消毒など、できることは何でもやろうと細心の注意を払って子どもたちを迎え入れました。限られた時間の中でしたが、臨時休業中の過ごし方や感染を防ぐ方法を指導したり、臨時休業中の学習の進め方を説明したりしました。時間は短くても、子どもたちの顔を見ることができ、うれしい気持ちでいっぱいになりました。下校時も距離を保ちながら歩けるようにと教職員が付き添って歩きました。休業中も安全にそして健康に過ごしてほしいと願うばかりです。