今日は１年生の外国語の授業です。「a」の発音の学習でした。先生の発音を真似して言ったり、「a」の発音が入っている言葉かどうか、〇×クイズを行ったりし、盛り上がっていました。アルファベットの「a」を先生と一緒に空に書いて練習もしました。

　３年生の理科の学習で太陽の動きを観察する学習を行います。この学習は太陽が出てくれないと困ります。昨日はいつ太陽が出てくるかなと子どもたちは空を見つめていました。今日は、待っていた太陽がよく見え、遮光板を使って観察できました。遮光板をiPadに付けて写真も撮りました。

　今日の給食です。献立：丸パン・牛乳・メンチカツ・ソース・ボイルキャベツ・コーンポタージュ

メンチカツとボイルキャベツをパンに挟んで食べました。

　１年生の国語の学習です。「うみのかくれんぼ」という説明文の読み取りを学習していました。はまぐりが砂の中に足を使って隠れる様子を教科書の挿絵だけでなく、動画を見て確認しました。足が出てきたり、砂の中に隠れたりするはまぐりの様子を子どもたちはじっと見つめていました。はまぐりが砂の中に隠れる様子がよくわかりました。

　教科書の教材に合わせて、共通する内容の絵本や図鑑を集めて教室に置いています。楽しそうな本ばかりです。

　明日の授業も楽しみです。

　今日の給食です。献立：ご飯・牛乳・冷奴・ピリ辛肉じゃが・のり和え

　今日の清掃の時間は全校児童で校庭やけやきっ子広場の落ち葉はき、花壇の草取りをしました。短い時間でしたが、落ち葉をずいぶんはくことができました。草取りは低学年の児童が頑張っていました。落ち葉はきは、これからが本番です。

　6年生は、今まで積んでおいた落ち葉でできた腐葉土を運ぶ作業もしました。

　みんなよく働きます。

「南小のめぐみ」「おもい米るの青空米」ができました。本校では全校児童で田植えや稲刈りを行っています。５・６年生が総合的な学習の時間にお米の名前と袋に貼るシールの図柄を考えました。今年はこの２作が採用になりました。

　他の名前や図柄もどれも素敵です。よく考えています。

　実際に売られているお米のパッケージも参考にしました。

　今日は新米を袋詰めする作業を５・６年生が行いました。最初は慣れずに時間がかかりましたが、段々慣れると手際よく重さを量ったり、袋に詰めたりできるようになってきました。

　子どもたちが持って帰るお米が詰められました。

　今日は竜巻の避難訓練を行いました。休み時間に、竜巻が発生したので避難するようにと放送がありました。校庭で遊んでいた子たちは放送に耳を傾けます。

　全員の無事の確認と、校内の安全を確認した後で振り返りを行いました。

　放送を最後まで聞いてから避難したか、ダンゴムシのポーズがうまくできたかなどを確認したいと思います。

　以前夏休みの子どもたちの作品の一部を紹介しました。今回はその２回目です。どれも楽しい作品、よく調べた作品です。

　よく頑張りました。

　南押原小学校では、ウサギの飼育を行っています。名前はショコラと言います。今日は１年生がショコラを撮影し、ウサギの飼育の仕方を調べていました。みんな上手に写真を撮っています。今週の２４日には家にiPadを持ち帰ります。　

　今日はサツマイモ掘りの日です。掘る前にまずは、畑に敷いていたマルチや防草シートを剥がしてきれいにします。3年生以上の子どもたちが行いました。なかよし班（縦割り班の呼び方）ごとに計画を立て、役割を分担しています。自分の役割がわかったら、畑へと向かいました。

　ある程度畑がきれいになったら１・２年生も一緒に芋掘りです。

　掘り終わった後で、各班の班長が、感想を発表しました。「今年は昨年より収穫があったと思います。」「今年は大きな芋が多かったと思います。」などと話していました。今年は３，４本の芋がくっついてねじれてしまっているものが多く見られました。どうしてこんな形になってしまったのか不思議です。「家の人に教えてもらって。」とお願いするとすぐに回答が返ってきました。土が固かったではないかということです。今年の反省です。来年は農家の方によく教えてもらって植えようと思います。

　帰りに袋詰めにしたサツマをみんな持ち帰りました。重かったと思います。今晩はみんな芋料理でしょうか？

　今日のクラブはスライムづくりです。教室を二つに分けて行いました。糊をかき混ぜながら、だんだん固まっていく感触を楽しんでいました。

　今日の給食は「お月見献立」です。のっぺい汁には里芋が入っています。

献立：わかめご飯・牛乳・ベリーちゃんの厚焼きたまご・お浸し・のっぺい汁・お月見ゼリー

　ベリーちゃんの厚焼きたまごがかわいいです。わかめご飯は子どもたちに人気があります。職員も大好きです。

　今日はよく晴れ、青空に南押原小学校の赤い屋根がよく映えます。ケヤキの木の隙間から見える空がまぶしく光ります。

　休み時間に低学年の児童は生き物を探していました。

　モグラが掘ったと思われる盛り上がった土を１年生が掘っています。「モグラの地下通路だ。」と、言いながらケヤキの枝で土の中を探っています。「深いよ。続いているよ。」「モグラはいるの。」楽しい会話が続きます。一人、二人、三人と子どもたちが集まってきました。穴掘りは昼休みも続きました。

　３年生は国語の教材「ちいちゃんのかげおくり」に出てくる「影送り」をやっています。今日は影送りをするのにとてもいい天気です。

　じっと地面に映る自分の影を見つめ、その後空を見上げます。空に自分の影が映ります。

　本校にはナツメの木があります。たくさん実を付けました。少しずつ赤く色づき、地面に落ち始めました。昔、中庭があり、そこに植えてあったようです。今は駐車場と校庭の境に植えてあります。

　今日の給食は県産食材をふんだんに使ったさつきランチでした。パンは小麦が県産です。ニラは磯町の池田さんちのものです。

献立：バターロールパン・牛乳・かんぴょうのクリーム煮・ニラサラダ・とちおとめゼリー

　予定では明日は運動会でした。緊急事態宣言を受け、運動会を１１月２０日（土）に延期しています。本当なら今日は運動会の準備で忙しい日だったと思います。運動会はずいぶん先なので、いつも通り授業を進めています。　

　4年生の国語は「ごんぎつね」の読み取りです。昨日の続きを読み取っていました。このお話の最後の場面について話し合っていました。

　５年生の理科は「天気」についての学習でした。「NHK　for　school」の映像を使っていました。この番組はとても分かりやすいです。

　１・２年生の体育の様子です。今日は走る運動と跳ぶ運動を組み合わせて行っていました。ケンケンパーがうまくなってきました。

　まだ鹿沼市は雨は降っていません。子どもたちは雨が降る前に下校できました。

　学校の門近くにキンモクセイの木があります。一枝いただいて、職員玄関に飾りました。とてもいい秋の香りがします。今晩から雨が降るので花がみな落ちてしまわないかと心配です。カリンの実もなっています。

　１・２年生の体育は今日も跳ぶ運動を行っていました。校庭にひかれた線を跳び越しました。体全体を使って遠くへ跳ぼうとしています。

　４年生の国語の授業の様子です。「ごんぎつね」の読み取りをしていました。ワークシートにまとめたり、タブレットを使って自分の考えを先生に送信したり、友達の考えを聞いたりしていました。

　 5・6年生は総合的な学習の時間に自分たちのふるさとの未来について考えていました。夏休みの課題に出された、地元に住む人たちへのインタビューをもとに、昔はどんなまちだったか、これからはどんなまちにしたいか考えていました。