先日、「児童生徒等をはじめ学生の皆さん」「教職員をはじめ学校関係者の皆様」「保護者や地域の皆様」宛てに文科省から出された『差別や偏見防止のメッセージ』をお配りいたしましたが、ご覧いただけましたでしょうか？ウィルスも、差別や偏見も、負の連鎖は断ち切らなければなりません。御協力よろしくお願いいたします。

【日本赤十字社】「ウィルスの次にやってくるもの」
https://www.youtube.com/watch?v=rbNuikVDrN4


〈参考〉【日本赤十字社】　新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう！～負のスパイラルを断ち切るために～
http://www.jrc.or.jp/activity/saigai/news/200326_006124.html

池小まつりの後、今年は自治会との合同企画として亀田砂織さん（ｳﾞｧｲｵﾘﾝ）、亀田美穂さん（ﾋﾟｱﾉ）によるヴァイオリンコンサートを開催します。そのチラシとパンフレットができました。本来ならば多くの方々にご来校いただき、学校や児童の様子を見たり聞いたりしていただきたいのですが、今年の池小まつり及び関連事業は新型コロナウィルスの影響のため、規模縮小、観覧人数制限（座席数75、来賓は自治会と相談）で実施することにしました。大変心苦しいのですが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

待望の芝刈り機を買ってもらいました。これまでは草払い機で刈っていましたが、うまく刈れませんでした。。。これなら素人にもきれいに仕上げられそうです（この芝を使って何か出来そうな予感もします）。池ノ森小の芝生は面積が大きいのでこれから大いに活躍してもらいます。

植木屋さんに藤の木を剪定していただきました。すっきり爽やかです。いつもの年なら藤棚の下のベンチで野外給食を食べるのですが、今年はそうもいかないので、授業で活用してもらいます。

ビオトープのメダカもうまく順応したのか、どんどん赤ちゃんメダカが増えています。川に戻すのは年末だそうですが、このまま元気に育って欲しいです。メダカのために買ってきたホテイアオイがすごく増えて、また花を咲かせていました。きれいです。

上都賀教育事務所の荒川先生をお呼びして、本校でも実施している「立腰」教育についてお話をいただきました。立腰の目的は、姿勢を正すのではなく理念に基づき心身を鍛える（性根を入れる）こと。腰骨を立てることで、心と体を整える意思力・性根・主体性の土台を、躾としてあいさつを自分から先にすること（明るい人間関係の基礎）・返事を「ハイ」とはっきり言うこと（素直な行動の基礎）・脱いだ履き物をそろえたり、立ったとき椅子を入れたりすること（場を清め、行動に責任を持つけじめの基礎）を、身につけさせるのだそうです。今までも指導してきたことですが「立腰」を通してひとつに繋がった気がしました。「あいさつ」「返事」「履き物をそろえる・椅子を入れる」がきちんと出来る子ども達にしていきたいです。

いけいけ池小たんけんたいが、 溜池周辺のいきもの調査を行いました。活動し始めてすぐに雨が降ってきてしまい、調査は中止になってしまいましたが、イトトンボ、シャクトリムシ、コガネムシ、ジャノメチョウ、セミの抜け殻などを捕獲することができました。イトトンボは止水に生息するトンボで「こんなにたくさん捕れるなんてすごいことです。池ノ森の自然は素晴らしい。」と、自然観察会の渡邉先生からお話をいただきました。また、「夏の雨は温かいという体験も貴重です。」というお話もいただきました。今年のたんけんたいも大詰めになってきました。これから「まとめ」に向けてがんばっていきます。

今日は防災の日。給食は防災給食（レトルトのブラウンシチュー、ごはん、アロエヨーグルト、ミニフィッシュ、牛乳）でした。台風の発生も多くなってきました。子ども達にも大雨や増水時の注意について話をし、備えをしっかりしていきたいと思います。
今日から来年3月までの期間、学習指導員（子ども達の学びの保障：補習等のための指導員等派遣事業）の先生が来てくださることになりました。分からないところを教えてくれたり、休み時間遊んでくれたりします。一緒にがんばりましょう！（写真は1年生と学習指導員の先生が遊んでいるところ）

昨日、本校、東光スポーツの保護者の方、職員で校庭の草刈り、除草剤配布、植木の刈り込み、草むしり等を行ってくださいました。暑さ対策のため、時間を短縮して片付けを含めて1時間の作業にしましたが、みなさんバリバリ働いて、やり残しもなく、学校がとっても「すっきり」になりました。お休みのところ、大変ありがとうございました。

今日の放課後は、スクールカウンセラーの石島先生に子ども達が行ったQU（楽しい学校生活を送るためのアンケート）結果の見方について説明をいただき、一緒に分析していただきました。子ども達への支援の参考にしていきます。